欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:45889826
大小:76.91 KB
页数:6页
时间:2019-11-19
《初中生元旦节日作文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、初中生元旦节日作文 残雪掩饰不了元旦的欢欣场景整片天好像都沉浸在了节日的美好中阳光网小编整理了初中生元旦节日作文供大家学习借鉴 XX年12月31日上午元旦联欢会在武陟县育英实验小学五二班举行参加联欢会的有语文、数学老师和同学们 会场在五二班教室里教室呈长方形在教室的北、南、西面是三列桌子中间是宽敞的大舞台东边的桌子上摆放着整齐的读书笔记用来让大家观看 在教室里的墙上挂着精美的手工制作和装饰品最好看的还是窗上同学们剪的小猴子的窗花:有吃桃子的小猴子还有跪在石头上抓耳挠腮的小猴子还有整个教室显得非常漂亮 教室里汇集了从四面八方来的同学们早上七点钟就有同学们高高兴兴地
2、进入教室了有的是从大老远的村子里赶来的还有的同学是五更天摸着黑起床的步行五六十里路才到的 上午九点多教室里爆发出一阵阵激烈的掌声整个教室里已是人的海洋、零食的世界非常的热闹 一会儿主持人从人群中走到舞台上跟同学们和老师见面了九十四人的目光一起投向主持人主持人激动地宣布:“XX年元旦联欢会现在正式开始” 这时我们就开始扔糖了有的人展开双手准备接糖还有的人拿着一把把的糖往对面对着同学们扔我们教室又成了糖的海洋 开始表演节目了让同学们魂牵梦萦的节目一个一个的开始了第一个是舞蹈《笛中花》第二个是歌舞表演《青春你好》节目表演者优美的表演让同学们非常愉悦当然还有我的精彩的《魔术表
3、演》我的表演让同学们看的目瞪口呆同学们都表示简直不敢相信还有李菲的架子鼓表演她打的铿锵有力还打出了很多花样同学们都不停地鼓掌把手都拍麻了 最后精彩的节目表演完了元旦联欢会也结束了我们班的同学们陆续走出了教室下楼排着队老师让我们排着队走出了校门同学们怀着喜悦的心情回家了 大约在公元前五万年左右古埃及人已由游牧改为农耕定居在尼罗河两岸他们的农业收成与尼罗河是否发生洪水有很大关系古埃及人从长期的观察中发现尼罗河泛滥的时间是有规律的他们就把这个时间每次都记录在竹竿上从中得知两次泛滥时间之间大约相隔365天;同时还发现当尼罗河初涨的潮头来到今天开罗城附近的时候也正好是太阳与天狼星同时从地平
4、线上升起的时候 于是古埃及人便把这一天定为一年的开始这是元旦最早的由来 西方元旦由来 西元前46年古罗马凯撒把这一天定为西历新年的开始为了祝福janus这位罗马神话中的门神janus后来也演化为英文一月january这个词原本以为教皇把耶稣诞生年作为西元元年西元一月一日也和耶稣有关联现在看来并非如此可能依照西方普遍信仰基督教还应该是12月25日耶诞日为过年所以西方的新年没有耶诞隆重 每年都有冬天每年的冬天都不太一样因为每年的冬天都有元旦只有到元旦的时候才能让我们有所期待因为元旦总会发生很多的趣事让我们印象深刻的元旦趣事 今天我们这里下了一场很大很大的雪而且一下起
5、来就下个没完没了更奇怪的是这场雪一会儿大一会儿小我不知道这是一回事情我在无意中往远处看看到了大雪已经笼罩了枯黄的草地高高的屋顶……大地上面到处都是白茫茫的一片 我伸出手去抓了一片雪花那雪花落在手上我仔细观看起来看到它不像书本上面所说的那样有六个花瓣有的像三角形有的像正方形……我想来想去就是想不通就不想去抓雪花来看了 这时我看到一年级的小朋友在雪地上面打雪仗可好玩了我也想下去玩可是我想到老师在晨会课上叫我们不要到雪地里去玩于是我只好站在楼上看他们玩雪这时我的心已经飞到了操场上雪地里……后来我想到下午我们几个人要下楼去给一年级小朋友做导生我可以趁那个时候去和一年级的小朋友们一起去玩雪
6、了对就这么办 下午我叫了几个当导生的同学一起下楼去和一年级的学生玩起了雪来这个元旦因为有雪真的很有趣 你知道?今天下午我们班就要举行元旦会了老师也会参加具体的节目嘛请容我挑最好玩的给你讲如果你在场的话包你会捧腹大笑 下面这段是刘汉卿跳骑马舞的场景嘘别吵开始了…… “下面有请刘汉卿来为我们跳骑马舞掌声” “哇哦……” 刘汉卿在我们的掌声欢迎下来到了讲台老师拿起扩音器准备好待到一切准备就绪李安名放起了江南Style的歌霎时间教室里充满的摇滚音乐的歌声同学们都热血沸腾起来老师也不例外 “哦吧刚囊Style”随着一声响和脚步声所有人的目光都转向了讲台此时刘汉
7、卿已唱起了江南Style边唱边跳着骑马舞一会儿做骑马的动作一会儿移动双脚跳很劲爆的舞他搞笑的动作惹得我们捧腹大笑 当刘汉卿唱到“那嫩撒那嘿”的时候不知是谁竟冲上讲台用喷雪器来喷了一圈后又跑回了原位这下原已热血沸腾的我们再也坚持不住了一窝蜂的用喷雪器到处乱喷喷到人身上食物上玩具上讲台上不一会儿教室里布满了“雪”直到喷雪器用完时才停了下来大家你看看我我看看你都哈哈大笑起来那充满童真的欢笑声传遍了整个学校……
此文档下载收益归作者所有