年暑假志愿者活动总结

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时间:2019-11-18

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1、年暑假志愿者活动总结    积极促进广大团员青年和学生骨干在社会实践的浪潮中创先争优为构建社会主义和谐社会贡献力量下面是YJBYS小编精心整理的暑假志愿者活动总结希望能给大家带来帮助    暑假志愿者活动总结范文(一)    今天是8月4号结束了三天的以关爱老人为主题的实践活动今天实践队员开始了以支教为主题的实践活动地点依然是XX乡XX村今天是支教的第一天实践队员都比较激动一大早实践队员就来到了村子里的小学这个小学的学生暑期在这补课实践队员知道之后就征得补课老师同意来这给孩子们补课孩子们听说实践队员是师范大学的大学生都很高兴实践队员自我介绍完之后他们就很兴奋地

2、问起了实践队员的大学生活和实践队员交谈起来实践队员对于孩子们的热情提问都一一仔细地做出回答然后就开始了支教的第一课首先是英语课一个老师负责在上面讲课其他人负责在底下配合实践队员拿出之前早就准备好的一些记英语单词的顺口溜同学们很是感兴趣并觉得很是好学本以为孩子们不喜欢没想到都反应说这些记单词的办法很好不会很枯燥也不用死记硬背后来实践队员又上了语文数学课在语文课上遇到一些组词和造句题这些宝贝们造的句子和组的词很是搞笑整个教室气氛都很活跃在给孩子们上课的过程中实践队这一行人收获颇多体验了当老师被尊重的满足感和传授知识的自豪感    孩子是祖国的花朵在他们的成长过程中

3、学习占了很大一部分他们在学校学习知识获得更好的成长小学生们表示他们很喜欢上学因为在学校不仅可以学到知识还可以和小朋友们玩耍这是十分有趣的但有些小朋友也说他们很羡慕城里的小朋友们上课的方式因为农村的小学上课的形式较为单一仅局限于老师讲授一般没有多媒体之类的设备且农村许多小学教师总体水平较弱甚至有一个老师同时教授语文美术甚至更多科目由于不是专业教师老师的备课也没有太用心这使得有些课上孩子们无法集中精神听讲有些学生家长也反映:在孩子回家后对孩子进行辅导时发现学校老师在教学过程中会出现一些学术上的错误    在农村还有些小学生放学回家后并不能很好的得到家长的辅导不会的

4、题目一直空着由于家长对孩子的教育并没有提起太大的重视其教育观念的落后同样会对孩子产生很大的影响由于一些客观因素孩子们不能像城市的孩子们一样去专门的学习某项特长而在学业上也无法获得较好的辅导这导致了一些孩子对学习丧失了兴趣    虽然国家对农村发展较为重视但我国农村的教育依旧存在很多的问题孩子们也属于社会上的弱势群体他们应该得到更多的关注与呵护    暑假志愿者活动总结范文(二)    为切实响应团中央和团省委的号召积极促进广大团员青年和学生骨干在社会实践的浪潮中创先争优为构建社会主义和谐社会贡献力量20XX年暑期共青团湖南网络工程职业学院经管系分团委遵照院团委

5、的统一部署围绕“坚定理想信念助推‘四化两型’献礼建党91周年”的主题秉承“实践、实干、实效”的理念本着“受教育、长才干、做贡献”的原则组织全系团员青年开展了20XX年“十万学子三湘行”暨大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动现将有关情况总结如下:    一、领导重视机制健全精心组织确保实效    我系党总支对此项活动高度重视成立了20XX年“十万学子三湘行”暨大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动领导小组制定了多方面政策提供全面保障领导小组先后转发了学校《湖南网络工程职业学院20XX年暑期社会实践活动暨“十万学子三湘行”实施方案》《关于做好全国高校学生

6、“永远跟党走”主题暑期社会实践活动网络展示工作的通知》等文件指导活动有序开展    院系领导积极参与指导了我系暑期“三下乡”社会实践活动网院分党委书记刘建军、校团委书记李涌涛、学生处处长曾伟积极指导了我系本次“三下乡”活动系主任王宇、系党总支书记刘顺宝对实践团队全程跟踪指导并多次对参加社会实践活动的学生进行业务培训    我系分团委于6月初着手招募社会实践服务团队通过多次召开辅导员、班长、团支书会议反复动员讨论活动方案组建了由教师、系团学干部、优秀共青团员、入党积极分子等共10人的社会实践团队确保了活动的顺利开展    我系分团委于6月中旬对株洲炎陵县的红色革

7、命遗址以及正在施工的炎汝高速公路项目开展了认真、细致的前期调研工作一是对于红色革命遗址进行了前期考察炎陵县霞阳镇、水口镇等乡镇聚集了多个工农红军时期革命根据地旧址组织当代青年大学生追寻红色足迹重温革命历史可以坚定广大青年学生跟党走中国特色社会主义道路的理想信念二是关于社会实践基地炎汝高速炎陵施工段的前期考察炎陵至汝城高速公路是岳阳至汝城高速公路的南段起于炎陵县终于汝城县炎陵段工地现有农民工20XX余人对交通系统农民工进行调查研究具有一定的创新性、典型性和代表性通过对农民工生存状况、刻板印象、学习需求、劳动和社会保障、社会融合度等方面进行研究对构建和谐社会、服务

8、我省“四化两型”建设具有一定的理论价值

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