关于“感恩教育”活动总结

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1、关于“感恩教育”活动总结　　　　11月26日为一年一度的感恩节感恩是一种文明一种品德一种责任心存感恩人生才会充满幸福、快乐90后学生普遍是独生子女在父母心目中是“小皇帝”、“小公主”他们养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势渐渐远离了感动、忘却了感恩针对这种道德的缺失、情怀的失落我南宫市第二中学顶岗实习小分队开展了“感恩从心开始让爱温暖彼此”的感恩主题教育活动　　　　学生通过参加此次活动明白了自己成长的过程中无时无刻不在接受父母、老师、朋友的努力和关爱懂得了感恩父母、老师、朋友的恩惠并且用实际行动表达了自己的感恩之

2、情　　　　一、大力宣传营造氛围　　　　感恩教育需要学生的参与我们一方面通过国旗下讲话宣传《感恩教育活动倡议书》“感恩”主题宣传栏、条幅让学生知道什么是感恩、为什么要感恩；另一方面通过评比感恩教育专题板报播放感恩歌曲营造校园感恩氛围　　　　二、开展活动积蓄感情　　　　我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动通过算算亲情帐、讲讲亲情故事、学生从点滴中感受到父母对自己的关爱、树立了关爱父母之心；通过《人生路上的领路人——感谢您老师》演讲比赛学生深刻理解老师的谆谆教诲、进而感恩老师；通过“同学如手足”作文比赛学生了同

3、窗好友对自己的爱进而萌发感恩朋友之情　　　　通过开展的一系列活动同学们逐渐明白平淡的生活中处处充满了爱的哲理这些“感恩活动”从感性的品评到理性的思考再到心灵的碰撞使学生经历了深刻的体验过程心中不禁蓄满了深深地感恩情结这些活动释放了学生积蓄已久的感恩之心　　　　三、关注细节践行感恩　　　　为了让感恩行动看得见、摸得着我们运用以小见大、以点带面的策略提出了几项感恩作业：写写家书、“六个一”真情活动、“我为同学做一事”学生通过这几个作业表达了自己对父母、老师、朋友的感谢做到了从点滴做起、从身边做起力争成为一个充满感恩

4、之心的青少年　　　　四、构建网络文化熏陶　　　　南宫二中顶岗实习小组认真准备活动方案加强活动的指导和活动过程的管理多方征求意见不断提高活动的实效性同时充分发挥现代大学生的优越性积极走进学生、走进教师、走进家长　　　　在构建网络的同时我们还大力营造感恩文化组织学生观看《建国大业》等感恩电影并作观后交流学生们的心灵受到了强烈的震撼我们还组织学生学唱感恩歌曲、诵读感恩文章、讲述感恩故事等等感恩文化成为校园内最亮丽的风景线成为校园内最和谐的生活篇章一批批有感恩心的青少年茁壮成长起来　　　　五、扎实活动效果显著　　　　为

5、了使活动有的放矢、落到实处我们精心的制作了月活动方案并把工作详细安排到每一周全体学生在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中从“接受爱”到“表达爱”从知恩到报恩逐渐形成了良好的道德品质成为知恩图报、心存博爱的人　　[关于“感恩教育”活动总结]相关文章：