快乐的六一主题活动方案

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1、快乐的六一主题活动方案　　　　主题名称：快乐的“六一”　　　　主题来源　　　　“六·一”儿童节是孩子们期盼的日子是孩子们自己的节日因此在整个准备过程中应让孩子们成为活动的主人教师应引导幼儿围绕如何开展庆祝活动发表自己的想法倾听别人的意见共同确定活动方案引导幼儿积极参与布置班级环境、排练节目和庆祝活动中获得充分、愉快的体验　　　　区角设置：　　　　1、美工区：提供气球、皱纹纸、白纸等让幼儿装饰布置教室环境　　　　2、语言区：背景图片各民族的孩子有关六一的字卡、图片　　　　3、科学区：将各种豆子分别装在易拉罐中并密封好在易拉罐上做好豆子的标

2、记；提供夏天的各种凉具供他们交流　　　　家长工作：　　　　1、给孩子讲讲世界各国的孩子是怎样过六一节的　　　　2、帮助孩子将六一节中的片段以录像、照片、文字等方式记录下来带到幼儿园分享交流　　　　3、在六一当天精心为孩子打扮和孩子一起庆祝　　　　主题网络：　　　　活动目标：　　　　1、喜欢幼儿园的集体生活心情愉快地参加各种庆祝活动感受节日的欢乐氛围获得愉快的情感体验　　　　2、乐于用语言表达自己的对节日期盼的美好愿望及情感　　　　3、乐于用自己的美术作品（画、折、剪）等方法布置教室、装饰环境感受亲身参与节日准备活动的快乐体验成功　　　　

3、4、引导幼儿在表演过程中根据音乐作品形象结合肢体动作表达自己的内心感受提高幼儿的表演能力体验参与表演的快乐　　　　5、感受夏天的明显特征,培养幼儿热爱大自然的情感.　　　　6、了解人们避暑降温的方法,具有自我保护意识,能用自己喜欢的方式表达对夏天的感受　　　　主题课：　　　　1、“六一”到（语言）主题活动方案设计157　　　　2、节日的气球（美术）幼儿园教育活动设计186　　　　3、服装设计（美术）幼儿园综合性主题教育389　　　　4、五彩的帽子（科学）主题活动方案设计157　　　　5、“六一”到（音乐）主题活动方案设计159　　　　6

4、、大家来过节（数学）网　　　　7、幼儿园的色彩（综合）主题活动方案设计161　　　　8、我的扇子（美术）幼儿园综合性主题教育250　　　　9、我们一起来玩水（科学）网　　　　10找凉快（科学）网　　　　活动名称：“六一”到　　　　活动目标：　　　　1、知道六月一日是儿童节是小朋友最快乐的一天　　　　2、能正确发出“ZHENG””RE”的音　　　　活动准备：在谈话的基础上进行　　　　活动过程：　　　　1、谈话引出儿歌名称　　　　提问：什么节日要到了　　　　2、引导幼儿集体编儿歌　　　　老师按照儿歌的内容逐句引导幼儿编儿歌　　　　“六一“节

5、到了小朋友样　　　　大家很高兴怎样庆祝六一　　　　老师把编好的儿歌念给幼儿听　　　　3、幼儿学习儿歌　　　　幼儿随教师一同念儿歌也可加一些简单的动作　　　　纠正幼儿的发音请幼儿表演儿歌　　　　建议：可根据幼儿兴趣仿编儿歌内容　　　　儿歌：六一到　　　　六一到六一到　　　　你唱歌我跳舞　　　　小朋友们拍手笑　　　　庆祝六一真热闹　　　　活动名称：节日的气球　　　　活动目标：　　　　1、练习绘画圆形和椭圆形并将颜色涂满　　　　2、感受节日的欢乐气氛　　　　活动准备：白纸、棉签　　　　活动过程：　　　　1、谈话：引出“六一儿童节”　　　　2、

6、欣赏各种形状的气球　　　　3、教师示范用棉签绘画：圆形的、椭圆形的气球有大有小颜色各异　　　　4、幼儿练习绘画：要求“颜色要涂满”　　　　5、装饰墙饰　　　　活动名称：服装设计　　　　活动目标：　　　　1、学习用剪贴法装饰服装　　　　2、鼓励幼儿大胆制作感受成功的快乐　　　　活动准备：老师设计的服装、纸张等　　　　活动过程：　　　　1、欣赏教师装饰的服装　　　　引导幼儿仔细观察知道这件服装是怎样制作的　　　　2、幼儿自己动手制作　　　　引导幼儿用各种颜色的纸张、有规律的装饰、张贴　　　　教师重点指导装饰方面鼓励幼儿做事有始有终　　　　3

7、、服装展览会：教师引导幼儿欣赏他们的作品　　　　活动名称：五彩的帽子（科学）　　　　活动目标：　　　　1、欣赏帽子美丽的色彩及各种样式　　　　2、感知帽子的功用　　　　活动准备：用大小、样式、颜色各异的帽子布置活动室　　　　活动过程：　　　　1、教师戴着帽子以游戏导入活动　　　　我开了一家帽子商店邀请你们去参观好　　　　2、欣赏帽子的色彩和样式　　　　讨论帽子有那些颜色　　　　小结：帽子有很多颜色红的、绿的、黄的、紫的、五颜六色的很漂亮　　　　讨论：帽子的各种样式　　　　小结：帽子有各种各样的有帽沿的、没有帽沿的；有大的、有小的；有用花

8、朵装饰的、有用丝带装饰的；有用布做的有用毛线织的等　　　　3、感知不同季节佩戴不同的帽子的作用　　　　请幼儿分别戴冬天戴的毛线帽子和夏天的草帽说一说不一样的感觉　　　　小结：帽子不仅好看还能起到保暖和遮阳的