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时间:2019-11-19
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1、初中新教师校本培训的工作总结范文 一、建立完善的校本培训机制 为了加快新教师成长我校建立以下四个方面培养机制: (1)科学培养机制—一构建符合新教师成长规律的培养机制 (2)正确的导向机制——树立正确的价值观形成良好了的集体舆论建立和谐的同事关系创设了互帮互助的良好氛围制定学校新教师培训规划和培训制度等为新教师创造一个良好的学习氛围 (3)有效的激励机制激发、调动新教师的内在驱动力开发新教师的潜力增强新教师的自我发展能力 (4)合理的保障机制为新教师的成长提供信息、时间和物质条件帮
2、助新教师解决实际困难使其全身心投入到校本培训之中 二、组建校本培训资源 首先充分发挥了本校骨干教师的作用通过本校骨干教师的“传、帮、带”指导新教师成长其次借用了校外培训资源让新教师走出校门充分参加区教育科研活动进行提高 三、加强了对校本培训效果的评价 我校教导处对新教师的发展进行了全面评价和针对新教师发展阶段进行了全程评价 首先是加强了处于适应期的新教师的职业道德评价认真贯彻《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》的基本精神模范遵守市中小学教师师德规范定期组织教育理论学习教育思想
3、端正第二查了他们的教学基本功学校领导定期听课教师之间相互听课并及时总结为他们打下了成长的基础使新教师在学习老教师的同时充分发展自我能力积极投入到教育教学工作之中 四、加强了对校本培训的管理 1、为加强新教师校本培训的管理我们结合本校实际制定了三级管理机构成立了校级培训工作领导小组、校本培训工作领导小组和专业指导小组以确保我校新教师校本培训工作的顺利进行 2、制定了学校校本培训制度 3、在充分研究了学校新教师的实际情况后根据校本培训的精神实质将各门课程的考核形式进行了针对性的划分确保了校本培训工
4、作的有效实施 经过一年的校本培训我校的三位新教师取得了长足的进步他们已逐渐进入了教师的角色新教师也已具备了独挡一面的能力我校新教师的校本培训工作也因此得到了落实这是喜人的但也存在着一些问题如新老师的课堂教学还处在不成熟阶段方法还有待创新教学管理及专业水平还有待提高离教师专业化还有很大距离等等在今后我们会及时调整培训的重点针对新教师自身特点更新教育教学观念改进教学方式充实拓宽学科知识掌握现代信息技术提高实施新课程的能力使新教师尽快适应课程改革需要尽快成长起来在自己的一片天空中展翅高飞为教育事业贡献力量
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