课间活动小学生作文

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1、课间活动小学生作文　　　　篇一　　　　下课了我们玩起了“丢手绢”我们围坐成一个圆圈一起唱起了“丢手绢”那首歌眼睛还偷偷地往后看第一次由安然来丢她把手绢丢给了段文文段文文倒很机灵马上觉察到后面的手绢她扭转身抓起地上的手绢一跃而起向安然追去而安然像“小兔子”一样拼命地奔跑很快就蹲到了段文文的位子上段文文没有办法就偷偷地把手绢丢在了王丽的身后王丽这时可能有些分心等段文文快回到自己的位置上她才发现同学们笑得前仰后合王丽没有办法只好唱了一首歌接着她开始跑把手绢丢给了许洁许洁又把手绢丢给了我……　　　　丁铃铃下课啦！同学们张开快乐的翅膀飞出教室纷纷去做自己喜欢的活

2、动顿时校园成了欢乐的海洋同学们有的在做“切西瓜”的游戏；有的在玩“猫捉老鼠”的游戏；有的在跳绳；还有的在跳皮筋……个个生龙活虎　　　　最有意思的就算跳皮筋的了你瞧那4个女生玩得多么投入多么认真其中两个女生把皮筋套在小腿肚上两腿分开与肩同宽面对面站好相隔约一米远一切工作准备就绪另外两个女生就开始跳只见她们在两根皮筋中间跳来跳去、忽左忽右、忽上忽下像灵巧的小燕子在舞蹈又像跳跃在五线谱上的音符显得那样轻松自如她们顺利地跳完第一级又升到下一级看着她们身轻如燕、灵活自如地跳跃让我想起了翩翩起舞的舞者这是我们心中最美的舞蹈　　　　丰富的课间活动不但放松了我们的心情

3、而且给我们带来了无限的快乐丁铃铃上课了同学们又飞回教室与书同行　　　　其中我们最喜欢的是丢沙包我们六个人为一组二人为一小组有一组站在中间接沙包一边的同学以最快的速度把沙包拿起投向中间两人另一边的同学拾起沙包又向站在中间的人投去谁接的沙包多谁的分就多谁的分多谁就赢反过来没有接到沙包就输如果输了就换另外一组在中间接沙包我们就这样你丢给我我丢给你只见沙包忽左、忽右、忽上、忽下不时地向站中间人飞去他们不时地躲着、接着对方投来的沙包　　　　玩着玩着上课铃响了我们多想再玩一会想一想还要学习我们想下节课课间不也能玩对我们约好后都高高兴兴回了教室每一次的课间活动我们都

4、会玩的非常开心　　　　篇二　　　　丁铃铃下课啦！同学们张开快乐的翅膀飞出教室纷纷去做自己喜欢的活动顿时校园成了欢乐的海洋同学们有的在做“切西瓜”的游戏；有的在玩“猫捉老鼠”的游戏；有的在跳绳；还有的在跳皮筋……个个生龙活虎　　　　女孩子们最爱踢毽子你瞧那几个女生玩得多么投入中间那个穿橘黄色背心的女孩低着头两眼紧盯着毽子右脚有节奏地踢着她踢得轻松自如那毽子被她踢得忽左忽右、忽上忽下像美丽的黄蝴蝶在翩翩起舞又像跳跃在五线谱上的音符　　　　球场上男孩子们生龙活虎他们分成两组展开激烈的比赛一个高个子男生抢到了篮球快步向球篮奔去他身旁几个男孩一边奔跑一边想办法阻

5、止他观看的同学也在一旁呐喊助威　　　　教室里几个喜欢安静的女孩围在一起看课外书籍她们边看边交流沉浸在知识的海洋里　　　　丰富的课间活动不但放松了我们的心情而且给我们带来了无限的快乐！　　　　篇三　　　　下课铃响了同学们想小鸟一样叽叽喳喳地飞出教室奔向操场上参加自己喜欢的课间活动校园里顿时沸腾起来　　　　校园的操场两旁各有两张乒乓球台球台的四周都围着同学不时传来喝彩声和欢笑声瞧！乒乓球小将们正激烈地对打着他们接过对方打来的每一球时而打抽球时而打旋球时而打快球正在这时候右边的同学发了一个旋球左边的同学没接住落了空“好球！好球”观看的小观众不约而同的拍手叫好

6、　　　　球台的旁边也围着一些同学他们在爬杆一个大同学刚从杆上滑下来一个小同学像一个机灵的猴子一样纵身一跃毫不费劲儿就抓住了铁杆迅速地爬上去他学着猴子的样儿抓耳挠腮龇牙咧嘴逗得大家忍俊不禁捧腹大笑　　　　丰富多彩的课间活动真是有趣啊！　　　　篇四　　　　在丰富多彩的课间活动里我玩过许许多多的游戏有跳绳有踢毽子还有扔沙包……其中我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡游戏开始了！首先母鸡张巨大的翅膀时时刻刻保护小鸡老鹰也张开他那双乌黑发亮的翅膀扑向前去捉小鸡如果老鹰捉住了小鸡那只小鸡就要代替老鹰的位子老鹰就可以站到小鸡的位子当小鸡了当我被老鹰捉到的时候我主动站出来当老

7、鹰我左一下右一下可就是捉不到小鸡大家都骂我是“大笨鹰”我的心里非常难过想：你们有多好哇！等下次在玩得时候再给你们瞧瞧我的真本领！盼呀盼盼呀盼终于又等到了课间活动了我迫不及待地说：“我来当老鹰”同学们纷纷议论一位同学大声地说：“大笨鹰你能行”我不服气地说：“可别小瞧我到时候你们等着瞧吧！”游戏开　　　　始了我一会跑到左边一会跑到右边母鸡也一会儿跑到右一会儿跑到左趁母鸡不注意往右边窜过去捉住了一只小鸡我大声地喊到：“我赢了我赢了”同学们都说我真厉害我得意的说：“佩服吧厉害吧！”游　　　　戏虽然结束了但它深深地印在我的脑海里　　　　篇五　　　　叮铃铃！叮铃铃

8、……”下课了！同学们像洪水一样涌到操场上展开丰富的课间活动　　　　同学们有的跳绳有的做摸人游戏