大专生暑假实践报告

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1、大专生暑假实践报告　　暑假马上就要结束了在暑假结束之前我也要回到校园了在整个暑假时期我都参加到了社会实习中来了我对自己说我做的还是不错的在不断的实习中找到了自己的方向这才是我一直以来向要做好的事情我终于实现了自己参加实习的愿望也在实习中找到了将来人生的方向　　在为期近两个月的暑期实习中感触最深的便是实践联系理论的重要性当遇到实际问题时只要认真思考用所学的知识再进一步探索是完全可以解决遇到的一般问题的这次暑期实习内容包括：电子元器件的认识、感应电路板的测试与维修和电路的焊接本次实习的目的主要是使自己对电子元件及电路板焊接有一定的感性和理性认识；对电子技术等方面的

2、专业知识做进一步的理解；培养和锻炼自己的实际动手能力能力使自己的理论知识与实践充分地结合作到不仅具有专业知识而且还具有较强的实践动手能力将自己培养成具有分析问题和解决问题的能力的应用型人才为自己以后的顺利就业作好准备　　在以前学的都是一些理论知识比较注重理论性而较少注重自己的动手锻炼而这一次的实习正如老师在实验课上所讲：没有多少东西要我们去想更多的是要我们去做好多东西看起来十分简单一看电路图都懂但没有亲自去做它你就不会懂理论与实践是有很大区别的看一个东西简单但它在实际操作中就是有许多要注意的地方有些东西也与你的想象不一样我的这次实习就要求自己跨过这道实际和理论

3、之间的鸿沟不过通过这个实习我也发现有些事看似难实易在学校我动手最多的只是将元器件安装在电路板上而在这理却要将顺坏的元器件拿下来独立元器件还好拿一点但要将集成块拿下来并不是一件容易的事　　总的来说我对电子这个专业是热情高涨的第一我从小就对这种小制作很感兴趣那时不懂焊接却喜欢把东西给拆来装去但这样一来这东西就给废了现在我却能把一块坏的电路板给修好每次完成电路板的维修我都像孩子那样高兴并且很有“成就感”第二这次暑期实习是以自己动手掌握一定操作技能并亲手测试、调试、维修为特色的它将基本技能训练和创新启蒙有机结合培养自己的实践能力和创新精神作为职业学校的学生作为国家重点

4、培育的技能人才基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件　　通过近两个月的学习我觉得自己在以下几个方面与有收获：　　1、对电子专业的理论有了近一步的系统了解我了解到了电子元器件的测试方法、各种常用仪器的使用方法、电路板的调试方法等这些知识不仅在课堂上有效对以后的电子课的学习有很大的指导意义在日常生活中更是有着现实意义　　2、对自己的动手能力是个很大的锻炼在实习中我锻炼了自己动手技巧提高了自己解决问题的能力　　我很感谢俞师傅和xx阿姨对我的细心指导从他们那里我学会了很多书本上学不到的东西特别是卢新莲阿姨她虽然不懂理论知识但她对电路板的检测方法了如指掌也使得自

5、己在操作过程中慢慢的领会了其中的道理他们教我这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助　　两个月的实习虽然短暂但却给我以后的道路指出一条明路那就是思考着做事事半功倍更重要的是做事的心态也可以得到磨练可以改变很多不良的习惯　　大专生暑假实践报告[篇2]　　所谓的万事开头难什么事都要有尝试都要有开始都要有经过都要有失败在经历了在超市的工作之后明白了很多事情开起来简单但实际上与我们的想象是有很大的差距的一个小小的超市的经营也不容忽视不但要有细心还要有策略谋划总之任何事情都要考虑周全　　我还没有到超市上班之前有一个长辈就跟我说：上班要多做事少说话话虽简

6、单但真正做起来就不简单了俗话说：做坏人简单做好人难啊只要做一件坏事在别人的眼里这个人就是坏人要想在别人眼里改变形象的话就要做无数的好事但还不一定能改变要在众多同事、干部眼里一开始就流下一个好的映像可不是一件简单的事情啊于是我制定了以下几大要点：　　一我决不破坏超市的规矩俗话说：国有国法家有家规自然作为一个单位也有相应的规定了我们超市制定了很多的规定比如：不可以串岗、不可以闲谈、不可以把手机带在身上等等所谓不可以串岗就是不可以擅自离开自己的岗位我们每个理货员都有自己的岗位分属各个货架比如我是百货这边的就不能随便跑到食品那边去食品上的人就不能随便走到我们百货这边食

7、品那边比较大还分三个部分：饮料和冷柜、饼干类、休闲食品为什么不可以随便串岗呢?其实是这样的：我们乡下顾客不像大城市的市民素质高经常会有顾客偷东西的如果我们随便离开自己的岗位那么这边的货架就没有人看着东西就很容易少掉同样不可以闲谈也类似这个原因如国际歌理货员没事做的时候都在一起闲谈那么就没人看着货物了东西少了又是损失还有不可以把手机带在身上这个规定看似严格其实是有其中的原因的以前超市的同事们上班互相发短信息不认真上班没人看着货物所以后来经理就规定了：不可以把手机带在身上可以把手机带来上班但要放在办公室对于这个规定大家还是很理解的毕竟上班要有上班的样子的超市的营收

8、和自己的收入有很大的联系的当然还有很多