高中作文：勇于创新

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1、高中作文：勇于创新　　　　导语：不满现状,挑战自我,勇于创新,是推动事物发展的动力只要我们敢于创新我们才会更好的想成功迈进欢迎阅读　　　　第一篇:勇于创新　　　　着社会的发展科技的进步创新已经日益成为发展经济不可或缺的动力但当今社会中也有很多好逸恶劳者不愿付出努力却想要得到回报所以就想要走捷径殊不知这条路本没有捷径可走如果有也只是所谓的外门邪道“踩着前人的脚印前进最佳结果也只能是‘亚军’”社会需要开拓创新之精神为发展注入新鲜的血液　　　　许多学者都崇尚权威认为权威是不可被推翻的而一味的相信依赖权威也许正是这种“坚定”导致许多创意被扼杀

2、在摇篮中1900年著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步他神情沮丧很遗憾地对儿子说：“孩子十分遗憾今天有个发现它和牛顿的发现同样重要”他提出了量子力学假设及普朗克公式他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论他终于宣布取消自己的假设人类本应因权威而受益却不料竟因权威而受害由此使物理学理论停滞了几十年而25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈大胆突进赞赏普朗克假设并向纵深引申提出了光量子理论奠定了量子力学的基础随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论创立了震惊世界的相对论一举成名成了一个更伟大的新权威玛丽尤肯达修女对美国

3、航天专家恩斯特施图林格博士所发出的质疑就是因为人与生俱来的一种感觉面对他人生命遭遇危险时第一的直觉就是：我要救他却未曾考虑过也许将目光放得长远一些就可以救更多的人我认为我们不能对权威抱有全盘肯定的态度有时否定权威未必就意味着失败　　　　“异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩这是每一个青年和善感的人所必需的”创新需要个性的自由发展我在这里所说的“自由发展”并不是放任其随意发展没有任何约束自由发展也要遵循自然规律郑板桥是清代书画家、文学家“扬州八怪”之一他自幼爱好书法立志掌握古今书法大家的要旨他勤学苦练然开始时只是反复临摹名家字帖进步不大

4、深感苦恼据说有次练书法入了神竟在妻子的背上画来画去妻子问他这是干什么他说是在练字他妻子嗔怪道：“人各有一体你体是你体;人体是人体你老在别人的体上缠什么?”郑板桥听后猛然醒悟到：书法贵在独创自成一体老是临摹别人的碑帖行呢从此以后他力求创新摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中终于形成了自己独特的风格——板桥体郑板桥的“板桥体”是在经过练习各家各派的书法后在此基础上发展形成的创新是吸收和发展的结合体　　　　创新还需要有胆量要敢于创新不会因为创新之路充满荆棘而退缩想像力比知识更重要因为知识是有限的而想像力概括着世界上的一切推动着进步并且是知识进步

5、的源泉在学习别人长处时不能照搬照抄而要创造性地运用不断发展这样才会赋予艺术以鲜活的生命力我们要发挥创新精神在自己学习的泥土上耕耘播种收获累累硕果　　　　第二篇:勇于创新　　　　不满现状,挑战自我,勇于创新,是推动事物发展的动力.有一则寓言:乌鸦...虽然失败了,可以为后辈提供经验教训,为创出一片新天地定下了基础.如果乌鸦因盾守...　　　　不满现状挑战自我勇于创新是推动事物发展的动力有一则寓言：乌鸦效仿老鹰抓绵羊觉得抓不起想飞离却被羊毛缠住而被捉乌鸦此举固然有些鲁莽但精神可嘉虽然失败了可以为后辈提供经验教训为创出一片新天地定下了基础　

6、　　　如果乌鸦因盾守旧墨守成规在鸟类世界的残酷竞争中将会走向衰败凭什么你老鹰就能吃新鲜的羔羊?难道我天生只能吃你剩下的残羹剩饭?乌鸦的这种精神和理念不正和我国开放政策的思路相吻合?　　　　若不改革芊芊学子能参加高考?忆往昔有多少风华正茂的学子停课闹革命荒废了血液对自己国家都是不可估量的损失忽如一夜春风来”1977年新一代领导人高瞻远瞩不但恢复了高考制度还实施了一系列切实可行的改革措施使我国取得了举世瞩目的成就也就是说高层领导具备了“乌鸦学老鹰”的创新精神才使中国由昔日的“乌鸦”变成了今天的“老鹰”当然对我也有帮助若不是高考回复明年我如

7、何高考如何实现理想而且国家榜样对于我也有很大的帮助我也要和国家一样放飞理想高瞻远瞩学习乌鸦的敢于创出新天地的精神　　　　当然话又说回来如果在改革创新的过程中能做道知己知彼正确认识自己的长处和不足做出理智的判断在付诸实施就会事半功倍抗日战争时期日寇铁蹄来势汹汹我抗日勇士审时度势利用中国幅员辽阔的特点巧用游击战与敌人周旋坚持了八年壮大了自己消灭了敌人西安音院的党宁同学在遭受去年超女海选的淘汰情况下之后一年她不畏强手借鉴教训卷土重来一举杀出重围在长沙赛区脱颖而出终被天娱公司签约成为歌手这些不正是敢于挑战自我成功的例证?不正是“乌鸦”变“老鹰

8、”?　　　　在人的一生中要做成一件事肯定有来自各方面的阻力和困难竞争对手并不可怕可怕的是你自己没有勇气接受挑战可见最大的敌人是你自己只有首先战胜自己才能战胜对手xx年韩日世界杯时韩国足球队利用东道主优势在神奇教练希丁克的