同课异构活动总结范文

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1、同课异构活动总结范文　　　　同课异构活动总结篇一：　　　　经过一个学期的同课异构教研活动我校教师在教学中取得了一些成绩教师之间、学科之间形成了相互学习的氛围现将上段活动总结如下：　　　　值得欣赏的是：　　　　1、授课者的教育观念都在转变不同程度的在向新课标的要求靠近有意识的树立起创新型教师的理念并在积极实践从知识的传授看由一言堂到指导学生学习方法并主动获取知识　　　　2、参与者态度端正每位教师对所讲的课都做了充分的准备收集、查找了很多资料并能精心制做各种教学课件达到了更理想的效果　　　　3、课堂上体现了新课标提倡的面向学生的生活世界和社会实践的特点大部分教师都能立足生活将学生熟悉的情境和感

2、兴趣的事物作为教学活动的切入点调动学习热情　　　　4、注重材料的积累、收集、知识的拓宽、延深不是就知识讲知识而是把知识融于生活、融于社会让学生有充分发展思维的空间　　　　5、课型丰富、导入丰富、内容丰富、气氛特别活跃这都是为调动学生学习兴趣的必要方式　　　　6、体现了教师的主导作用和以学生为主体的教学原则从培养学生的综合素质出发注重了学科间的相互联系和相互渗透　　　　7、大都注重了教学方式的改变让学生放开嘴巴大胆地说放开思维大胆地想放开手脚大胆的做　　　　值得反思的一些问题　　　　1、个别教师的参入不足固步自封不善于向别人学习　　　　2、有的还在走昔日陈路没能把握课改的新动向这样势必影响学

3、科的整体水平的提高　　　　3、机械照搬的现象较严重没有自己的独创精神和风格　　　　4、个别课也有些作秀的影子因为同学对老师全新的课型感到惊讶、木讷回答问题好象是背下来的固定答案　　　　5、鼓励学生发言肯定学生成绩极其必要但对知识的正确客观的评价也同样重要有的老师对学生回答中的偏差甚至是错误的知识没有指导这样容易使全班同学迷惑不解　　　　优秀教师有　　　　语文：于翠萍张百艳　　　　数学：刘秀玲傅秀华　　　　英语：葛德芬郝明玉　　　　理化；孙娜马立杰　　　　常识：褚秀梅张效芳　　　　北孟一中　　　　20XX年12月　　　　同课异构活动总结篇二：同课异构教研活动总结　　　　为加强教学管理以推进课

4、程改革和提高教育教学质量为目的进一步提高本教研组教师的业务能力和教学水平促进教师间的相互交流学习我组认真开展了20XX学年第一学期以提高英语阅读理解教学水平为主体的同课异构教研活动活动现将有关情况总结如下：　　　　一、活动开展情况　　　　1、本次活动得到了全组7位教师的积极参与共开展了4节同课异构教学研讨课和4节其它课程的公开课本次教研活动以英语教师为主其他教师也能积极性参与公开课教学活动这反映我们的青年教师积极向上和勇挑重担的精神开课老师中也有教学经验丰富的李贵林老师和沈立明教师充分发挥了中青年骨干教师在教学研究中的示范、导向作用　　　　2、各位开课老师认真对待精心准备老教师在充分集中总

5、结个人多年成功教学经验的基础上开出有特色的公开课展示了他们深厚的课堂教学功底和独特的教学风格如李贵林老师的九年级历史课《世界的文化杰作》和沈立明老师的八年级地理课《农业》他们不拘一格挖掘潜能扬我所长为我所用为我校教师提供了学习、借鉴的机会在开课过程中青年教师也进行了大胆而有益的尝试与摸索如王雪滢老师的七年级课程《人口与人种》和谢凤飞老师的一堂体育课他们也都取得了一定的成功经验　　　　3、本次公开课活动可谓主题鲜明风格独特本次公开课教研活动的主题就是“同课异构”而且是围绕着本教研组的县级课题“如何提高农村中学英语阅读理解教学水平”可以说是有的放矢特别是几位英语教师他们在本次教研活动中思想上高

6、度重视在活动开展前投入了大量的精力进行了充分的准备尤其是张新琴老师在活动中展示了一个年青教师特有的活力在活动中张新琴老师勇挑重担不辞辛苦悉心备课并制作了精美的课件在课堂上全情投入神采飞扬；在课后研讨阶段虚心学习、取长补短可以说本次活动的成功开展几位英语教师特别是张新琴老师做出了突出的贡献　　　　4、英语教师的同课异构公开课呈现了他们各自的亮点特别是张新琴老师他们的每一堂公开课都经历了策划、备课、试讲、评课、修改的过程在备课过程中曾有名教师能够不吝赐教给青年教师予热情帮助精心指导进一步发挥了“传、帮、带”作用张新琴老师和张丽老师则能够认真钻研教材精心设计力求把新课程理念渗透到课堂教学的每一个

7、环节为了一个教学环节的处理几位英语教师常常多次修改、互相切磋不论是目标的设定、学习环境的创设还是教学过程的控制、课堂气氛的营造等方面都反复研究讨论充分表现出我校英语教师的乐学、好学、善于学习的上进心　　　　5、有的老师的课选材好形式新基于课本又超越课本形式开放广征博引着力培养了学生学习兴趣锻炼学生的能力如李贵林老师；有的语言亲切、优美讲解细腻循循善诱师生交互性强在问题的探究中培养学生的创造性思维如沈立明老师；有的教法得当