初中音乐活动方案

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1、初中音乐活动方案　　　　为活跃校园群众性文化艺术活动充分展示当代中学生朝气蓬勃的活力与热情陶冶学生的艺术情操弘扬中华民族优秀文化传统加强学生集体荣誉感小编给大家提供初中音乐活动方案欢迎参考！　　　　一、指导思想　　　　音乐是人类最古老最具普遍性和感染力的艺术形式之一是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形式是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形态的载体蕴涵着丰富的文化历史内涵其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展满足人们的精神文化需求对音乐的感悟、表

2、现和创造是人类基本素质和能力的一种反映　　　　兴趣是学习音乐的基本动力是学生与音乐保持密切联系、享受音乐用音乐美化人生的前提音乐课应充分发挥艺术特有的魅力在不同的教学阶段根据学生身心发展规律和审美心理特征以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式激发和培养学生的学习兴趣　　　　二、活动内容　　　　为了丰富学生课外文化生活满足大家心理需求助于特在校园内成立音乐兴趣小组以声乐训练为主兼顾电子琴、笛子、手风琴、舞蹈等　　　　三、活动时间安排　　　　每周星期一至星期四下午课外活动　　　　四、活动地点　　　　音体美器材室　　　　五、活动要求　　　　1、教师

3、认真的准备好每一次活动要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性　　　　2、学生不得旷课学生认真完成老师布置的任务　　　　3、学生积极和辅导教师进行配合以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性　　　　六、具体工作措施　　　　1、上好音乐兴趣活动课做到“四定”即定内容、定人员、定时间、定地点发展学生的个性特色以此推动学生音乐素质的全面发展　　　　2、在完成音乐课堂教学的同时不断扩大学生的音乐视野丰富学生的精神生活进一步培养、发展学生的音乐兴趣使他们学有所长培养学生的集体主义精神　　　　3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯并使之不断巩固、加强并在此

4、尽量减少对老师的依赖心理等平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐好的舞蹈　　　　4、对小组的课程做出规范以提高学生学习兴趣培养音乐能力为主要内容不让学生放任自由　　　　5、培养学生的特长并在一定的时间让他们发挥自己的特长锻炼和发展学生的能力　　　　七、组织机构组长：xx成员：见《xx中学音乐兴趣小组组织机构表》　　　　一、指导思想：　　　　伴随着基础教育课程改革的步伐音乐课程改革正以前所未有的力度向前推进新的音乐课程新的教学理念像是一股清新的风吹进了每个校园吹动了每个音乐教师的心弦给基础音乐教育带来了崭新的变化为全面推进素质教育奠定了基础乡村

5、中学音乐课程是实施素质教育的重要途径而学生课外音乐活动是音乐课程资源的重要组成部分　　　　二、现状分析：　　　　本校是一所乡村寄宿制学校学生生源基础不一音乐素质参差不齐为了更有针对性地指导今后的音乐教学工作实施音乐新课程更好的参与音乐教学课程改革培养学生健康的音乐审美情趣和审美意识促进学生健康全面的发展　　　　三、实施原则：　　　　在开展各类课外音乐活动时注意以下几个问题：　　　　第一、课外音乐活动要从学校的实际情况出发要得到学校领导的支持与配合如师资、设备、场地等课外活动的内容安排要适合学生的年龄、知识水平、接受能力等特点　　　　第二、课外音

6、乐活动要做到技、情、趣统一活动内容要丰富活动形式要生动活泼富有吸引力要使学生在参与课外音乐活动中在艺术实践中体验音乐美感将知识、技能更好地转化为表现音乐的能力要使学生通过课外音乐活动陶冶情操、启迪智慧激发学生对美的爱好与追求　　　　第三、课外音乐活动要坚持群众性与自愿性原则要让学生认识到参加课外音乐活动的意义尽量让更多的学生参加课外音乐活动但必须坚持自愿参加的原则　　　　第四、开展各项课外音乐活动都要有明确的目的并且要有计划有要求以保证活动的顺利开展　　　　四、实施过程　　　　第一阶段：规范学生课外活动的时间、内容、形式及管理制度制定各类表格加

7、强学校文艺传统建设增添活动用品、器材　　　　第二阶段：全面实施形成具有地方特色的活动模式确定学校的文艺特色项目并建立学生课外活动组织体系　　　　第三阶段：将前阶段的活动模式继续完善进一步加强活动的内涵建设　　　　五、活动形式　　　　活动形式分为集体活动、分组活动集体活动是指全校或部分年级的集中活动其特点是规模大、人数多、地点集中活动时间、内容便于统一安排能够做到统一领导督促检查相互促进　　　　分组活动是指以班级、兴趣小组等为单位活动分组活动规模小、人数少地点可以分散方式灵活便于主题化、特色化、系列化