作文备考之拟写提纲

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1、作文备考之拟写提纲我们同学写文章，下笔前不爱拟提纲，常常是稍微想一想就“奋袖出臂”，结果，由于前期思考准备粗疏，难免写写停停，停停写写，一篇文章就像一件打满补丁的百衲衣，又好似一块布满焊接疤痕的钢板，实在不能入目。拟提纲阶段需要做四件事：一是定模式，二是拟主句，三是备亮点，四是知详略。拟写提纲（一）定模式最好采用模式化结构，这样不仅能节约时间，而且还能保证文章质量。临时安排行文结构，难免百密一疏，结果思路混乱，而且，临时安排结构也会使精力分散，从而挤压了立意、打磨语言等方面的时间，结果，文章质量大打折扣。文章的

2、结构有两种形式：一是并列式结构（包括正反对比），二是层递式结构，并列式结构下面这篇高考作文的结构模式也值得效仿。第一幕时间：春秋战国时期地点：宋国人物：管仲、鲍叔牙内容：画外音：第二幕时间：民国元年地点：广州粤都人物：孙中山、孙眉内容：画外音：第三幕时间：大雪纷飞的午后地点：西藏一高原上的哨岗人物：将军、营长、哨兵内容：画外音：结束语这是一种记叙性文章的并列式结构模式。这种并列式结构借鉴了电影“蒙太奇”的剪辑手法，并列组合了三个镜头，每个镜头又采用了话剧剧本结构．这样，文章结构就清晰无比了。（一）定模式请再看一

3、篇高考满分作文寻找心灵的故乡我不能选择那最好的，是那最好的选择了我。—泰戈尔（题记）……——于是我寻找并选择了自信与自强。……——于是我找到并选择了怎样帮助别人，献出自己的一份爱心。……——于是我懂得怎样去寻找并选择了事业。……这种选择，等于选择一种最好的人生，等于找到心灵的故乡。以并列的结构和排比的技法，铺排而来，文章对称、整齐如军队方阵，阅卷者还不及深究内容之前，早已获得一种文章形式的至美。（一）定模式（一）定模式总结：其实，从本质上看，并列式的结构只有两种情况：一是观点的并列，一是材料并列。拥有其中一点，

4、我们就应当把文章的结构安排成并列式结构。另一方面，有的话题本身也能暗示文章结构。譬如，“感情的亲疏与事物认知的关系”这一话题，本身就包含辩证思想，有两面性，所以宜用并列式结构。关系式话题作文多采用这种结构。（一）定模式层递式结构基本模式：一、引子：起兴、名言、诗句、典故等均可作为引出论题的引子。论题：明确提出观点、看法，既承前文引言，又为下文张本。二、论证：由小到大、由局部到整体、由浅人深地进行论证，如从自然到人生，由个体到社会，由文学到哲学等。当然，也可采用并列论证的方式，此不赘言。办法：提出实现论题的措

5、施或解决问题的办法，可以分条列举。此环节最好联系现实来谈。效果：可以展望未来或推测前景，也可以表明一种态度。三、尾声：或呼吁，或劝诫，或警示，或重申论题的意义，均可。作文提纲的模式1、标题（提出论点）2、主旨引论部分3、开头本论部分4、主体部分分论点一：分论点+事例+论证分论点二：分论点+事例+论证分论点三：分论点+事例+论证5、结尾结论部分作文提纲的要求：（一）开始练习时不要超过15分钟，考试时大约用五分钟。否着影响答题时间。提纲一般只为自己看的，只要能自己看清就可以了。字数可以随机省略，不用逐字都写。例如

6、：“拿破仑”只写“拿”就可以了。（二）具体要求1、标题要求：1、明（点明主旨）2、简（简单明了）3、美（要有新意）2、开头要求：同上明、简、美。字数应控制在100字以内。3、主体部分此部分的中心任务：分析问题，使中心论点能够成立。字数600字左右。分论点的要求：（1）要是一个明确的句子，提出分论点不必另起一段。（2）三个分论点各自的角度或层次不同，要按照由浅入深或范围由小到大的顺序，即扣得住、分得开、排得顺。（3）为了使分论点有说服力，必须要用到事例论证法。选用事例的要求：（1）要典型，只有典型才有说服力。（2

7、）要新鲜，事例过于陈旧也乏味。（3）事例要能证明中心论点，至少能证明该分论点。（4）每个分论点至少需要一个事例，多多益善。结尾部分这里是一段集中的论述，语言要精当，字数100字左右。这一部分的作用：1、进一步明确、深化中心论点。2、对三个分论点的内容进行归纳总结。3、联系当前现实，体现文章针对性。想一想：列出三篇例文的写作提纲：《谈坚持》第1段：提出中心论点：坚持就是胜利。第2段：回答“坚持是什么”的问题。王军霞、红军。第3段：回答“为什么要坚持”的问题。爱迪生、漫画《挖井》。第4、5段：回答“怎样做到坚持”的

8、问题。张海迪、蔡伦、鲁迅。第6段：回应题目和开头，再次点题。引论本论结论围绕“是什么——为什么——怎么样”问题来行文。《论专注》第一段：专注是水滴石穿的主要原因。第二段：写专注使人凝聚力量。球星罗德曼、“棋圣”聂卫平等第三段：写专注方能见微。居里夫人、杨振宁等第四段：写专注带来恒心。第五段：结尾照应点题围绕“是什么——为什么——怎么样”中的“为什么”来展开思路。引论本论结论《做缜密的勇