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时间:2019-11-19
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1、有关新教师的个人工作总结 时光飞逝转眼一学期又已过去在这一学期里以“加强常规教学”和《新课程标准》的要求实施教学切实提高学生的身体健康帮助一年级孩子从幼儿园向小学阶段稳步过渡以下是对本学期的体育教学工作简要总结: 一、注重课堂教学提高课堂教学质量此文来自优秀斐斐,课件园努力做到“三个认真”: 1、认真备课 针对一年级孩子的年龄特征和兴趣取向选择适合学生的教学内容培养他们对体育课的浓厚兴趣;掌握学生的行为特征在课堂设计上注重对学生集中注意力的培养形成良好的体育行为习惯;在组织教法上注重引导学生积极参与大胆实践通过丰富的组织形式激发他们的学习
2、欲望和学习兴趣因此每节课都认真准备精心设计以高度的责任感来鞭策自己不断创新 2、认真上课 每节课让学生做到有备而来收获而归在课堂中注重对学生行为习惯的养成形成良好的道德品质;采取各种教学手段如:恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力比赛等充分调动学生的学习积极性营造良好的课堂气氛;通过新颖的组织方法让学生在宽松的环境中去体验从而形成生生互动、师生互动的教学模式达到教与学的双赢 3、认真总结 鼓励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂当学生取得成功时一个肯定的表情与一个信任的动作都能调动学生积极向上的信心因此无论是在教学
3、中还是在课后多从正面的评价学生这样可以激发他们征服困难的勇气;可以引导他们体验成功的欢乐;最终达到激发学生学习兴趣的目的通过一期来的学习一年级学生能初步了解上体育课的意义对身体和健康有一定的认识提高了自我保健意识学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的愉悦掌握学习了一些基本运动、游戏的方法;学习了武术操和“七彩阳光并进行了考核;发展了身体素质和基本活动能力并体验到参加体育活动的乐趣学会遵守纪律与同学团结协作与同伴友好相处 二、加强业务学习提高教学和科研能力 1、学习新课程改革的相关知识不断提高认识更新教学观念掌握切合学生实际的教学方式
4、方法 2、学习专业知识与技能使教学手段更加丰富教学方法更加科学合理符合学生全面健康发展 3、不断更新自身知识层面只有这样才能跟上发展的步伐使教育适应发展的需求 通过一个学期的教学基本达到了预计的目标但许多方面还存在不足特别是自身的知识水平有待提高教育教学经验还需不断积累教学方法还得不断完善……这些方面都需要在今后的工作中努力学习不断完善自我 一学期来我认真学习《新课程标准》《数学个性化备课经验》并结合数学学科工作的特点立足实际脚踏实地努力而深入地进行课堂教学大胆实践下面将一学期来的工作情况小结如下: 一、设计数学游戏使学生“玩”在其
5、中根据一年级学生心理特点在教学中要注意培养学生学习数学的兴趣不断激发他们的求知欲望小学生最喜欢做游戏让学生在做中学在玩中学在快乐中学应该成为低年级的重要形式比如:计算本来非常枯燥我设计了如下游戏:1.个体活动游戏上课开始进行“快乐邮递员”游戏:让学生通过计算然后动手送信学生非常兴奋爱上了计算2.集体合作游戏设计了“接力赛”通过集体的努力个小组最先完成并且正确无误则获得胜利培养学生的集体意识、合作意识、竞争意识3.师生互动游戏为了测试学生掌握的情况可以组织师生互动游戏“最佳默契奖”师与生像电视上作节目一样同时将结果写在纸条上并同时亮出既活泼趣味性强又提高了学生辨别
6、正误的能力真是一举两得好办法通过诸如以上的一些游戏学生就会感到学有劲头学有乐趣学有所获由此生发的热爱数学的情感就会自然而然爆发出来 二、创设问题情境让学生广开思路精彩的问题情境对低年级学生来说很有吸引力在教学中可根据教材内容设计能吸引学生的问题情境使学生能积极主动参与到数学活动中获得知识发展思维同时获得美的享受1.留有思考空间老师向学生展示学习素材后教师不能滔滔不绝地讲个不停要给学生留有思考空间学生有了自主探索自主研究就能对所学知识有较深的理解从而提高学习质量学生的主体地位也得到了充分的体现2、学生数学个性张扬在充分备课的基础上把握重点、难点允许学生独立的
7、合理的方法充分借助他们已有的经验在体验中体会到新知识新方法的好处从而接受新知识理解新知识 三、对每一位学生说:你今天很棒关注学生参与学习的程度注意学生学习数学的乐趣让每一位学生体验到学习数学的乐趣和成功的体验及时反馈学生学习数学的情况说一句:你真棒学生脸上眼里的自豪尽现眼底我积极创设机会让学生体验成功的快感1、充分运用多媒体小学一年级的学生对什么都好奇我抓住该年级段的学生心理特点组织生动活泼的学习氛围运用多种手段呈现学习内容辅助教学内容如学习10以内加减法时我把教材照成照片 发到电脑上然后搜集西游记的主题曲孩子们学的不亦乐乎有了外在的诱惑力就会诱发学
8、生的内在需求从而乐在其中
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