校庆志愿者活动总结

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时间:2019-11-18

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1、校庆志愿者活动总结    志愿者行动是在中国深化改革推进社会主义市场经济体制的过程中应运而生的下面是学习啦小编为你整理的校庆志愿者活动总结希望对您有用    非常感谢领导们能够给我这次自我锻炼的机会让我有机会再一次锻炼自己虽然以前参加过很多军训这个活动比如暑假期间在安阳县七中回来之后又分别带过音乐学院和体育学院但是我深知这次的训练不仅意义重大而且训练的对象不一样并且面对的是整个安阳师院全体师生里的优秀者这次的训练虽然时间不长并且还不是连贯性的但是由于训练的特殊性引起了体育学院领导的高度重视每次训练都有

2、领导到场进行视察并指导校庆志愿者能取得这样的成绩和领导的密切关心是分不开的    学校对这次军训十分重视校领导和体育学院的领导对志愿者有无微不至的关心在军训的第一天姚远峰副院长亲自来到训练场看望军训的同学使同学们受到了很大的鼓舞特别是体育学院党总支副书记杨雪萍老师她每天都在训练场上观看训练并且给志愿者申请买了水等必需品还给我们教官买了清嗓的药品让教官和让同学非常感动体育学院领导高度重视与信任同学们殷切的期待和希望使我感觉到无形的压力但有压力才会有动力打铁必须自身硬除了之前学的军事队列条例我认真学习外还

3、到网上找一些视频进行学习并与同去培训的国旗班其他的成员进行切磋制定教案使自己训练时语言流畅动作规范到位把所学到的知识最大限度地与志愿者们共同学习交流说是给别人当教官但是我们毕竟都是学校的学生其中还有大三大四的学长学姐我生怕自己的方法或者语言不当会让那些可爱的志愿者们不高兴、不配合但是我们一开始就给大家说了训练的一些情况包括让大家在训练当中好好配合严肃认真    严格要求各位志愿者也是必须的校庆是个相当重要的日子只有对他们严格的训练展现在老校友社会各界人士面前的才是一个更加焕然一新的“活动窗口”在军训时

4、我们对每一个动作都要求严格一发现动作不规范不到位便细心的讲解纠正错误争取把每一个动作做好尤其是在站军姿时志愿者们的双肩酸痛双腿麻木但他们没有抱怨它的苦难它的辛苦和劳累它带给了志愿者们一个尊严一种力量一种不向任何权势卑躬的品质正所谓人生苦短年轻时吃点苦受点累算什么俗语说:“不经历风雨何以见彩虹;没有一份寒彻骨来梅花扑鼻香”    Togiveisbetterthantoreceive.这是一句可以说是非常有哲理的话它曾经陪伴着我们走过高中的那段时光人生的真正价值在于对社会的奉献虽然现在说这个有点为时过早

5、毕竟我们还没有真正的进入社会然而大学对于我们来说也是一个“小社会”我们是中山学院的一员就像是社会中的一个行走者应该努力为我们的学校添砖加瓦    两年前我也还是个稚气未脱的大一新生来到这片陌生的土地渴望得到成长的我在这里一直不间断的努力着时光荏苒不经意间已经大三了在这里度过的两年经历了许多心态越发平和了回头看看走过的路有过欢乐也有过难过;有过轻松也有过疲惫;有过付出也有过收获;但心里更多的是怀着一股感激之情在这里度过的每个美好时刻都是值得用一生去珍藏的其实两年间学校也发生了很多让人欣喜的变化初来乍到那

6、一年体育馆还只有一个地基我们每天都会望一下体育馆想象落成那天会模样大家都憧憬着而今天的体育馆果然不负重望大气磅礴无与伦比    在经过报名和选拔之后我很荣幸得成为校庆25周年400多名志愿者中的一名每个庆典都因为有大量的志愿者而锦上添花我也愿意成为拥有使命感的志愿者接到工作证和蓝白色的志愿者服装的一刻无论是谁都会兴奋和紧张我的任务是一对一接待——接待到上层领导说它简单但又不简单简单的是我只需要事先联系沟通好要接待的领导们不简单的是要懂得接待领导让来访的领导感受中山学院校庆志愿者的热情周到    11月

7、12日校庆当天我们志愿者早早开始准备工作神经紧绷一直是随时工作的状态计划赶不上变化突发情况还是发生了领导在来的途中迷路了于是我赶到学院外面的君利酒店通过电话口述引导他们正确的路线并时刻注意经过的车辆车牌号码以免错过终于他们在典礼开始之前就坐于来宾席上了校庆典礼我驻站在场边看着台上演讲者们激情飞扬的抒发着对母校25年来跨越式发展的感慨、收获体会以及祝福心里泛起一阵阵的骄傲回头看着校道边那红色的牌子上“厚德、博学、求是、创新”的校训这是学院寄予我们每个学子最诚挚的祝愿二十五年九千多个日日夜夜使我们感到庆幸

8、的是校庆取得了圆满的成功这是全体中山学院人的成功是中山学院的光荣传统和伟大精神的成功    这次校庆最应该感谢应该是为这次校庆努力筹备了那么久的教职员工们正是他们的业绩、工作和每一个努力构筑起中山学院的历史传承和今日的辉煌;而且也正是他们对中山学院这一共同事业的理解、信念和热情为校庆庆典定下了基调营造了气氛为此我们由    衷地感谢每一位教师、每一位学生、每一位志愿者和每一位在平凡岗位上的工作人员毫无疑问假如没有他们深切的理解、热情的支持和积极参与建校2

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