创新与守旧作文800字

创新与守旧作文800字

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1、创新与守旧作文800字    导语:人类生活的各个领域中都有创新与守旧的影子选择创新还是守旧?是人类必须面对的问题小编收集创新与守旧的作文欢迎阅读    第一篇:创新与守旧    在广阔的草原上有一对天敌那就是食狼鹰与草原狼草原鹰捕食草原狼的时候通常是用一只爪子抓住狼的后背待狼一回头一看草原鹰就用另一只爪子戳瞎狼的双眼鹰用这个方法百发百中捕食了许多草原狼可有一只善于改变的狼它被袭击后偏偏不回头而墨守成规的鹰一直在等待草原狼回头狼跑向灌木丛致使鹰无法飞翔顷刻间掠食者变成了掠食对象—狼的口中餐在科技如此发达的今天选择创新图变是多么的重要啊    墨守成规者死随着社会

2、的高度发展世界已经发生了天翻地覆的变化很多人死守的规则和教条早已经不符合这个社会的实际需要跟不上社会的步伐慢慢地那些墨守成规的人就被甩在了时代的后边永远不能超越就像著名画家张大千说的:“学我者生似我者死”你可以向别人学习但不能一味的机械地模仿别人不知变化和创新只有死路一条    墨守成规不仅决定个人的生活更关系到国家的前途和命运世界四大文明古国的埃及和伊拉克作作为古代文明的象征有着悠久的历史和深厚的文化底蕴世界在前进可这两个国家却因墨守成规而停滞不前动乱与战争给人民带来了极大的伤害正如改革开放的总设计师邓小平所说:“发展才是硬道理”不积极发展科技与经济不与世界保

3、持同步只能被甩在时代的后边    改变创新者生这个世界不会去适应你更不会因为你的习惯而改变想要生存就必须改变自己超越教条勇于创新在创新中求发展中国航天总设计师王永志在青年时期并不受人重视在一次火箭发射任务中火箭总是射不到目标当所有人都在考虑增加助推剂量时他经过大胆的想象和科学的计算运用逆向思维的方法改变惯常思维—继续往火箭添加燃料而是他认为应该卸下600公斤燃料才能射到目标在钱学森的支持下经过试验卸下600公斤燃料的火箭果真三发皆命中目标王永志善于创新思维被钱学森看重进而造就了他的后来的辉煌业绩    继承创新不可少墨守成规不善于创新只会在社会上无立足之地但一味

4、的改变不继承又会缺乏依据成为无本之木无水之源因此继承与创新并用才能更好的发展中国与印度分别是四大文明古国之一他们都有着人口众多经济与科技发展较晚的弱势但与埃及不同的是他们在继承已有成果的基础上加以创新打开国门吸收国外的技术和理念他们的继承与创新使原来古老的国家焕发了青春和活力在某些领域走进了世界前沿因此继承是实现超越的基石是进步的踏板在继承之上勇于创新才会获得可持续发展的动力    青年朋友们我们要做那匹勇于改变的狼将继承与创新相结合才会立足于社会    第二篇:创新与守旧    对于中世纪来说“因循守旧”(这里指人文主义)有利于统一思想增强人类的生存意识从而促

5、进社会的发展;而“开拓创新”(指自由主义)有利于带动经济发展和推动政治军事上的科技发展从而促进社会的进步    对于这两种思想都有着非常典型和伟大的代表人物大神学家圣多玛斯.阿奎那创下的天主教传统理论成为中世纪的正统思想;文艺复兴以来天赋人权学说举世瞩目可以说“因循守旧”思想推动人类思想文明的发展;而从古至今科学家们时刻都没有停止研究中国蔡伦造纸术将文化文字化西方牛顿爱因斯坦的设想和定律直观地促进了工业革命“开拓创新”所带来的巨大生产力无疑推动人类生产生活的进步    由此看来这里的“因循守旧”和“开拓创新”并非带有褒贬差异而是在当时的社会背景下具有不同含义不同

6、的人会有不同的选择但其实每个选择都与人类的生存和发展密切相关那么对于这些人来说为何会有“因循守旧”、“开拓创新”这样不同的选择呢?可以说他们自身有不同的经历对人世生活有不同的理解阿奎那生活在13世纪意大利一个典型的望族家庭自小接触农奴和上层统治阶级他在被送往卡西诺修道院后意识到统治离不开思想于是苦心学习神学在晚年编著完成《神学大全》阿奎那选择了人文领域去学习是因为他看破人民的思想底线和统治工具的重要性所以他开辟了天主教传统理论与此类似牛顿生活在工业萌芽时期自小也有小发明的兴趣在学习过程中意识到科技关系到工业、交通等各领域发展科技与生活、经济的联系从而经刻苦钻研创

7、下力学三定律    因此对于“因循守旧”与“开拓创新”应以辩证的角度去思索与发现当我们发现各有所取的时候不妨来比较一下两者的差异“因循守旧”重在人类的思想领域的发展与进步“开拓创新”重在人类生产力的发展与进步忽略两者的任意一点都会使另一方的发展举步维艰而两者的相辅相成必将使另一方的发展有质的飞跃不难得出结论其实是思想的进步与生产力的发展共同推动了人类社会的前进Jucunda修女面对无数饥饿儿童与动辄数十亿的火星计划提出的质疑源于她一颗慈悲的饱含探求精神的心灵但也正如Stuhlinger博士所言科技与生产力的进步最终必将回馈于全人类所以我相信未来社会必将兼顾发展人

8、文和科技相辅相成共同推动

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