庆五一活动总结范文

庆五一活动总结范文

ID:45880660

大小:64.89 KB

页数:4页

时间:2019-11-19

庆五一活动总结范文_第1页
庆五一活动总结范文_第2页
庆五一活动总结范文_第3页
庆五一活动总结范文_第4页
资源描述:

《庆五一活动总结范文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、庆五一活动总结范文    引导语:五一小长假就要到了很多劳动节活动也就到了下面YJBYS小编为大家带来庆五一活动总结欢迎大家阅读和参考    关心教职工的生活满足教职工的精神文化需求促进教职工的身心健康是工会工作的重要组织部分根据矿区教育办公室通知精神和我校庆祝“五一”国际劳动节活动安排4月15日下午陶阳矿学校工会以“欢庆‘五一’构建和谐”为主题的庆祝活动分别在篮球场和教职工活动中心拉开帷幕广大教职工积极参与分别进行了教职工(男女混合)篮球运球投篮接力赛和教职工乒乓球(男女单打)赛两项竞赛场面热闹气氛紧张情绪热烈到处洋溢着欢声笑

2、语    一、教工乒乓球单打赛    4月15日—4月30日期间通过比赛分别决出男子组和女子组前八名其中我校副校长张鲁秀获得男子组第一名此次活动共有70多名教职工参赛比赛竞争激烈比赛氛围友好通过这种小巧灵活的比赛活动形式丰富和活跃了教师的业余生活在友好的比赛气氛中增加了教师之间的思想交流凝聚人心;达到了以活动锻炼身体愉悦心情缓解工作压力的目的    二、“校园之声”师生诗朗诵    4月30日下午2:20在我校多媒体教师的大力协助下首次采用了多媒体投影技术即舞台音像数据化管理技术在灯光控制音源美化图像处理等方面给广大师生展示了一

3、个绚丽多姿的光影舞台为广大师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台同时也反映出我校多媒体教师在计算机实用技术的应用领域中运用自如的高超技术本次活动精彩纷呈十余名师生选手朗诵风格各异有娓娓道来、深情演绎的有慷慨激昂、一路高歌的通过这次活动加深了师生之间的感情促进了校园和谐    三、组织迎“五一”教职工篮球运球投篮接力赛    4月26日—4月30日期间篮球运球投篮接力赛是以团队形式参赛竞争激烈通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形式有利于带动中青年教师、男女教师参加比赛的积极性和兴趣性有利于加强学校领导与教师

4、之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通有利于建设和谐的组织管理文化和校园忠诚文化体现合作型社会对新时代教师的素质要求丰富和活跃了教师的业余生活    四、4月20日下午4:10全体教职工参加由体卫艺办公室、政治教研室和电教室举办的“远离烟害亲近美好生活”健康知识讲座通过这次讲座让教职工认识到身体是工作的本钱在平时的教学中不要忘记了保养自己的身体    这些活动的开展既丰富了教师业余文化生活又活跃了教师的身心发展更调动了广大教师职工参与的积极性加强了团结增进友谊增强了学校的凝聚力体现了和谐校园的理念使广大教师能以旺盛的精力和崭新

5、的精神面貌投入到工作中去    根据教育局下发的“关于迎五一活动”通知精神结合我校实际现将我校活动情况总结如下:    一、领导高度重视    专门召开了相关人员会议进行了专项研究制定活动的方案认真的对工作进行了布置    二、进行广泛的动员宣传    早晨学生进校后由卫生老师利用广播对全校进行了宣传动员工作并提出了详细的清扫要求号召全校老师学生以积极的态度、饱满的热情、以实际行动认真地完成好此次“干干净净迎五一”活动各班班主任老师根据学校要求结合班级实际加以强调    三、人人参与高质量的完成任务    由于我校周六、周日、有

6、自学考试下午安排考务事宜因此领导决定利用上午一节课的时间全校进行清扫    四、活动情况及成果:    1、清理学校周边环境包括前操场、大道、后小院、学校绿化带    2、清理室内外地面、桌椅、卫生角、物品摆放、夹层玻璃、窗台、门格、墙裙等    参加人数:    全校学生700多人教师40人共计740多人    典型事例:    由于低年级学生小劳动能力较弱担任一年级班主任工作的老师们便克服种种困难亲自动手带领学生干尤其是1.2班的老师还有一年就要退休不顾年级大也像年轻教师一样打水、扫地、抹地、扎着凳子檫玻璃累的满头是汗毫无怨

7、言以一名党员的先锋模范作用带动学年组的全体老师认真搞好此次清扫    我校还有许多老教师、身体欠佳的老师都能够以大局为重克服困难积极地参与此次活动    活动成果:    经过全校师生的齐心努力全校环境焕然一新到处是整洁、清新和优美共清理了20余个教室、全校的走廊和楼梯、墙面上的灰网达40余处清理了操场、校门前大道、花坛白色污染达50余处

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。