父爱温暖的太阳作文

父爱温暖的太阳作文

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1、父爱温暖的太阳作文  父爱温暖的太阳父亲手中业孩子低着头眼泪轻轻流意恐迟道歉谁言寸草心报得三春晖!这是我写的小诗因为父爱如大海般宽广比太阳还温暖我的爸爸是名物理老师他的数学很好相反我的数学却很糟糕一次一个数学作业打破了这沉默的局面一天我早早的把作业交到爸爸面前爸爸严厉的说:“老方法错一道做五道再加一个巴掌细心才最重要……烦这唠叨又来了少一遍唠叨多一点时间嘛!”我想喂这道题是加法你算成减法呢!爸爸一边说一边拍桌子错了一道两道……;救命!一个巴掌狠狠拍在我的屁股上爸爸对我语重心长的地说:“你看你作业不认真错了十道你

2、太让我失望了!”我心想不就十道题有什么了不起嘛!我的脸上露出了愤愤不平的表情我正想接一句话又觉的不礼貌爸爸又开话了你不是想接话来吧;爸爸的表情又变的严厉了我……我不知道!我低着头愤愤不平的表情已经抛到九霄云外了爸爸更生气了你不知道那是别人帮你做的我的眼泪争分夺秒的往下流然后跑回房咬住被子大声的哭了起来吃晚饭了我和爸爸打冷战了只吃了一小口把碗一推说吃饱了;没等我说完爸爸又开话了想看电视没门今天你敢看电视我就打你20下我气了站在椅子上吼道我又没说要看电视干嘛这么凶;“你给我下来看我今天收拾你”结果还是被打了一顿;晚

3、上我听见了爸爸的咳嗽声然后又问妈妈爸爸怎能么了妈妈说:“都怪你让他生气结果成了这样”霎时我的眼泪流了下来父亲对不起您是细雨我是花你教育着我从不报怨您又是风儿我是沙在您的教育下我的成绩慢慢上升您又是大树我是叶你拥抱着我从不让我受伤爸爸我爱你!  【写作指导:想像作文写法指导】    很多小学生怕写作文也写不好作文然而这并非是不可改变的想象作文就被小学生所喜欢如果教师能够正确地指导那么写想象作文一定能够改变学生怕写作文的现象经常写想象作文不但激发了学生的写作欲望而且丰富了学生的想象能力也激活了学生的创造思维培养了学

4、生的创造能力    小学生可以写的想象作文包括很多类型如童话、科幻故事、材料续写、故事改编、古诗文改写现代文、还可以试写小小说    童话是小学生都喜欢的无论低年级小朋友还是高年级学生童话的教学有各种方式如看图编童话、根据实物编童话以及命题半命题童话我在近年的教学中试着采用令小学生感到新奇的图象让小学生编写童话效果很不错    有一次作文课我给出了一幅图象:一只小蚂蚁坐在一只西瓜船上微笑着用一条桨在水面上划着然后在学生兴致勃勃之际我这样引导学生:这是一只怎样的小蚂蚁它在什么水面上划船将要干什么去路上遇到过什么人

5、发生过什么事结果怎样学生的想象是老师无法预料的小蚂蚁有机智勇敢的有善良可爱的有顽皮捣蛋的也有懦弱但决心改变自己的形象的还有不堪忍受后妈的虐待而出逃的等等这地方的水面学生的想象更是出人意料有的说小河有的说大海有的说雨后的操场上的水塘有的说家里的装满水的水缸更有的说是天上的银河、宇宙中的水星小蚂蚁要去干什么从到同学家玩到到大海上漂游冒险到到宇宙寻找治理环境污染的妙方真是奇思妙想结果四十个学生写出了四十个完全不同的蚂蚁编出了四十个完全不同的故事每个学生都写到了一千多个字多的甚至写到了近四千字——在两节课加一夜时间里更

6、重要的是写在学生脸上的自信和兴致这是写语文课本中的作文从未出现过的    写过了几次单幅的图象我又让学生写两幅图、三幅图组合的想象作文这对学生的想象的随意性有一定的约束有一定的指向性更能锻炼学生的想象力和创造力    根据图象写想象作文必须选择感觉新奇的、能够激发学生写作欲望的图象还需注意不要给学生太多的限制只有这样学生创作的火花才会喷薄而出文思才会如泉涌出长此以往学生还会怕写作文    在教学中我经常结合课文让学生写想象作文如学了《音乐之都维也纳》我让学生以《梦游维也纳》为题写一篇想象作文既对课文内容进行了内

7、化又让学生过了一次创造与想象的瘾同时也是鉴赏美与创造美的过程因为是“梦游”所以学生进行了绝对大胆自由的想象他们可以用任何方法去维也纳在维也纳的任何地方穿梭漂游在这个梦游世界里学生把对维也纳的了解对音乐的理解以及自己的愿望和向往都淋漓尽致地表现出来了写这样的作文学生兴致勃勃根本不存在怕作文的情绪写出来的作文不仅内容丰富想象奇特而且连语言也显得那么优美而富有诗意了“空气中飘荡着柔柔的音符轻轻地碰在我的脸上随即响起了那么优美那么优美的一串旋律”这不是诗人的感觉这不是诗的语言    利用古诗文改写现代文也是一个极好的锻

8、炼想象、创造思维与语言表达的形式而且让学生穿越时空的隧道走近那些伟大的古代诗人和文人体验他们的感觉学生会感到新奇而快乐的同时利用古诗文改写现代文也是一种很有效的美与情感的熏陶的手段我曾让学生在赏读李白的《望庐山瀑布》以后让学生以《李白游庐山》为题写想象文如果学生了解了李白这位伟大诗人的性格特点如果学生深刻地理解了《望庐山瀑布》那么写这篇作文就不会觉得有什么困难所以在充分地赏读之后我的学

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