6、结合新任教师公开招聘制度改革逐步形成“国标、省考、县聘、校用”教师准入和管理制度 4.教师资格考试改革的主要原则 总体设计分步实施统筹设计教师职业准入制度和国家教师资格考试制度在部分地区先行试点总结经验逐步推开;因地制宜分区指导依据教育部制定的中小学和幼儿园教师资格考试标准和考试大纲试点省份结合实际组织实施发挥地方的主动性、积极性和创造性;以人为本公平择优以鼓励和吸引优秀人才从事教育工作为宗旨为考生提供专业化的考试服务提供多次机会和便利条件坚持考试的科学性、规范性和公正性择优选拔乐教适教的人员取得教师资格 职业前景 x