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时间:2019-11-18
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1、年大学端午节活动总结 端午节到来之际学习端午节的传统文化以下是小编整理的大学端午节活动总结希望对你有帮助 农历五月初五中国的传统节日——端午节为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化根据局有关活动通知精神我校在端午节期间广泛开展了我们的节日端午主题活动 我校围绕庆祝新中国成立x周年以建设社会主义核心价值体系为根本把爱国主义教育贯穿主题活动的始终使广大师生在参与活动的过程中接受了爱国主义教育增强了爱国情感树立了报国之志在校园唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律首先我校领导高度重视派专人负责精心策划为活动的开展打下了坚实的基础其次学校
2、加强了宣传力度开展丰富多彩的活动营造了浓厚的节日氛围 我们通过少先队板报栏、红领巾广播站、国旗下演讲的形式对我国的传统节日——端午节及其意义做了大力宣传充分弘扬中华民族优秀文化各班开展了生动活泼的中队会既突出了主题又学到了知识受到了教育起到了预期效果 父亲节快到了我校将父亲节融入到端午节活动中突出端午主题增强主题活动的覆盖面和影响力通过我校主题活动的开展使学生铭记的不仅是屈原刻骨铭心的诗句更是他矢志不移的爱国精神不与奸佞小人同流合污的高风亮节五千年的中华文明史少不了屈原灿烂的中国文学史少不了屈原屈原的精神是不朽的不管时光如何变迁他永远生活在岁月的长河里永远铭记
3、在人们的心中 端午节活动总结端午节为我校提供了一个很好的教育机会利用学生对过节的兴趣不仅能激发学生从不同的角度感受节日的意义所在刺激他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情还灵活地激发每位学生的探索创造精神 一、端午节的活动我们侧重于溯源从三个环节展开师生间的交流与互动 1、师生互动墙报(在34年级开展)通过教室整个的外墙布置以小报、手工制作、绘画作品等形式反映师生在第一阶段的学习体会与成果 2、师生互动演出(在56年级开展主题队会)队会以文艺演出的形式再现了屈原投江的一段历史文化师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情所折服全场深情地吟
4、颂起怀念屈原的诗词我们尝试以时装表演和舞蹈的形式向师生展示了端午节的时令食物、物品文化和民间主要活动在齐心协力擂鼓接龙、赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上、齐心协力的中国精神 3、师生互动活动端午节的活动室由老师和家长共同单杠有粽子制作室、时令饰品制作室等学生人人参与个个动手有的学会了制作粽子、有的会做香袋、有的会编蛋网、有的会做菱角有的学会一段武术操、有的还知道了与一些节日习俗有关的科学知识和数学问题……从而较好的体现了我们的活动主旨:全员参与共同体验、各有收获 二、在实践中我们欣喜的发现学校在变化、学生也在变化: 1、校园生活生动起来了节庆活动不是一种
5、单纯的仪式和形式、我们还加强了节庆教育后续工作的研究如建立了家校跟踪联系卡学校社区活动联系单、反映了学校在教育学生工程中的独具匠心全方位勾画出孩子天地的纯真、烂漫、生动、富有情趣每次活动后的照片、班级交流展示等资料往往又构成了是校园橱窗最美的风景线让学生为自己的表现喝彩这一切恰恰构成一团浓郁的校园文化气息焕发生命的灵动令学校生动起来而这种氛围有利于学生身心健康和谐的发展 2、教育内容丰富起来教师们对空洞的说教的认识深刻了就事论事的教育、言而无物的纸上谈兵就是空洞的说教节庆教育实践使教师们觉得言之有物和学生说的话题多了、话题广了了解学生更生动了师生间的情义更浓了和学生
6、交流的基础更扎实了,因而也更容易被学生所接受 3、学生参与的意识强了学生不仅对于节庆活动倾注很高的热情而且对于学校其他活动也予以一定的关注在学校的许多活动中都能看到有的学生主动收集资料有的设计编排活动方案、有的动手操作……自然中体现出自信 4、规范的养成更自觉了节庆活动的开展往往牵涉到整个班集体不强调一些纪律是不行的在整个的参与过程中可能还要牵涉到一些学生的个人牺牲学生的集体观念得到了强化集体的责任感和荣誉感增强了因而也更自觉的履行职责遵守规范 我国地大物博、历史悠久我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育我们有责任去弘扬而这个责任就赋予我们下一代让我
7、们从传统节日教育做起使我国的传统文化发扬光大 201x年的6月6日是农历五月初五中国的传统节日端午节为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化根据局有关活动通知精神我校在端午节期间广泛开展了我们的节日——端午节主题活动 我校围绕庆祝中国共产党成立90周年以建设社会主义核心价值体系为根本把爱国主义教育贯穿主题活动的始终使广大师生在参与活动的过程中接受了爱国主义教育增强了爱国情感树立了报国之志在校园唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律 首先我校领导高度重视派专人负责精心策划为活动的开展打下了
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