作文训练写出人物的个性

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1、大千世界，人海茫茫，一张张鲜活各异的面孔如花瓣一般在我们面前闪现飘落，我们如何去将一张张缤纷的面孔定格，化作永恒的一瞬呢？画家可以用颜料去画，雕刻家可以用刻刀去展现，摄影师可以用相机去拍，我们所能做的，就是用一枝笔去写。小测试:请你用200字描写一下班中的某位同学写出人物的个性学习目标：1、了解什么是人物的个性。2、学会用生动、具体、形象的语言描绘人物的鲜明个性。3、学会鉴赏评价优秀片段。人物的个性定义：人物的个性是指人物在思想、品质、言行、习惯等方面与众不同的特征。阅读下面三个片段，说说其人物性格如何，作者又是怎样突出这一性格的。片段一：王

2、蓝田性急。尝食鸡子，以箸刺之不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，乃下地以屐齿碾之，又不得。甚，复于地取内口中，啮破，即吐之。——刘义庆《世说新语》个性化动作：掷碾啮吐性急片段二：女人们到底有些藕断丝连。过了两天，四个青年妇女聚在水生家里来，大家商量。A“听说他们还在这里没有走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”B“我有句要紧的话，得和他说说。”“听他说，鬼子要在同口安据点……”水生女人说。C“哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。”D“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我去看看他——有什么看头啊！”于是这几个女人偷偷坐在一只小船上，划到对面马庄去

3、了。——孙犁《荷花淀》个性化语言A、伶俐乖巧B、质朴憨厚C、心直口快D、忸怩羞涩片段三：鲁达又道：“老儿，你来！洒家与你些盘缠，明日便回东京去，何如？”父女两个告道：“若能彀回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱。”鲁提辖道：“这个不妨事，俺自有道理。”便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道：“洒家今日不曾多带得些出来；你有银子，借些与俺，洒家明日便送还你。”史进道：“直甚么，要哥哥还！”去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。鲁达看着李忠道：“你也借些出来与洒家。”李忠去身边摸出二两来银子。鲁提辖看了见

4、少，便道：“也是个不爽利的人！”鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！”金老并女儿拜谢去了。鲁达把这二两银子丢还了李忠。——节选自《水浒传》第三回片断三：鲁达又道：“老儿，你来！洒家与你些盘缠，明日便回东京去，何如？”父女两个告道：“若能彀回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱。”鲁提辖道：“这个不妨事，俺自有道理。”便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道：“洒家今日不曾多带得些出来；你有银子，借些与俺，洒家明日便

5、送还你。”史进道：“直甚么，要哥哥还！”去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。鲁达看着李忠道：“你也借些出来与洒家。”李忠去身边摸出二两来银子。鲁提辖看了见少，便道：“也是个不爽利的人！”鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！”金老并女儿拜谢去了。鲁达把这二两银子丢还了李忠。——节选自《水浒传》第三回片断三：鲁达又道：“老儿，你来！洒家与你些盘缠，明日便回东京去，何如？”父女两个告道：“若能回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他

6、要钱。”鲁提辖道：“这个不妨事，俺自有道理。”便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道：“洒家今日不曾多带得些出来；你有银子，借些与俺，洒家明日便送还你。”史进道：“直甚么，要哥哥还！”去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。鲁达看着李忠道：“你也借些出来与洒家。”李忠去身边摸出二两来银子。鲁提辖看了见少，便道：“也是个不爽利的人！”鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！”金老并女儿拜谢去了。鲁达把这二两银子丢还了李忠。——节选自《水浒传》第三回个性化的动作和

7、语言:豪爽怎样写出人物的个性写出人物的个性：1、肖像描写，以形传神2、语言描写，言必由衷3、动作描写，形神兼备4、心理描写，倾诉心声肖像描写是指描写人物的外形，包括容貌、体态、表情、服饰等。写肖像，可以抓住性别、年龄、职业、身份、经历，表现人物的特征。1、肖像描写，以形传神站着喝酒而穿长衫的唯一的人特殊身份：穷困潦倒的读书人。身材高大完全有能力自食其力。青白的脸，皱纹间常夹些伤痕常受吊打、凌辱、欺压长衫又脏又破懒惰、贫寒肖像描写，以形传神言为心声，要表现人物的内心世界、思想性格，就要注意写好人物的语言。老舍说“对话就是人物的性格等等的自我介绍

8、”。2、语言描写，言必由衷满口之乎者也迂腐不堪、麻木不仁读书不能算偷……窃书！……读书人是事，能算偷么？自欺欺人死要面子……回字有四种写法，你知道么？故作高深卖弄酸