有关学生综合实践交流活动总结

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1、有关学生综合实践交流活动总结　　　　希望通过综合实践活动课进一步更新教师的教育观念彻底转化陈旧的教学模式用开放性学习激发学生的研究兴趣激励学生的研究功能激活学生的研究思维现在是小编为您整理的综合实践交流活动总结希望对您有所帮助　　　　综合实践交流活动总结1　　　　一、工作回顾　　　　本学期以来我担任六年级的综合实践活动教学工作开学初我认真研读教材以努力提高学生收集、整理资料调查分析实践动手能力为主要教学目标做了详细的教学计划指导按计划采取课时集中与分散相结合的方式自主的组织活动大部分学生参加了课题的研究在活动

2、中强调学生的亲身经历要求全体学生积极参与到各项活动中在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“创作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中发现和解决问题体验和感受生活发展实践能力和创新能力　　　　二、取得成绩　　　　在教学工作中我密切联系学生的生活经验和社会发展的实际确定好综合实践活动的主题并围绕主题制定好切实可行的活动计划以保证活动有序深入地开展结合本地区的人文地理条件优势社会热点问题及学生的身心特点提出课题在实施过程中尊重学生的选择生成或改变　　　　在活动中学生是最大的受益者在好奇心和求知

3、欲的吸引下他们会主动的去获取知识去查询信息长期这样可培养良好的学习习惯在活动中他们的实践操作能力、分析问题的能力、综合表达的能力、与人交往的能力等等方面都得到了提高综合实践活动为他们打开了想象的翅膀也为他们搭建了展示自我的平台在这一系列的活动中学生了解了家乡的实际形成爱家乡、爱社会、爱国家的思想感情增强民族自豪感以及对国家、对社会的使命感掌握知识提高能力开拓视野可见通过综合实践活动课学生不仅在活动中获取知识培养能力而且在思想上能够得到纯化心灵得到升华　　　　综合实践活动是教师引导下学生自主进行的综合性学习活动

4、是基于学生的经验密切联系学生自身生活体现对知识的综合运用的实践性课程因而它体现综合性、整合性在实施过程中让学生在体验与探究中不断成长在参与和融入社会中不断成熟在认识自我的生活能力中不断完善谋求自我、社会与自然的和谐发展　　　　三、存在不足　　　　综合实践学科基于网络环境下的学习已成为时代的要求同时也是综合实践学科的要求但我们学校条件有限学生还没有完全体会到“资源共享”“信息量大”“传输速度快”等带来的好处但是我们相信只要我们不懈努力相信一定能让学生去认识多彩的社会触摸社会发展的脉搏　　　　四、今后努力方向　　

5、　　综合实践让学生走进了社会大课堂了解学校、社区、社会的现状与发展总之综合实践课的产生确实向老师们提出了挑战要让它成为通往成功殿堂的又一条捷径要让它真正成为服务于学生的大众学科那老师们的教法必须研究的这一条路该走确实是值得我们大家深思的一个问题　　　　展望未来希望通过综合实践活动课进一步更新教师的教育观念彻底转化陈旧的教学模式用开放性学习激发学生的研究兴趣激励学生的研究功能激活学生的研究思维总之我们希望通过这门新兴学科使大家明确一个根本问题那就是——在新的起跑线“我们和学生同成长”　　　　综合实践交流活动总结

6、2　　　　综合实践活动是学生探究性学习、社会参与性学习、体验性学习等多种实践性学习活动是对课堂教学和教材加以拓展对学生的创新精神的发展实践能力的培养所以综合实践是具有实践性、开放性、生成性的活动　　　　本学期我班的综合实践活动以学生亲身参与、搜集、动手、体验为主充分发展学生的动手动脑能力开展学生探究发现、社会调查、参观、合作交流的教学活动　　　　本学期我班开展了有关“参观污水处理厂”、“江阴鹅鼻嘴公园春游、“《爱伴我成长》主题班队活动”等综合实践活动开学初我发现班级有的学生对亲情的淡化不珍惜老师、家长的劳动成

7、果针对这种情况决定开展《爱伴我成长》主题班队活动活动通过展示旧照片讲旧照片的故事让学生童年的往事了解长辈对自己的无限关爱通过活动让学生深深地感受到家庭的爱集体的爱同学的爱老师的爱是爱让我们充满欢乐是爱让我们健康成长是爱让我们享受幸福学生在活动中深受感动纷纷表示要好好学习报达父母的爱老师的爱　　　　另外江阴之旅也是学生最高兴的一次活动学生在春游中感受到渡江纪念馆的庄严感受到江阴大桥的雄伟壮观感受到大自然的美好在“六一”儿童节前夕我们组织学生参观了工业污水处理厂让学生知道节约用水的重要性、紧迫性参观以后学生纷纷表

8、示节约用水从我做起从现在做起　　　　此外本学期我们还根据季节、节日、课本的内容开展了一些短线活动尽量让学生走出课本走进生活扩大眼界亲自实践　　　　这虽然是一些小小的活动但学生通过调查、动手、搜集、访问有了很大的收获学习了很多书本上没有的知识使学生在实践活动中获得了真正的体验和发展