幼儿园班主任个人优秀工作总结

《幼儿园班主任个人优秀工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、幼儿园班主任个人优秀工作总结　　　　作为一名幼儿园教师最大的希望就是孩子们能够健康成长写一份工作总结好好计划接下来的工作吧下面就让百分网小编给大家分享几篇幼儿园班主任工作总结吧希望能对你有帮助　　　　每一次总结都会去感叹时间过的很快时光总是在我们弹指间悄悄流逝中班上学期马上就结束了一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收获和不足之处为了下学期工作能有效进展把本学期工作做一个总结　　　　一、班级现况分析　　　　本班有男孩20名女孩24名经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活班级常规有了较好的提升在本学期我们通过

2、周末小舞台、月末展示、冬季体操运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会让孩子更加自信和活泼了当然由于孩子性格差异也有比较内向的在平时的教学活动和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子导致这些孩子不大方、不敢展示自己到中班孩子的知识量有了一定得积累、语言表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高我们班有两名任课老师我们二位老师分工合理、相处融洽会根据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成相互体谅、相互沟通本着和谐、团结的原则把机构宗旨放在第一位本学期我们围绕《师风师德建设》结合新的园所文化把责任

3、、爱心放在工作的首位对工作乐观不拖后腿　　　　二、安全工作　　　　幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作只有安全工作做好了其他工作才有保障本学期我们班从三楼下搬到了二楼刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强我们及时针对这种情况自己反省总结经验对孩子进行安全方面的再教育通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式让孩子知道安全的重要性本学期我班无安全隐患　　　　三、教育教学　　　　本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下我们的教育教学工作也有了一定程度的进步每节课能做到课前有准备课后有反思虚心接受听评课老师的意见并

4、学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升通过上优质课让家长走近课堂听取他们的宝贵意见和建议反思自己的不足进行提升由于我们的孩子还处于幼儿阶段注意力不集中、理解能力、社会经验、知识的积累都不够丰富在教学技巧上还需要再学习　　　　四、家园共育　　　　本着相互尊重、平等的原则我们会针对孩子的实际情况引领家长共同努力让孩子健康发展我们通过与家长　　　　当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家长进行沟通诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的一致好评在各项工作中也得到了他们的大力支持　　　　工作中会有甜也有

5、苦有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处我们都会乐观的去接受工作中我们不计较自己的得与失把班级工作放在第一位把孩子的成长发在第一位我们会不断地给自己充电让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的发展下学期加油　　　　新年的钟声即将敲响一群可爱的孩子又要长大一岁了而我们这个刚刚组建的大家庭也留下许多孩子们成长的足迹这里记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声也记载着老师们无数的汗水和无尽的爱心　　　　我们这个大家庭的幼儿他们都是第一次上幼儿园也是第一次过集体生活为了能让幼儿顺利地渡过入园的适应期我和韩老师及时了解幼儿情况和幼儿互相熟

6、系打消了家长们的顾虑十一月我们召开了一次开放式的家长会让家长对老师和我们的工作有了充分的了解使我们各项活动的开展得到了家长的大力支持与协作也使幼儿顺利地渡过了适应期我们班的幼儿开学第三周时已经没有了哭闹的现象都能愉快地入园有礼貌地说：“老师早”了还有幼儿每天都能自己走进幼儿园让所有的老师都对他们竖起了大拇指家长们也舒心地笑了　　　　刚来时孩子们不会自己吃饭、不会自己洗手、不会自己穿脱鞋子、不会自己上厕所就象一群嗷嗷待哺的雏鹰我们手把手地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣连我们自己也记不清喂过多少碗饭换洗过多少条沾满了

7、屎尿的裤子了而现在我们班的幼儿会自己吃饭、能独立入厕会自己穿脱鞋子、会自己洗手了他们变得大胆、活泼、独立了喜欢与人交流愿意表达自己的意愿还学会了帮助别人、关心别人　　　　俗话说“手巧的孩子才聪明”为了提高幼儿动手操作能力和手眼协调能力我们制作了大量精美的教玩具开展了扣扣子、手指操、手指游戏等活动有针对性的发展幼儿的小肌肉　　　　幼儿缺乏与人交往和沟通的经验我们在游戏活动中就着重培养幼儿的交往能力和语言表达能力使得每个孩子都到了不同程度的提高特别是几个较胆小的幼儿的家长高兴地说：“我们家的孩子变得大方了肯说话了　　　　托

8、班幼儿年龄小在日常工作中更是要做到以保为主因此我们特别注重保育工作并且把保育工作做细做祥不管天气多冷我们都坚持开窗通风每天及时地为孩子增减衣服……正是这些点点滴滴不经意的小事保证了孩子的身体健康使我们班的出勤率一直很高　　　　一个良好的习惯可以让人受益一生我们不仅仅是注重培养托儿良好的生活卫生习惯更注重对幼儿行为习惯、语言习惯、思