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时间:2019-11-18
《关于暑期三下乡社会实践活动总结1000字》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、关于暑期三下乡社会实践活动总结1000字 为期十天的下乡生活让我感触很深从中我不仅看到了新农村建设的成果也发现了农村孩子对英语教育的渴求、对安全知识的欠缺、对外面世界的向往更加感受到了劳动人民的纯朴、村民的热情、集体力量的伟大和领导的无限关怀 从“三下乡”培训会到小组成员见面会再到2号的誓师大会随着时间的临近我的心情越来越激动对即将开始的“三下乡”之旅充满了憧憬和希翼我坚信在党小组长、队长的领导老师的指导下通过队员们的努力我们一定会圆满并出色的完成任务向学校交上一份满意的答卷 2号早上八点在庄严
2、的国歌声中我们宣誓立志为人民服务在“三下乡”社会实践活动中“受教育长才干做贡献”从领导手中接过迎风飘扬的旗帜一种使命感油然而生太湖县晋熙镇九龙小学是我们的实践基地它地处山区不论是教学条件还是生活条件都比较艰苦为了让那里的孩子接受更多的教育为了让那里的人民更了解政府的政策我们不怕艰苦奔赴那里终于经过了差不多三小时的车程后我们到达了太湖晋熙镇 到达太湖晋熙镇后第一件事就是拜访了我校成人教育学院在此挂职的镇党委张铭副书记张铭副书记首先代表晋熙镇政府对我们的到来表示热烈的欢迎接着张铭副书记向我们介绍了晋熙镇的大致情
3、况和我们活动基地——九龙小学的基本情况随后教委主任、镇中心小学张校长向我们进一步介绍了九龙小学的情况听到镇领导对我们此次活动如此重视尽力挑选校舍条件好的学校给我们开展活动和生活我们感到非常的荣幸和开心 我们这次下乡的主要任务主要有四:一是为九龙小学附近的学生开展英语、数学等教育;二是开展普法宣传、安全教育宣传、“家电下乡”宣传、正确教育理念宣传等内容丰富、形式多样的宣传;三是走村窜巷深入田间地头去调查农村现况;四是通过务农、扶老、爱幼等活动在实践中成长在这次的三下乡的实践活动中我们一直遵循着“优势最大化利用
4、”原则对于我个人来说后勤工作最适合我所以在整个三下乡的过程中我的主要工作就是照顾好大家的饮食起居做好后勤工作同时我还参加了支教、务农、敬老等活动 二号:兵马未动粮草先行 到九龙小学的当天下午我们就面临着食宿问题住的地方需要打扫有的同学没有日用品没有水等等所以一到那大家就开始忙活起来有去市区买菜的有上山修水管通道的也有去超市买日用品的大家忙得不亦乐乎虽然我们都很累忙到了很晚才吃完饭但我们都为这么久的劳动换来的成果感到高兴房子干净了我们的伙食有保障了大家都有地方睡觉了也有水供大家生活了我们的辛苦没有白费夜
5、晚的时候我们累得躺在石桌上望着天空然后相视而笑其中的意味也许只有我们自己才能体会 三号:由零开始 3号是很重要的一天因为从今天起我们要真正面对新的生活了一切都是零一切都由零开始没米、没油、没盐没有任何东西可以充饥一大早用仅剩的一点米煮完米粥、吃完饭我们的后勤人员就向集市迸发了为了让大家能够得到充足的营养并且还要考虑到经费问题我们的伙食以蔬菜为主尽量搭配了一些肉类虽然我会做饭但平常我们用的都是电磁炉、电饭锅今天面对着烧柴的大铁锅和高压蒸汽炉我手足无措开始烧柴的时候我们花了近一个小时的时间生火搞得大家满脸
6、满手都是烟灰再说说高压蒸汽炉我只在洗浴中心见过远远的看它也就是一个铁圆柱体没什么感觉当今天自己要操作使用时不免的害怕了起来增水、加热、添柴、充气、蒸饭每一步都小心翼翼的心里一边回想着技术员教我的操作蒸汽炉的步骤一边在发抖锅炉里的高压蒸气嗞嗞地响着好像要爆炸了似的记起技术员说的错误操作导致的后果我们一个个吓得往门外跑后来知道这是正常现象我们才安心的回来继续做饭当一切都熟练起来了我们后续工作也就做得得心应手了凭借有着丰富的做饭经验我当仁不让的成为了大厨我们秉承着“利用有限资源创造无限可能”的原则达到了“拿土豆当肉吃”
7、的境界在这场后勤工作战役中经过大家的努力我们取得了最终的胜利我们战胜了那些陌生的锅碗瓢盆这也为我们在接下来的几天里开展工作奠定了基础我们感到十分的高兴同时我们也体会到了农村生活的艰辛和爸爸妈妈的劳苦 四号:教师是天底下最光辉的职业 我们队在到来之前就做好了宣传策划和教学分工2号到达后经过一晚的休整第二天同伴们就走出学校深入居民区进行义务支教招生宣传了从4号开始我们真正进入了义务支教阶段在和九龙小学的老师接触后我们得知当地的孩子希望得到英语方面的帮助于是我们以外国语学院的杜学云同学打头阵外加几个对英语知
8、识熟练掌握的同学为当地的学生上英语课看着大家上课时认真听课、兴致勃勃样子我们的同学就是再累也会努力地教下去 在开展英语普及教育的同时我们还开设了一些有意义的课程党小组长叶佳茜根据自己的亲身经历讲述了在日本的生活让学生们了解了和我们不一样世界;队长宋家彬运用自己所学的知识向同学们讲述了汉语言文学的博大精深;计算机学院的朱海红学姐开设了电脑应用基础班积极响应“电脑普及要
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