新教师年度的工作总结范文

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1、新教师年度的工作总结范文　　　　来到石埠子庵上初级中学任教已经一年半走过了第一年的毫无头绪到现在的稍微有点上路课堂教学开始摸到底开始对自己有一个更清晰的了解不再盲目自信更多的是不安为自己存在的各项缺点今年不再担任班主任而是跨级授课小六三班的英语和初一四班的英语教学任务不算轻非常有压力　　　　关于教师的职业发展阶段我还处于教师职业发展的“关注生存阶段”：经常关心的问题是:学生喜欢我同事们看我……一般来说,师范生和新教师比老教师更关注这些问题这些教师可能会把大量的时间花在如何与学生搞好关系上,在有些教师则可能想方设法控制学生,而不是让学生获得学习上的进步如何尽快进入到第二阶段：关注情境是我的目标处

2、于这一阶段的教师关注的应该是如何教好每一堂课的内容,他们总是关心诸如班级大小、时间的压力和核对材料是否充分等与教学情境有关的问题而第三阶段：关注学生阶段把关注的重心放在学生的感受上通过将课程教材与生活实际、未来工作联接试图使学生能够感受课程内容理论的实用性以及让学生能够对于上课内容达到充分理解教师把课堂还给了学生充分发挥学生的主体作用由学生作报告、角色扮演、提问、回答、讨论、教师对此加以编织、补充、提示和系统化　　　　我相信一句老话：万事开头难我确实感到了很大的困难面临的最大问题是不熟悉教材不了解重、难点也不知道应该怎样上课对此我的心里十分着急生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这

3、门课的兴趣所以我每次都很认真的备课　　　　听课是提高自身教学能力的一个好方法老师只有多听课才能够逐渐积累经验所以对每一次听课的机会我都十分珍惜听课的主要对象是其他老师的课这一学期我听了十多节课听了其他老师的课我的收获很大逐步掌握了一些课堂教学的技巧听完课之后把老教师上课时讲到的记在笔记本上然后对我自己的教学过程进行修改将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去　　　　除了听课之外平时我也经常向其他老师请教教学上的问题这些老师都非常热情的帮我解答使我获益匪浅从中我也明白了知识和经验不会自己从天上掉下来必须发扬勤学好问的精神把自己当成学生一样积极吸取周围其他老师一切先进的东西才能提高自己的水平

4、　　　　我认为做为一个人民教师有强烈的责任心是最基本的这种责任心主要体现在以下几个方面：　　　　一、对全体学生负责教师教书育人应是面对全体学生我们当教师一踏进校门的那一天起便对每一位学生负起责任必须关爱学生尊重学生人格促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展　　　　二、对学生未来负责对于教育是一个长期发展过程同时又是环环相扣的过程一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难从而影响学生的正常成长我们教师应该立足现今着眼未来以苦为乐甘于寂寞勤勤恳恳充当人梯负起我们这个光荣而艰巨的任务为后代着想为家长负责为学生负责为我们祖国千秋大业负责　　　　三、对学生所授的知识负责教师所传授对学生来说都是新知识对知识

5、的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响教师的教授内容必须准确科学教书育人是一项职责重大的严肃工作来不得半点虚假敷衍和马虎不允许含有不清和错误的概念出现要保证学生掌握真正知识作为教师不能用照本宣科满堂灌等方法来教学学生这样就要求教师自身应当有渊博的知识通达的学识应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解如此才能在教学过程中做到钩深致远游刃有余知识才能被学生所接受理解内化为学生的知识结构并转化为学生解决问题的能力才能完成了知识传授的过程　　　　在这一学期来的教学过程中我认识在总结成绩的同时要不断反思教学以科研促课改以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践努力处理好数学教学与现实生活的

6、联系努力处理好应用意识与解决问题的重要性重视培养学生应用数学的意识和能力重视培养学生的探究意识和创新能力常思考常研究常总结以科研促课改以创新求发展,进一步转变教育观念坚持“以人为本促进学生全面发展打好基础培养学生创新能力”以“自主创新”课堂教学模式的研究与运用为重点努力实现教学高质量课堂高效率具体说来真正做到以下几点：　　　　一、认真备课不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作出总结写好教学后记

7、并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集