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时间:2019-11-19
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1、心中梦想优秀作文 昙花为了自己的梦想甘愿承受往日无人的理睬;流星为了自己瞬间美好的梦想宁可放弃灿烂闪耀的生命;彩虹为了自己绚丽多彩的梦想忍受了暴风雨的洗礼;雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想怕是接受生死的挑战 而我的梦想却是想成为一名人民老师 我想做一名认真负责的老师让学生学到许多知识课前我会认真备课考虑学生的年龄和接受能力做好充分的课堂预设课上我会循循善诱当好学生的领导者课后我还要做好个别辅导检查工作这些都是一个个非常繁琐而复杂的任务可每当看到学生获得一点进步我的心里就会感到欣慰一种幸福感和自豪感油然而生 我还要做一个有爱心的老师让学生喜
2、欢我我要用我的爱心善待每一个学生了解他们的兴趣爱好了解他们的个性思想了解他们的内心世界引导他们成为有个性、有志向、有智慧的人特别要以博大的爱心包容差生那些成绩好的尖子生每天可能都收获着学习的成功和喜悦而那些差生往往容易遭受老师或同学的冷嘲热讽这会使他们变得自卑冷漠、郁郁寡欢失去志向作为一名好的老师我会让他们感受到学校生活的幸福和人生的美好让他们重新精神饱满的站起来找到人生的方向 人生因梦想而五彩斑斓;泡泡因太阳而五彩缤纷同样梦想只有在坚持不懈下才能收获成功让我们从现在起为了自己的梦想扬帆起航不管它多么遥远多么困难只要心中有梦想并坚持自己的梦想相信我们
3、可以达到成功的彼岸让我们的生命之花开得更加灿烂! 许多人都有自己的理想且都愿意为自己的理想而活而奋斗多年来埋藏在我心底的梦就是想当书法家小时候当很多孩子还在喜欢玩具、动画的时候我却偏偏迷上了汉字孩子们陶醉在玩具、动画带来的乐趣中我却沉浸在对汉字的痴迷中因此从小我就喜欢欣赏别人的好字渐渐地也就喜欢起写字来对我而言欣赏一篇好字让人赏心悦目无疑是一种享受;能写好一手好字就像在刻意打扮自己写出后让人称慕不已原本是一种幸福 我特别喜欢欣赏王羲之、司马彦的字也喜欢模仿着他们的笔迹去练字当我第一次进校门读书时看见老师在黑板上写下一手好字那匀称美观的汉字一个个
4、从老师的巧手之下跳了出来让人羡慕死啦从那一刻起我就在想要是我能写一手比老师还好的汉字该多好啊!后来我就发奋苦练写过的字帖足足有二十来本还不包括老师发的老师发现了我写字的天赋就鼓励我朝着书法家奋斗其实我敢跟书法家比呀只不过随便涂鸦而已可老师却说:“是人就当有梦想你应该朝这个方向去努力!”此后我又在写字上下了不少功夫全校的老师都夸我的字写得好是块当书法家的料子但我依然深知我的字与书法家相去甚远直到在一次硬笔字竞赛中我一举斩获了一等奖后我才坚定自己的梦想当个书法家尽管实现这个梦想的道路尚还漫长但我深信用自己的一生去努力理想也许并不遥远 花开了终有结果的时候
5、;鸟飞了终有归巢的时候;水流了终有归海的时候;车动了终有到站的时候而我也坚定的相信:我的梦想终会有实现的一天 有一句歌词说得好:“心还在梦就在!”为了我心中已久的书法家梦我愿将我的青春交付与书法直到美梦成真! 我的童年充满了欢乐充满了幸福充满了对理想的追求那么就听一听我的梦想吧! 当我跨进学校大门的那一刻老师慈祥的目光亲切的笑容已经深深地打动了我我暗暗发誓长大后要当一名优秀的老师因为我认为老师是幸福的 “桃李满天下”就是老师的幸福当老师看到自己的学生离开学校在各个地方施展才华在赛场获得一项项荣誉有了和睦的家庭……老师的内心该多么高兴
6、这种感觉就像看到自己辛勤耕耘的果园里一颗颗的果树开花结果 “春蚕到死丝方尽”就是老师的伟大每当上课铃声想起的时候老师走进教室站在讲台上面对着我们那生动而又形象的讲解把我们带进了知识的海洋我发现老师知识渊博好像世界的一切都在老师脑子里一样没有什么是老师不知道的有时老师对我们很严格;有时老师又像好朋友一样陪着我们说话老师无私地奉献着想要把全部知识都传授给我们这一点值得我们尊敬和爱戴 我要成为园丁让学生茁壮成长;我要成为红烛奉献出自己的光和热为学生的前途送去光明和温暖;我要成为青藤指引学生攀上高峰摘采成功的果实……这就是我的梦想 我的人生因有梦
7、想而充实现在我要为梦想编织翅膀我要努力学习让梦想在现实中展翅高飞我要为梦想而努力! 让我们插上梦想的翅膀去追求美丽的梦想吧虽然在这条通往梦想的路上我们会遇到很多困难但我相信只要有坚持不懈的努力和坚定的信念就能达到目标实现梦想 每个人都有自己的梦想别人的梦想不是当科学家、教师、就是医生什么的只有我的梦想与众不同——当一名童话故事作家 从小我就喜欢看童话每捧起一本便会被里面的故事深深吸引童话儿童文学的一种它通过丰富的想象、幻想和夸张的手法来描绘儿童心中的故事在童话里任何一草一木、一只小动物都会说话还会有许多非自然生物:“女巫”、“精灵”、“仙
8、子”、“巨人”这些幻想出来的角色等不仅这样童话还会告诉我们一些基本
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