学校际结对共建活动总结

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1、学校际结对共建活动总结　　　　根据局党委下发的《开发区中小学校际结对共建活动实施方案》要求自第一学期始我校与八角中心小学结为共建单位开展了校际间交流活动双方以科学发展观为统领互相交流、切磋着力在课堂教学改革校本研究方法、教师专业提升等方面做出了积极的努力取得了一定实效　　　　一、成立了共建领导小组建立共建工作制度　　　　新学期伊始两校就成立了共建领导小组双方校长均为结对共建第一责任人并出台了工作制度保证了共建活动的有序、有效开展双方就交流内容及形式进行共同协商一致认为提升教师素质为当前工作重点应采取多种培训措施集中研讨并结合两校实际确定了集体备课和

2、专题研讨计划使校际交流真正成为两校及教师发展的平台　　　　二、交流教师尽职尽责为两校发展做出了积极的努力　　　　1、完善了八角中心小学的校本教研机制　　　　作为教研组长的交流教师在八角中心小学及辖区小学领导的支持下围绕区教研室的教研指导意见和学校实际制定了切实可行的教研计划固定时间将中心小学和辖区小学学科教师集中共同进行教学研讨活动边活动边完善不断对教研活动进行调整和规范认真开展了教学研究的系列活动第一是课程标准的学习活动引导教师把握教学的核心命脉正确理解学科特点和准确把握教学要求；第二开展了教材分析与整理活动在活动中系统地梳理教材就教材的逻辑结构

3、、教学方法等进行研究同时有效地开展了以说课、议课、备课、讲课、评课、反思为主要模式的集体备课活动做到了骨干带动、智慧共享；第三开展了听评课活动研究“和谐高效思维对话型”课堂的精髓、畅谈课改体会与困惑第四开展了教研意见反馈活动听取教师的心声让教研活动更扎实有效、更适合校情、师情同时还有效地创新了网络教研这一模式做到了常规教研固定化网络教研时时化　　　　2、浓厚了实验小学教师团队的学习氛围　　　　在实小交流的三位教师身兼重任学生数量、课时总量、服务质量、家长沟通诸多方面的高强度给三位教师带来了巨大的挑战但她们所表现出的沉着、从容尤其是孜孜以求的好学精神

4、让老师们赞叹他们在校本研讨中的刨根问底、学校活动中的身先士卒值得大家学习在高效课堂改革中她们善于抓住每一个锻炼机会提升自己的业务水平　　　　在区内组织的“和谐高效课堂”学科示范活动中交流教师梁艳红获得区数学优质课；在“十百千万工程”优质课评选中交流教师张明珠、杨帅分别获得了区级、市级优质课成绩的取得反映了教师自身的努力更凝聚了两校学科团队成员共同的智慧　　　　二、开展多种形式交流活动促进教师素养提升　　　　为了使共建活动扎实有效经过充分调研及协商两校开展了多种形式交流活动促进了教师的专业成长　　　　1、交流作业改革经验　　　　（1）年9月我校由分管

5、教学的业务副校长带队教研主任、语数英教研组长赴八角中心小学学习作业改革的先进经验活动中八角中心小学校领导就作业改革的形式及内容、作业设计及批改、取得的经验一一做了介绍使得我校教师受益匪浅　　　　（2）为了使双方教师能及时接触先进理念拓展思维加快改革力度年3月我校邀请凤凰台小学王校长就作业改革的理念及具体做法进行了详尽介绍活动中双方教师参与积极互动热烈取得了理想的活动效果　　　　2、开展专题教学研讨　　　　（1）为了进一步打造专业教师队伍我校及八角中心小学经过协商分学期、分专题、分步骤对教师课堂教学进行指导培训年3月我校创建“张绪莲工作室”4月针对两

6、校教师均感困惑的口语交际教学进行了专题教研耳目一新的观摩课、精彩的讲座使参与教师获益颇多　　　　（2）针对新时期青少年的心理健康问题我校设置了专业的心理健康辅导教师如何有效辅导有心理问题的学生成为八角中心小学关注的问题年10月八角中心小学的老师与我校心理健康教师进行了深入研讨在活动开展内容、时间、形式、地点、资料的搜集等方面达成了共识并依托我校专业的心理健康教师资源确定了双方长期的合作、及时地交流意向　　　　（3）为了促进辖区内英语教师的专业素养提升年10月八角中心小学英语教师由分管领导带队来到我校与我校教师开展集中研讨活动中教师们不仅观摩了优秀教

7、师的展示课例还就英语教学中的难点及困惑进行了深入交流参与教师普遍反映获益匪浅　　　　3、学习先进经验　　　　为了开阔教师眼界培养教师人文理念年12月我校邀请知名专家到校针对经典诵读开展专题讲座活动中我校与八角中心小学教师对经典诵读的意义、过程、做法有了明晰的认识也促使两校在回归经典的活动中有了更深入的思考　　　　4、共育优质师资　　　　为促进交流教师的成长我校积极提供资金支持让教师外出学习、提升其中参加市级培训5人次、省级培训2人次、国家级培训1人次同时借助学校文化的影响和干部团队的带动、学科团队的支撑促使交流教师的素质在原有基础上得到大幅提升　　

8、　　由于教师教学时间所限两校的校际共建活动还没有达到理想的境界但从经历过的活动可以充分感受到教师素质在共同研讨中潜移默化的