作文细节描写与联想

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1、湘潭县九中高三语文组谭阳香如何增强作文语言的吸引力——让作文变成一种愉悦的尝试一、教学目标：1、研习范文2、掌握增强作文语言吸引力的有效方法范文欣赏思考：本文最突出的表达技巧是什么？细节描写细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它是最生动、最有表现力的手法，它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。赏析：待你妈平静之后，我就让她写信给你。她才刚提笔写“女儿”两个字，眼泪又顺着脸颊淌下把那张信纸沾湿了大片，你妈没文化，信里

2、尽是错别字，但是那份情你可察觉得到。（《那一天》）如果你存在，我想你的钟声真的可以令人清醒。在巴黎圣母院的上空，盘旋着一群白鸽，它们飞过时，天空划过一道道伤痕。有人双手合十，有人闭上眼睛，有人掉下泪来。于是，夕阳如血，万籁俱寂。（《我与加西莫多的对话》）马蹄声声，我心悠悠。鸟儿一定在安慰我。望着薄暮中的宫殿，我突然发现它竟有些衰败，有些龌龊。我清楚地记得，在宫中，我的每一日都在猜忌妒嫉的是非中煎熬，每一夜都在枕冷衾寒的孤独中辗转。锦衣玉食，丝竹管弦的背后，是我与姐妹们寂寞寥落的泪水。我曾希望皇帝垂青于我，但那必须以

3、忍受毛延寿们的盘剥为代价！不！我怎能向贪婪弯腰低头？牛刀小试：把下面这句话写得生动形象些。妈妈，为什么你总是把你的思想强加给我而不让我有自己的思想空间呢？妈妈，为什么我们沟通的方式不是语言，而是你无数次挥舞的那根藤条？为什么你总是无情的扼杀我一个又一个的爱好？为什么你总是残忍的击碎我一个又一个梦想？（节选《忏悔》）联想就是由某人或某事物想起其它相关的人或事物。赏析：我们一直在抱怨环境为什么这么差，抱怨天为什么这么白，抱怨水不再碧，抱怨草不再青，抱怨山川不再秀美，抱怨星河不再璀璨，抱怨生活，抱怨自然。然而，请你张开你

4、的耳朵，打开你的心扉，你听到了吗，听到了长江无力的喘气吗？听到鸟儿沉重的呻吟吗？听到了自然心碎的叹息吗？（《聆听自然的声音》）联想流淌于生命的长河，我们活着，就得像司马史公，即使身受士大夫所最不齿的腐刑，饱受不公，仍能执公正之笔，“究天人之际，通古今之变”，以《史记》成一家之言；我们活着，就得像贝多芬，即使命运的不公让他倍受黑暗与孤寂的煎熬，仍能在黑白键上奏出生命的最强音。（《不管怎样，我得感谢生命》沙场秋点兵：“生活中处处有美，美是多姿多彩的。”展开联想，把这句话写得更生动些。美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步

5、在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。关于铺排这种手法有三种情况：1、先确定好要表达的中心意思，然后展开联想，从不同的角度进行铺垫，然后推出自己要表达的主旨句。如要表达“真诚是友谊的桥梁”这一中心，可以这样表达———花朵把春天的门推开了，绿荫把夏天的门推开了，硕果把秋天的门推开了，飞雪把冬天的门推开了，真诚把友谊的门推开了。2、先确定好中心句，再从其他角度反向展开，进行强调。如，要表达“生命因追求而美丽”这个中心意思，可以这样写——生命因追求而美丽。（中心句）生命中如果没有追求

6、，就像大地上没有群峰，就像山川内没有飞瀑，就像河流里没有了浪花。（反向强调）3、围绕中心，运用层递，造成语义上的不断深化，使之层次分明，有力度，有气势。例如，要表达“生活中不能缺少宽容”这个中心意思，可以这样写：宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽容的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。雪野茫茫，寒冷孤寂中的小草，正是怀抱着一颗火热的心，才得以等到春归大地的温暖。征途迢迢，南方的大雁，正是凭着对南方湛蓝大海的希冀，才在疲惫的时候获得继续飞翔的勇气。人生漫漫，年轻气盛的我，因着这颗想要燃烧的心，才

7、在彷徨的路口不沉沦，而是充满热情地追寻通向梦想彼岸的舟楫。（《让青春似火烧》）当鸟儿不在，青山不在，绿水不在，自然都不在，我们还能拿什么来证明我们的繁华，是用石头堆砌而成的假山，还是那大坝内的一潭死水？（《聆听自然的声音》）小结：增强作文语言的吸引力的有效方法1、细节描写2、联想3、铺排问天下谁是英雄：请以下列话题之一为中心，运用合适的表达技巧，写一个200字左右的作文片段。风景财富再见