文明礼仪伴我行文明礼仪手抄报

文明礼仪伴我行文明礼仪手抄报

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1、文明礼仪伴我行文明礼仪手抄报    在一个国家中个人是主体对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质只有当每一个人都具备了文明素质那么这个国家的整体素质才能提高    不久前曾看到这样一则报道说的是新加坡新加坡是一个通用英语的国家这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写但其中的一些文明礼貌的标语如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客”为此到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻”不知大家是否记得中央电视台曾经报道国庆节后的天安门广场随处可见口香糖残迹40万平方米的

2、天安门广场上竟有60万块口香糖残渣有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污迹密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差    以上的两个事例表明文明其实是由细节构成的反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离在我们身边在一部分同学身上还存在着一些不文明的行为例如在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话随意攀爬树枝甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物我们常常忽略了社会公

3、德的培养文明习惯的养成而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质事实上良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提也是树立健康人格的基础在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律不讲卫生扰乱班级的学习环境相反如果我们养成了文明的行为习惯学习环境就一定是良好的、有序的我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯才能构建出优良的学习环境创设出优良的学习气氛现在我们正处于人生中最关键的成长时期我们在这个时期的所作所为将潜移默化的影响到我们自身的心理素质而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质同时也完善了自身的道德品质如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养那我们即使拥有了丰富的科学文化知识于人于己于

4、社会又有何用呢?所以我们首先应该做一个堂堂正正的人一个懂文明、有礼貌的谦谦君子然后才是成才我们要成为一个身心和谐发展的人文明就是我们素质的前沿拥有文明那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富    记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的而不是由文字无数事例表明走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操代表民族未来的我们需要学习和继承的东西有很多很多然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒    南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争发必理衣必整钮必结头容正肩容平胸容宽背容直气象勿傲勿怠颜色宜和宜静宜装”作为一个中学生

5、我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份保持大方、得体的仪表是对老师同学的一种尊重    要养成良好的文明习惯做文明中学生那么请我们每一个人管住我们的口不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚不践踏草坪我相信经过我们全体师生共同努力一定会营造出一个文明美好的校园试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园那么我们民族的整体素质将大大提高国家的综合实力将会大大加强祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌    文明礼仪是我们学习、生活的根基是我们健康成长的臂膀没有了文明就没有了基本的道德底线千学万学学做真人说的就是学习应先学做人学做文明人学做社会人清洁环

6、境文明校园从我做起从每一件小事做起让文明礼仪之花在校园处处盛开

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