校园的活动作文范文

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1、校园的活动作文范文　　　　活动是由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作的总和活动由目的、动机和动作构成具有完整的结构系统苏联心理学家从20年代起就对活动进行了一系列研究其中Α.Н.列昂节夫的活动理论对苏联心理学的发展影响很大成为现代苏联心理学的重要理论基石下面是校园的活动作文请参考！　　　　早晨的时候我们做完了一套早操后老师让我们五年级和六年级的同学围成一个大圆圈儿队形是一个五年级同学和一个六年级同学交叉地排在一起游戏的规则是一个年级的同学在圈子里当“鸭子”一个年级的同学在圈子外面当“猎人”猎人用球瞄准打鸭子（有3个球）当

2、鸭子的被打到了就得下场所有鸭子被打完了双方轮换当猎人的就当鸭子当鸭子的就当猎人　　　　先是我们五年级的上场当鸭子有两个六年级的同学老盯着用球打我我跑着东躲西藏地刚刚站在一个地方一个同学投的球就冲我飞了过来我急忙蹲了下去另一个人投出的球又向我滚了过来我迅速跳了起来躲球因为我跳的不高落地的时候差一点就碰到滚过来的球了我说：“吓死我了！”刚说完我后面的人趁我不注意搞了一个背后偷袭一球正中我的后背啊我“死”了！只好悻悻地下场了就这样我们交换着当猎人和鸭子高高兴兴地玩儿了几盘后就恋恋不舍地回教室上课了　　　　当微风抚摸着我们太阳照在大地

3、上在白云正在天空闲游当河水正在欢快的流动当柳絮正在洗漱更衣当花瓣还在一卷一卷的睡意惺忪我们正在通往学校的道路上学校门前有许许多多学生在陆陆续续进入我们亲爱的校园　　　　一踏进校园我就看见鲜花逐个开放、争芳比美进入教学楼只听见朗朗读书声　　　　进入教室安置好书包和作业我就开始了一天的学习在课堂上我们可以大胆的表达自己的见解也可以通过开小火车来对作业的答案开完小火车可以自己讲题在课堂上认真听课、学习知识为赢得小鸟的赞誉为赢得大树的欢呼为赢得小河鼓掌为赢得鲜花喝彩我们努力着！课间十分钟是我们尽情展示自己的时间我们彼此交流增强友谊我们

4、互相讨论提高彼此的成绩我们互相谈话彼此会获得心灵的财富我们融入在这个集体我们感到不孤独不寂寞我们是一个大家庭在这个大家庭中：我们相信相爱、我们团结一致、我们最爱我们的老师因为在这个大家庭中老师相当于我们的母亲我们结束了一天的校园生活回到家中就开始与作业展开了战斗　　　　每一个人心中都有一种美好的事物它点缀着我们的人生之路在大家心中它可能是一束束的鲜花一缕缕的阳光也可能是一句句暖暖的祝福但是在我心中它却是我的校园生活它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天　　　　童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的一颗颗

5、跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸真挚的我们编识着那曲动人的歌　　　　每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情一起去长篇大论怎样去体验课间是愉快的到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动大家的心都在欢跳着天涯地角有穿时只有师恩无尽处每当我遇到挫折因考试失败而苦闷时老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者因为胜利的喜悦只属于生活的强者　　　　友谊是生命的灵魂心灵的灯塔我的校园生活是甜蜜的因为我

6、的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候在我们成功的日子里我们欢呼着一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章我们同风同雨同悲同乐每当听到小鸟的欢歌树叶的沙沙声时我的心越来越充实踏着脚下的小草漫步我的烦恼随着漫步消失在花丛里一切都是那样自然一切都是那样舒服　　　　我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪它欢快地奔流着时时泛起一朵朵晶莹的浪花仰首是春俯首是秋月圆是画月缺是诗我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面使我的人生路上充满欣喜与充实