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时间:2019-11-19
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1、关于浙师大工学院在校大学生兼职情况调查报告机械143班郭烨辉陈彦峰孙翔摘要“读万卷书,行万里路”已成为很多大学生的座右铭,大学生不再的一味的只读书,而是既读书又注重社会实践。兼职无疑成为大学生实现这一座右铭的有效途径,甚至在校园内已形成一股潮流。在求学阶段,兼职可以积累工作经验对日后的就业或创业大有好处,一方面可以理论结合实践,灵活运用,提高自己的综合能力;另一方面可以开拓交友圈,为将来的求职寻求更多的空间和帮助。因此,我们试图通过问卷调查了解某学院在校大学生的兼职状况,归纳出大学生兼职的一些问题及应对之策,从而为高校和以后
2、兼职的大学生提供参考和借鉴。目录调查概况调查方法调查结果结论及建议调查概况调查目的:为了了解我院在校大学生兼职状况和兼职中遇到的问题及应对之策,并从中获取对我们大学生学习生涯和就业生涯有利的信息。调查内容:通过此次调查试图了解某学院在校兼职大学生的性别、年级比例,他们做过哪些兼职,以何种途径获得这些工作,所做兼职是否与专业相关,对工资报酬是否满意,在兼职中有哪些收获,在兼职中遇到过哪些问题以及他们是怎样解决的,针对这些问题他们认为学校和政府应该怎样做以维护学生权益等内容。调查方法(一)区域范围本次调查采用随机抽样方式,在食堂
3、、教室、图书馆等人口相对集中的地方对部分学生进行自填式问卷调查。(二)样本情况由于我们组只有3个成员,人员较少,所以我们只是对我院的100名在校大学生进行随机发放问卷。(三)实际调查情况问卷发放的过程是比较顺利的,同学们的态度很好,拒绝填写的同学几乎没有,反应问卷存在问题的人数也很少,问卷的整理及数据分析与我们之前的猜想有很大的出入,并没有想象中的那么难。(四)数据采集情况我们小组3人总共进行了两次问卷发放,一次是晚上在食堂发放了50份问卷,回收率100%,另一次是下午在教学楼和图书馆也发放了50份问卷,回收率也是100%。
4、所得调查数据采用Word、Excel软件进行录入和处理。调查结果各年级人数分布从各年级人数分布来看,根据图中数据可得出:大一学生课程较少,课余时间比较充裕,参加兼职的可能性比较大,但由于很多同学还没有适应大学生活、找兼职的意识不太强。相对而言,大二、大三学生已基本适应大学生活,做兼职的意愿比较强,所以比例较大。又因为很多大三学生会花费很多时间准备考研、国考等,空闲时间较少,所以大二做兼职的人数最高。大四学生会利用更多的时间去企业参加实习工作,因而兼职的数量较大一、大二、大三会低许多。大学生做兼职的原因大学生兼职种类呈多样化从
5、图中可知,大学生从事兼职的种类多样化极为明显。在诸多兼职工作中,大学生从事最多的是派发传单。另外,从图表中我们还可以明显看出家教和餐饮服务两种兼职占的比重也很大。其实,从此图还可以推测出,大学生所从事的兼职与自己所学的专业很少是相关的,随意性很大,往往是只要报酬合适就可以接受。兼职给大学生带来的收获很大。具体情况如下图所示:在从事兼职的过程中,46%的大学生认为最大的收获是增加了工作经验和社会阅历,27%的同学认为很有自豪感生活更加充实了,18%的同学觉得最大的收获是得到了经济独立。9%的同学认为兼职让他们的消费水平提高了,
6、由此可见大学生从事兼职都或多或少的收到了一定的好处。大学生兼职收入水平普遍较低,工资满意比例较低。由表可知,兼职日收入基本在100元以内,50元以下的占了60%,50-100元的占38%%,100元以上的同学占3%,比例最大的是30—50元这一阶段,占了54%,平均日收入40元,月收入900——1500元,也就是说100人中,约有54人的月平均收入在1200元左右,可见大学生兼职工资较低,67%的大学生对工资不满意,只有38%的人对工资满意。大学生兼职对学习的影响74%的同学认为兼职可能会影响兼职,具体情况因人而异,8%的同
7、学认为说不清楚,1%的同学认为兼职一定会影响学业,而只有17%的同学认为兼职一定不会影响兼职。兼职与专业的相关度较低,兼职后社会能力提高不明显。85%的同学认为兼职与专业完全不相关或相关度比较小,而只有15%的同学认为兼职与专业相关度较大,而且59%的同学认为参加兼职社会能力提高一般,26%的同学认为社会能力和原来差不多,7%的同学认为完全没有提高,只有8%的同学认为社会能力有很大的提高。由于兼职经验不足,兼职中出现不公平、不公正的待遇。由表可知,在兼职过程中同学们会遇到性别歧视的比例占44%(其中经常遇到性别歧视的占5%,
8、偶尔遇到性别歧视的比例占到39%),所占比例不小,说明同学们在做兼职的过程中受到不公平的竞争,这个问题不容忽视。与性别歧视所占比例相比,兼职受骗的比例稍微小些,只有12%的人明确表示在兼职中受到过欺骗,还有8%的同学说不清楚。应对之策遇到麻烦时学生如何处理,具体情况见下图:当兼职中遇到麻烦
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