有关创新的作文范文

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1、有关创新的作文范文　　　　创新是人的才能的最高表现形式,小编收集了有关创新的作文欢迎阅读　　　　不断变革创新就会充满青春活力否则就可能会变得僵化——题记　　　　俗话说：“第一个用鲜花比喻少女的人是天才第二个套用比喻的人是庸才第三个是蠢才”可见在人生中创新是身旁的明灯照亮前方的道路;创新是远处的山巅激励我们登上高峰;创新是眼前的大海任随我们畅所欲言汇入其中所以只有不断创新才可以支撑起整个世界　　　　鲁班懂得创新因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断而是弯下腰仔细观察它于是发现野草上有许多细小的齿因而顿生灵感经过一次次的实验终于发明了锯造福于人类　

2、　　　齐白石懂得创新从小便对画画产生浓厚的兴趣因而自学成了一大家但他却对自己的成功“不屑一顾”而是去汲取名家的长处来填补自己的空白60岁、70岁、80岁齐白石的画风在不断的改变水平也在一次次改变中突飞猛进因而他的一生五易画风一次一次的成功取而代之的是一次一次的求进取终于为我们所熟知为世人所景仰　　　　而对牛顿来说晚年的他不懂得创新年轻时因一个苹果发现了地心引力以后一步一个脚印取得了惊人的成就但到了晚年却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在不思进取在迷信中一点一点将黑发“浪费”将自己的创新精神丢入大海最后赔上了自己

3、的老年时光毫无所得由此看来一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光　　　　创新是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神有了创新可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天;有了创新可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈;有了创新可以与诺贝尔炸开山头炸出通道;有了创新可以与列文虎克共同观察微观世界……　　　　为自己插上一双创新的翅膀吧你一定会展翅飞翔搏击长空　　　　创新是人的才能的最高表现形式是推动人类社会前进的车轮纵观历史每一位取得卓越成就的人无不是敢于创新的敢于创新是一种极可宝贵的精神我们都应该学习　　　　小学的一篇课文《第三只小板凳》中写了这样

4、一个故事：世界闻名的大科学家爱因斯坦在读小学时一次劳作课后他给老师交了一只做得很粗陋的小板凳当老师看了极不满意时他从课桌下又拿出第一次、第二次做的小板凳……爱因斯坦做出了第一只小板凳为何不就此罢休而又做了两次直到自己认为满意时才交给老师?这是因他具有创新精神正因为有这种创新精神的支配他才成了举世闻名的科学家　　　　大约23XX年前希腊有一位伟大的思想家亚里士多德他认为物体落下的速度和重量成比例约莫4XX年前意大利的科学家伽利略并不因为亚里士多德说过了什么就轻易相信他通过实验推翻了亚里士多德的观点建立了自由落体定律：一切物体如果不受空气的阻力

5、在同一地点自由落体运动中的加速度都相同伽利略有如此的创新精神便建立了物理学中的自由落体定律、惯性定律并发现了抛体运动规律、摆振运动规律等　　　　有人说第一个用鲜花来比喻少女的人受到人们一致的称赞被誉为天才;第二个套用比喻的人则被人们讥为庸才;等到第三个仍用此比喻的人就被人们斥为蠢材了这种说法未免夸张但其中赞扬创新的意思却是无可非议的真理　　　　雨果说得好：“即使你成功地模仿了一个有天才的人你也缺乏他的独创精神这就是他的天才我们来赞美大师吧但不要模仿他们还是让我们别出心裁吧如果成功了当然很好如果失败又有什么关系呢?”　　　　我们应提倡创新而且

6、要敢于创新而不去步人后尘拾人牙慧年轻的朋友们趁我们正值青春年华努力吧愿我们有所创新有所发明　　　　有一个词在网络这个交流平台上总是被屏蔽——抄袭所以我一般用借鉴加上引号来代替这个词当然与之相对的还有一个为人所津津乐道的词创新　　　　何为创新?创造新的东西便是创新历经前人所没有经历过的那便是创新创新不仅仅是个人还有民族还有世界创新的力量便是支持着一个人活下去的动力那是支持一个国家站着发展的动力那可是推动了一个时代被尊崇的荣耀　　　　其实我想说一句的话与国界无关与尊严也无关　　　　很多人说不支持国产就是卖国其实不然这样一个没有创新能力的国产支持

7、动漫抄袭产品抄袭很多人大言不惭的称自己为国漫、国产救星那么你们拯救?不思索创新只会一味的贬低外国产品?好吧谩骂也是创新那么只会一味的贬低外国产品不去行动这叫创新?其实贬低国内产品的人也有错你们争吵的这些功夫已经够国外有多少东西被创造出来上市了　　　　我其实很期待“中国制造”可以变成“中国创造”我也曾欢欣的想过如果真的创造出来会如何我也这样的希望过中国不要因为那些丢人现眼的家伙而背负上抄袭的骂名　　　　我希望创新我也希望自己可以成为创新的主力大军　　　　创新每个人都可以创新只要你愿意创新如果你想有创新的能力你暂时比不上别人不要紧那么为什么不努

8、力?为什么要去抄袭?为什么不用创新去证明自己　　　　有些人让自己的名字成为抄袭的代名词被人嘲讽还好意思去告别人保护自己的版权有些人甚至支持抄袭者说被抄袭是那些原创者的荣幸这算什么