读书交流会的活动总结

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1、读书交流会的活动总结　　　　读书交流会的活动总结下面给大家整理了读书交流会的活动总结欢迎阅读　　　　举办一次成功的读书活动必将带动更多的人投身读书的行列下面就六三班举行的读书交流会这一活动做一总结在这次交流会上我们主要达成了以下共识　　　　一、营造书香氛围　　　　班级是学生成长的摇篮要让学生走上阅读之路首先要在班级中营造良好的读书氛围用环境来引导学生走入“书香”班级的书香氛围营造从三个方面入手：首先是利用好板报这一有效宣传窗口用心出好每期的黑板报其次建设好班级专栏给学生一个更好的展示空间让学习生活变得活泼生动而充满生趣　　　　二、开展多彩活动　　　　在营造好班级氛围的同时

2、我们更多的是思考把学生引导阅读道路上来每两周一次的围绕阅读为主题的读书活动如：美文诵读竞赛、讲故事比赛、读书交流活动、心得传阅活动、主题演说等通过这些不同形式的活动的开展在班级中形成浓郁的阅读氛围引领学生走上阅读之路从心底里爱上阅读　　　　三、引领阅读之路　　　　通过活动竞赛、氛围营造等来引导学生走上成功的阅读之路　　　　1、让学生明确为什么要读书　　　　告诉小学生要读书那么作为教师和学生都应该明确的问题——为什么要读书于是我就让小学生去大千世界、名人名家中去寻求答案吧　　　　英国人喜欢说——书籍是伟大天才留给人类的遗产培根——历史使人聪明诗歌使人富于想象数学使人精确自然

3、哲学使人深刻伦理学使人庄重逻辑学和修辞学使人善辩总之读书能陶冶个性高尔基热情洋溢地说——热爱书籍吧书籍能帮助你们生活能像朋友一样帮助你们在那使人眼花缭乱的思想感情中理出一个头绪来它能教会你们去尊重别人也尊重自己它将以热爱世界热爱人的感情来鼓舞你们的智慧和心灵师生养成良好的阅读习惯至关重要　　　　2、教给学生知道读什么书　　　　是啊书籍浩如烟海让学生有选择地读该读什么呢引导孩子爱读书读好书是每个教师应尽的责任在这个学期中几乎每人都精读了《中国神话传说》、《十万个为什么》《名人故事》等书在课外孩子们更是天文地理海阔天空任其遨游很多同学一个学期的时间读了十本书不止可谓收获颇丰　

4、　　　3、时间保障学生读好书　　　　在怎样读书方面我们有自己的具体做法：　　　　（1）保证有书读　　　　每位同学除了借阅班级“图书角”中的图书外在班委的带领下自发起来每人把自己家中的喜欢的图书带到教室进行“图书漂流”保证了每个孩子都有书读　　　　（2）保证读书时间　　　　每天早上学生到校是20分钟的“晨诵”时间在这段时间内共诵要求背诵的诗歌让孩子们在书香中开启新的一天　　　　（3）保证读书交流会　　　　我们每周有一节读书时间这个时间要充分利用好让学生进行交流可以讲自己喜欢的书中片段可以朗读一段自己喜欢的文章可以来谈一谈自己的读书感受还可以对大家一起读过的书展开讨论交流了认

5、识才会更深刻；展示了理解才会更深入　　　　读书立志让书籍成为我们成长的基石让书香溢满我们的童年！读书交流会上同学们表示将在以后的学习生活中再接再厉读更多的好书获取更多的知识　　　　古人云：书中自有黄金屋书中自有颜如玉的确在书中我们不但可以学习到生存的技能还可以从智者圣贤身上感知到人生的哲理当浮躁成为市场经济下的社会标志当更多的人不再手捧香茗书卷之时社会的文明空白在历史的长河中只会剩下苍白　　　　庆幸的是依旧还有人执着的记得读书的俾益更可幸的大学生的我们有许多师长同学关心着我们的成长成才在土建院的第二届团学骨干培训中开展了读书周系列活动“好读书读好书读书好”的箴言在我们的眼

6、前耳边心中不停的浮现深深的影响着我们那已经布满灰尘的心　　　　在整个读书活动中从到图书馆选书在操场交流读书心得写读书日记我们小组的同学都十分的投入因为大家都知道读书之意义非凡同时在这样一个聒噪的环境中静下心来读书交流更是机会难得在图书馆里吻着书香触着墨迹静静的在书架间游走翻阅着古朴芬芳的书卷怀着一份虔诚和求知的渴望每人都想选一本好书当经历了大概一个小时的选书大家都找到了适合自己的书本怀着一骨子的激动与欣喜我们小组的读书修身之旅正式开始了　　　　古人云：智者著书的确在把玩文字的过程中作者的独特视角睿智的话语启迪心灵的智慧使我们顿时入沐吹风　　　　以前的自足自满是多么的可笑　

7、　　　在中午那段休息的时间大家聚在一起一起分享自己的读书心得通过交流分享使得我们的灵魂深处再次的被涤净讨论书中的人物朗读书中的经典句段探讨对自己的生活启迪??时而悦耳的读书声时而激烈的讨论时而会心的欢喜在校园正午的操场上石阶旁回荡通过读书的交流思想的碰撞读书成果一同分享在这样宽松自由的环境中不自觉的提升了大家的素养增长了智慧在夜深人静时独坐案前手捧爱书我们大家静下心来写下自己的读书心得当我们的思想变成了文字当浮躁的心宁静下来当我们笑着进入梦乡时灵魂也许就在那一刻得到了升华　　　　读书修身活动已经结束但终究不会结束