小学英语教研活动总结范文

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1、小学英语教研活动总结范文　　　　20xx年6月4日在东明小学举行了小学英语教研活动本次教研活动分观摩现场课、评课、交流各校教研活动开展情况、总结反馈区质量抽测中出现的问题和改进的措施四个环节小学英语教研活动总结各校根据要求都派出了学校的英语教研组长及英语教师参与人数众多与会教师认真听课积极评课共同探讨教学中出现的问题并针对抽测反馈做了详细的记录使本次教研活动取得了圆满的成功东明小学为本次活动提供观摩课一节以及场地、热水服务等积极协助完成了本次活动　　　　在前段时间进行的两次抽考中东明小学的成绩一直是名列前茅相同的学习时间为什么东明小学取得了

2、优异的成绩他们的课堂样的带着这些疑问我们一起聆听了东明小学李秀琴老师的公开课李老师讲授的是六年级的一节课整堂课非常务实教学环节紧紧相扣在不同形式的练习中帮助学生牢固掌握基础知识针对六年级学生的特点李老师在课堂教学中不是单纯的教授基础内容而是将所学内容进行了升华要求学生学以致用例如本节课的大体内容是讨论即将开始的中学生活在进行完基础内容的新授与巩固后李老师设计了“谈谈你将来的中学生活”环节这一内容的设计将所学内容与应用紧密联系起来促进了英语学习的实效性在练习的过程中根据学生的不同水平又提出了不同的要求：水平高的同学尽量自由发挥稍微差点的同学能

3、够模仿课本中的内容这一隐性的分层要求使每一个学生都能找到自己的位置每一个学生都是参与者提高了英语学习的兴趣　　　　听评课后我就前两次质量抽测中学生的答题情况作了分析、反馈主要有以下几点：　　　　1、基础知识掌握不牢固如单词不会写不理解句子的意思等　　　　2、语法知识了解甚少如课文中的动词的三单形式、过去时态等　　　　3、课堂练习涉及面较窄很多学生未见过此类题型影响了发挥　　　　4、学生书写不规范主要体现在句首字母不大写不加标点符号书写凌乱等方面　　　　针对出现的这些问题结合我们的课堂教学实际情况向教师们提出了如下建议：　　　　1、加强基础知

4、识的教学在英语学习中词汇是语言学习的基础要注意日常教学中词汇的积累只有拥有了丰富的词汇才能应对各种类型的题目　　　　2、英语教学要在学中用在用中学不要学单一、机械化的英语要引导学生灵活学习灵活运用加强英语实用性的训练　　　　3、按照小学英语课程标准在小学阶段要适当进行英语语法教学给学生正确的语法知识结构适量输入尽量输出　　　　4、在日常教学中要注意对学生进行文化意识教育拓展学生的视野提高学生对中外文化异同的敏感性和鉴别能力进而提高跨国文化交际能力　　　　5、建议英语教师认真阅读小学英语课程标准　　　　最后各校教研组长、清池联片教研组长分别就

5、前段时间各校英语教研情况作了交流汇报在各校开展的活动中有很多是值得我们推广的如高新双语学校的周周听评课活动每周二上午第一节安排一名英语教师上公开课校长、业务校长、教导主任、科研主任亲自参与听课提高了重视程度课后坦诚的开放式评课促进了教师间的交流帮助上课教师快速成长；北海学校加强理论学习深入转变观念先从根本上提高教师的思想素质通过开展一系列的活动切实提高工作实效时时刻刻紧抓教学常规管理提高教学质量；东明小学通过草根式课题研究解决课堂教学中的实际问题；河北小学的开放式互听、互评制度促进了英语教师与其他学科教师的交流；山后徐小学的以活动促教研；志

6、远小学的间周听评课、集体备课；清池学区的联片教研等　　　　各校浓厚的教研氛围促进了教师间的交流在不断的听评课及反思改进中提高了课堂教学效率这也必将推动高新区小学英语教学工作向更好的方向发展学生的英语水平将会得到提高