学会创新优秀作文精选

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1、学会创新优秀作文精选　　　　范文一：学会创新　　　　这天我在不经意间看到这样一篇文章它的题目叫做《苹果里的星星》读过这篇文章之后我深受启发故事情节是这样的：　　　　一个小孩向父亲报告幼儿园的新闻说自己学会了新东西说话间拿出一把小刀和一个苹果得意地向父亲炫耀他准备向父亲展示自己切的苹果于是他把苹果一切两半可是切错了这个小孩是把苹果横放下去拦腰向下切可是在这个切错的苹果里却意外地看到了一颗清晰的五角星　　　　读过这篇简短的小故事我深有感触在我们的日常生活中往往回形成一种惯有的思维定式而一旦有了新的想法和行为也往往会受到排挤和压迫所以我们要抛开这种惯有的思维方法去创新去

2、另辟捷径这样才会有新的发现新的收获我们才可以懂得更多同样在我们的学习中不也是这样?在很多时候我们可能回在做练习的时候遇到和老师的方法不同这时多数同学可能回舍弃自己的思路与方法而选择老师所讲的其实我们不妨顺着自己的思路做下去去进行创新因为有很多题目往往回有多种解题方法如果我们经常进行创新就可以使我们的思维更加活跃不再使我们仅仅局限在某一种思维上从而让我们学会从多个角度去思考问题、了解事物更加清楚掌握事物多个方面的利与弊增强我们的分析和理解能力　　　　所以我们一定要学会创新学到更多的知识从而懂得更多的道理　　　　范文二：学会创新　　　　花儿有了绿草的衬托所以更美;天空

3、有了小鸟的徘徊所以更广而我们共同的家——世界有了我们一次又一次的创新所以才变得如此发达如此美好　　　　杰出的爱国工程师詹天佑在修筑“京张铁路”的过程中大胆创新想出了让六个工作面同时进行的妙计为中华民族争回一口气从前的中国是落后的正是因为有邓小平同志的改革开放号召全国人民改善旧生活创新新生活才有今天腾飞的中国可想而知创新对一个国家乃至全世界都是至关重要　　　　无论在学习还是在生活上我们的人生都应该学会创新记得有一节数学课上数学老师给全班同学出了一道关于单位“1”的量的难题同学们看完题目后就在练习本上画了起来嘴里喃喃地口算着仿佛非把它做出来不可老师站在一旁等待着一分钟

4、两分钟……过了很久终于有同学做出来了纷纷举起手我也不例外然而我惊讶地发现我的同桌正苦恼地沉思着我顿时感到疑惑不解：他平时总考满分连我能做出的题他也不会做?我带着问号瞧了瞧他的练习本“咦那不解出来了?还想什么?”我更加困惑了“我在想有没有别的简便的方法我要创新”他平淡地回了我一句老师开始评讲了讲完后说：“这道题只有一种解法”“不还有一种老师”同桌站起来讲了一句接着又介绍了他的方法同学们和老师听后都竖起大拇指赞不绝口这便是创新　　　　创新吧让世界更加美好生活变得更有情趣社会变得更加谐和　　　　范文三：学会创新　　　　在上小学五年级的时候老师叫我们读《西游记》我似懂非懂

5、的读现在我反复读到几乎能背的程度发现《西游记》并不是十分完美当然优点是远远大于缺点的首先它的人物刻画是很成功的另外想像丰富夸张也恰到好处但是如果比起四大名着中其他三部却略显单调　　　　八十一难的每一难都似乎只是唐僧被掳走妖怪大多数都是某个神仙的坐骑最后都请神仙摆平救出唐僧千篇一律似乎没有什么新颖的局面形成因为另外优点的突出遮盖了这一瑕疵但如果加一些新颖的构思或许也能为《西游记》平添亮点如：沙僧也可以当作妖怪的人质比如妖怪中有善有恶时而放上一个帮助他们的妖怪诸如此类如果当时的吴承思想到创新这一点的话或许我们今天看到的《西游记》将会是新的面貌　　　　但是他又是会创新的

6、创新出了孙悟空唐僧等形象这在四大名着中是很明显的优点不可否认《西游记》是有它独特的魅力的在现实生活中我们更要学会创新学会从另一个角度考虑问题或许会有新的见解与收获　　　　记得小学时有一篇《乌鸦喝水》文章我现在还记忆犹新它讲的是小乌鸦记得前人在瓶子里放石子可以喝水的教训也在井里放石子妄想也可以喝到水当时也记不起究竟是想到用吸管喝的这个办法在我写完后交上去并在讲台上读得津津有味那天我才知道几乎是同时在报刊上的一篇《新编乌鸦喝水》和我的构思是惊人的吻合　　　　我尽管在一夜之间被冠以抄袭的罪名但仍然在心头时刻涌起莫名的欣喜只因为有这样一个创新并且被报社认可虽然那不是我的名

7、字但我在心里相信我就是它的原创第一次知道了创新这个词的含义　　　　事隔多年现在想起还是意味深长的可能有很多人想到只是有人抢先了而已但是创新的思维却是大家所共有的用另一种思维换另一种角度来思考同一个问题通常会有世界真奇妙的想法有一千个人就有一千种思维你的思维方式与众不同就是创新　　　　小时候做风车没有铁丝我们用牙签代替电视里用鸡蛋壳代替烛台等等看着那个摇曳在风中的烛火你会有很多词语都不能形容的心情因为烛火里有创新这种抽象的东西而它却和你的思想擦出小却无比明亮的火花　　　　创新能让你更了解事物也让事物更了解你这是我读《西游记》后获得的最大感受