有关于读书月的活动总结

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1、有关于读书月的活动总结　　　　学校读书月活动总结　　　　“最是书香能致远读书之乐乐无穷”好书像长者谆谆教导;似导师循循善诱;如朋友心心相印积累语言丰富知识而且能陶冶情操受益终生为进一步激发学生读书热情活跃校园文化树立正气营造良好的读书氛围我校至06年以来一直坚持开展校园读书活动我们精心设计积极可行的读书活动让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴营造清风缕缕满校园的书香氛围高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”好书像长者谆谆教导;似导师循循善诱;如朋友心心相印积累语言丰富知识而且能陶冶情操受益终生本学期开展读书活动亲近书本喜爱读书学会读书逐渐养成热爱书籍博

2、览群书的好习惯营造了书香校园达到了活动的目的现总结如下：　　　　一、深入宣传营造良好氛围　　　　根据学校工作计划政教处林主任在国旗下宣读读书月活动的具体方案按照活动方案我们迅速在部门开展了读书月的一系列活动全校师生开展“五老”进校园的感恩教育好书大家看的自愿捐书活动各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角、生物角多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义通过强势宣传营造校园文化氛围提高广大师生的思想认识为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础　　　　二、教师以身作则带头读书　　　　要想要学生爱读书我们的老师就必须先爱读书因此我校老师利用这次的宣起一阵读书风

3、气的潮流加强学习至少每人读完一本教育专著并写下自己的心得体会为我们的学生树立了榜样　　　　三、精心组织开展各项活动　　　　学校在读书节活动中着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展以形成人人好读书人人读好书的终身学习的目标开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动收到了较好的效果　　　　(一)“五老”进校园开展“感恩教育”活动　　　　为响应布吉街道办的号召专门请了骆玉晶教授到学校进行以“感恩”为主题的教育以爱父母、爱师长、爱人民、爱党、爱祖国、爱同学的感恩教育培养学生良好的“感恩”习惯为重点內容;以唱响国歌,遵守《规则》和《守则》、志愿服务为突破口,着眼于全面提高我校学生的思想

4、道德素质和文明礼仪素养减少违规、违纪事件的发生通过活动使学校的校风更淳正使学生的礼仪更文明;使学生的书香气息更浓厚　　　　(二)班级图书角的建立　　　　班级图书角的建立是具备本校特色的图书流通模式读书文化节的开展将进一步促进班级流动图书馆的建设和发展各班积极开展“爱心献书活动”和“好书换着看”活动各班发动学生捐书(所捐图书每学期更新一次期末可领回)建立班级“好书交换站”按照“好书交换站”图书管理规定各班读书小组开展“好书换着看”活动班级“好书交换站”的建设及管理情况与班级量化挂钩发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校充实班级图书角达到了一人几本书的效果各班的图书角藏书可谓琳琅满

5、目涉猎广泛有科普知识有小说评书有历史故事有文学评论有人物传记有杂志也有趣味幽默大全等等并汇编出了各班读书月期间的书籍目录　　　　学校图书馆对各班图书馆进行收藏将好书归类再让学生借阅班级图书角的建立既创设了良好的读书氛围又极大地丰富了学生的课余生活学生自然地亲近书本喜爱读书逐渐养成热爱书籍博览群书的好习惯并让每一位学生写一份读书心得体会再班上交流取得了良好的收益效果使学生产生了好读书、读好书的良好习惯　　　　(三)开好班级读书主题班会　　　　充分利用好第十周的主题班会课由班主任主持内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等班会课上同学们畅所欲言、各抒己见气氛活跃他们谈

6、到了开展活动以来阅读的收获并向大家推荐怎样选择好书选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动通过此些交流会同学们互取所长学到了更多读书知识和方法加深了爱书、用书的思想认识同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成　　　　(四)征文比赛　　　　在指导学生大量阅读的基础上认真组织了征文比赛：如《读书与文明》《读书伴我成长》《我与家长共读一本书》等全校同学热情高涨参与面广文章质量高有很多同学获得不同级别的奖项同时也涌现出一大批喜爱写作的小作家极大地丰富了校园生活也促进了学生学习语文的热情　　　　(五)出好黑板报　　　　各班针对

7、各自的实际围绕读书月活动的要求出了一期以“阅读交流”为主的黑板报主题鲜明版面设计合理学生人人出谋划策标题的纵横式样和插图的配合映衬色彩的醒目和谐内容生动精彩热衷于读书富有当代学生好学习的生活气息和情调书写达到了规范清楚整齐以达到美观的效果等等总之达到了构思巧妙精到图文并茂匠心独运的艺术境地　　　　四、活动效果　　　　1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养新教育实验的倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友与大师对话在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂升华自己的人格实施