班级世界读书日活动总结

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1、班级世界读书日活动总结　　　　读书是校园文化中一道亮丽的风景线接下来是小编为大家搜集的世界读书日活动总结供大家参考希望可以帮助到大家　　　　“读万卷书行万里路”读一本好书就如同和高尚的人对话孩子需要一盏灯去引导他无它唯是书因此书籍的意义非常重要生命是不可逆的成长如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平需要激发孩子的读书兴趣培养孩子读书的习惯孩子都有天生的求知欲因此引导很重要　　　　为了进一步激发学生读书的热情增长学生的知识真正营造浓郁的“书香校园”我校开展了“沐浴书香灵慧成长”的读书活动我班也积极投身于这次读书活动中“营造书香班级让好书陪伴学生

2、”让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下并结合我班实际情况切实有效地开展了以下几项工作：　　　　一、制定好有序的计划：　　　　为保证班级读书活动有序、有效的进行在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划做到一步一个脚印有目的有步骤有实效　　　　二、积极动员激发读书兴趣：　　　　在实施读书计划伊始我在班级里进行了一次以“我读书我快乐”为主题读书动员班会班会上同学们向大家介绍了自己读过的好书讲述了读书带给自己的很多好处同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段“我读书我快乐”的主题班会中同学们更深刻地认识到了“书”带给他们的无穷乐

3、趣　　　　三、营造阅读氛围：　　　　班级氛围也是一种语言是一种传递信息的独特的交往形式蕴含着巨大的潜在的教育意义在语文老师的积极配合下努力做到：读好一本书——师生携手共读一本书读完、读懂;做好一件事——教师领导学生精读一本书写好一篇读后感;树好一榜样——树立一个读书好榜样实践一种读书精神　　　　1、利用好学校阅览室：学校图书室向学生提供大量丰富优质的藏书每周二中午我班学生可以在规定的时间到图书室借阅供学生自由选择进行自主性阅读　　　　2、设立班级图书角：以学生捐赠为主加上由学校统一给各班购置的图书,本学期我班的图书量已经达到100多本涉及人文历史天文地理以及童

4、话动漫等为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理制定班级图书借阅制度班中特设了一名工作责任性强的李涵同学作为图书管理员负责做好同学们每天借阅和归还的记录同时也负责做好图书的更新、交换和补充　　　　3、出好黑板报和布置学习园地本班由马梅英、王莹睿、詹鸣宇和柳青四人组成的班级板报团队谋划分期展出有关读书方面的内容学习园地也中经常更新着同学们读书后的感想　　　　3、落实好读书时间为了让读书活动有序开展我认真制订了“书香班级”的读书计划计划中为了保证学生读书时间安排学生每天中午到校半小时是读书时间每周星期五下午前两节固定为学生自由阅读课外书的时间第三节是学生读书交流时

5、间每周星期三、五是学生借书和还书时间　　　　四、培养学生的读书习惯　　　　1、为学生开出推荐书目我通过对孩子和家长的调查了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求根据新课程标准的要求及中年级学生的身心、知识和经验每月为学生开列相应的推荐书目供他们选择阅读并在班级开展“好书推荐”活动让同学们把自己喜欢的书推荐给大家写明推荐理由让同学们互相影响养成选择读好书的习惯　　　　2、倡导有序阅读和定量管理为了使孩子们读书走向持久性发展我积极倡导有序阅读和定量管理我为孩子们规定了每人一学期的最低阅读量为6万字背诵诗歌不少于20篇写读书心得不少于5篇还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间

6、和计划安排上提出了供学生选择的建议并让孩子们制定出读书计划要求他们按计划有步骤地读书　　　　3、引导学生在读书中积累为了营造书香班级的氛围培养学生良好的读书习惯我和学生们制定了“我读书我快乐”的班级读书口号定期举行读书汇报活动让学生畅谈自己的读书收获和感想引导学生在读书中积累坚持写读书笔记并建立读书档案卡让学生采用自己喜欢的方式装饰自己的读书卡培养他们良好的读书兴趣将好的作品展示出来让大家共同欣赏并得到启示　　　　五、教给学生读书方法　　　　“授之以鱼不如授之以渔”教给学生简洁、实用的读书方法是搞好读书活动的关键本学期我不仅告诉学生读书的重要性还重点在学生读书

7、方法上下功夫本学期我专门在班级里上了一节阅读指导课加强对学生读书方法的指导从网上搜集了一些名人读书的故事讲给学生听再引导学生品读自己搜集的读书名言让他们懂得读书要有选择要广泛要善于挤时间更要善于思索、质疑的道理在此基础上我又结合一篇学生喜欢的童话故事具体指导学生该如何展开阅读我的具体做法是：　　　　1、告诉学生读书要在心中有个自读提纲：比如①看见了题目你想到些什么?②读后你知道了什么?还想知道些什么?③你还有些不明白的问题?对这些问题都要求学生做到眼到、心到　　　　2、重点强化“不动笔墨不读书”的方法：①圈点勾画：用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受

8、或爱、或憎、或疑、或思②做批注：在文章