师德教育主题活动方案

师德教育主题活动方案

ID:45879511

大小:82.32 KB

页数:7页

时间:2019-11-19

师德教育主题活动方案_第1页
师德教育主题活动方案_第2页
师德教育主题活动方案_第3页
师德教育主题活动方案_第4页
师德教育主题活动方案_第5页
资源描述:

《师德教育主题活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、师德教育主题活动方案    活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划具体行动实施办法细则步骤等对具体将要进行的活动进行书面的计划对每个步骤的详细分析研究以确定活动的顺利圆满进行下面是师德教育主题活动方案请参考!    一、指导思想    坚持以党的xx大精神和科学发展观为指导以“学规范、塑师德、展风采”为主题以办人民满意的教育为目标创新师德建设活动载体认真落实新的《中小学教师职业道德规范》强化师德教育厉行师德规范弘扬师德新风树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念促进教师自身健康发展努力造就一支

2、忠诚党的教育事业、让人民满意的教师队伍为促进教育优质均衡、科学和谐发展提供师资保障    二、目标要求    紧密联系教育发展和教师队伍建设实际紧紧围绕“学规范、塑师德、展风采”的活动主题以热爱学生、教书育人为核心使教师所做的一切要有利于师生身心健康发展有利于树立教师队伍的良好形象有利于学校及教育事业的和谐发展着力加强师德师风建设    (一)总体目标    1.进一步提高教师的思想政治素质:引导教师学习邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观树立正确的人生观、价值观和荣誉观提高思想政治素质以良好的

3、思想政治素质影响和引领学生    2.进一步强化教师的爱岗敬业精神:强化教师的爱岗敬业精神增强职业意识和社会责任感使其热爱职业教育敬业乐业甘于奉献认真履行教书育人的职责    3.进一步提高教师的职业道德意识:通过师德师风建设提高教师的职业道德水平增强教师主人翁责任感关爱学生教书育人廉洁从教依法执教    (二)具体目标    以瓯海区师德师风建设“十倡导”(见附件3)瓯海区中小学教师职业道德“十不准”(见附件4)为要求落实新《中小学教师职业道德规范》精神提高全镇中小    学教师职业道德素质    三

4、、活动安排    师德主题教育活动时间为年3月至年1月共分为四个阶段进行    第一阶段:宣传发动阶段(3月1日至3月下旬)    1.制定方案各校要在认真学习温瓯教政【】26号《关于开展年师德主题教育活动的通知》文件精神的基础上结合本单位实际制定切实可行的师德主题教育活动方案做到目标明确内容实在步骤有序重点突出措施具体落实有效并实行实施方案逐级审核备案制各初中、小学和幼儿园的方案于3月25日前报镇中心学校审核备案镇中心学校的方案于3月30日前报区教育局师德主题教育活动办公室审核备案    2.宣传动员

5、各校要围绕师德教育活动的主题精心筹备组织召开全体教职工动员大会统一思想认识宣讲活动方案布置活动安排调动广大教职工积极投身于师德主题教育活动通过校园网、墙报、宣传栏、悬挂标语及会议等各种形式加强宣传形成良好的师德主题教育活动的环境氛围使每位教师认识到本次师德主题教育活动的重要性、必要性主动、自觉地参加到师德主题教育活动中来    第二阶段:组织学习阶段(3月下旬至5月中旬)    1.组织理论学习认真学习政策法规和教育教学理论组织教职工深入学习党的xx大和xx届三中全会精神和科学发展观学习xx在全国优秀教

6、师代表座谈会上的讲话和xx给孟二冬女儿的一封信《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《未成年人保护法》等教育法规以及学习身边优秀典型事例    2.开展快乐读书活动开展“为我的专业发展而快乐读书”学习活动倡导教师人人每年分别读一本有关师德方面和教育理论方面的书籍(推荐书目见附件3)从图书、报刊、杂志中精选一些与自身专业成长密切相关的专题文章学习组织观看视频:抗震救灾英雄教师    先进事迹——董雪峰、刘亚春、王敏、周汝兰;感动中国要求人人撰

7、写学习笔记通过用科学的思想方法审视自己的教育教学行为增加自己的人文底蕴在提高师德修养的同时提升专业能力    3.撰写学习心得整个学习活动应采用集中与分散相结合的形式切实做到入脑、入心、入情、入理集中学习时间不少于3次要认真做好学习笔记每人至少撰写一篇学习心得    4.开展“七个一”活动每个教师与学校签订一份《教师师德建设责任书》并举行宣誓活动;举办一场“立高尚师德、树教育新风”演讲比赛;开展教师“师德座右铭一句话”征集活动;进行一次警示事例分析会;举办一场师德事迹报告会;参与在瓯海教师研修网上组织的

8、一次“网上师德论坛”;举办一次以“展风采”为主题的全镇教工三笔字比赛通过组织开展上述活动使师德教育得到内化和深化    第三阶段:开展活动阶段(5月中旬至12月中旬)    1.讨论演讲活动组织广大教职工从工作、学习中搜集正、反师德案例通过深入剖析和广泛讨论提高师德主题教育的实效性、针对性各学校可以重点围绕以下五个专题开展讨论:    ①怎样像孟二冬、方永刚、殷秀梅、谭千秋等优秀教师那样为人为学为师做一名新时期师德高尚的人民教师    ②体

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。