立夏节主题活动方案

立夏节主题活动方案

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1、立夏节主题活动方案    立夏是中国的二十四节气之一是进入夏天的标志以下是小编整理的立夏节主题活动方案希望对你有帮助    活动目的:    1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系增进彼此的感情    2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦    活动准备:    1、录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》、的士高音乐活动流程:    一、主持人开场白:    (亲爱的爸爸妈妈小朋友们大家新年好因为您的孩子我们走到了一起形成了托班年段这个温暖的大家庭仿佛就在昨天我们从您手中接过哭闹的宝贝宝贝们一天天的长大了能干了我们都为宝贝们的进步

2、感到由衷的高兴    新年的钟声即将敲响今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动共同迎接新年的到来让我们共同唱响《新年好》)    宣布迎新年亲子活动开始    二、师幼家长表演:开开心心做体操冬天到了天可真冷啊现在就让我们一起跟着音乐动起来吧请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》    三、家长才艺展示    为了让今天的聚会更加的绚丽多彩我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里为大家献上他们自编自演的节目为了这次的才艺展示他们精心、细心、认真地准备现在就让我们一起来欣赏由×××家庭带来的精彩节目    四、放《新年好》歌曲幼儿同唱“新年好”

3、    一首动听的歌一份真诚的祝福好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情附幼儿歌曲《新年好》    五、亲子游戏    我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊我们给他们鼓鼓掌爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节感受游戏带给我们的快乐    1、叠叠乐(每组6个家庭游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)    主持人:抬花轿的游戏真好玩啊接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏这个游戏的名称叫“叠叠乐”这个游戏是这样玩的下面请蓝色爱心的家庭出来游戏准备:易拉罐18个(3个×6组)    游戏规则:    6个家庭(一个孩子和一个大人)站在起跑线后

4、在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”发出指令后每组的宝宝从起点爬向终点拿到一个易拉罐后直线跑步返回并和家长一起把易拉罐垒高反复进行直到将易拉罐全部拿回以速度最快的一组为胜(注意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)    2、抬花轿(每班四个家庭参加游戏进行一次)(绿色12个)    主持人:小朋友们你们有没有坐过花轿啊?今天请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”请粉绿色爱心家庭的走出来游戏准备:床单3条    游戏规则:    以班级为单位进行接力比赛3个家庭(两个大人和一个孩子)站在起跑线后    发出指令后每组的第一个家庭抬着花轿出发到终点后返回起点第二

5、个家庭出发    依次进行速度快的一组为胜    3、找宝宝(每组8个家庭游戏进行2次)(黄色16个)    主持人:我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好接下来还有一个考验默契的游戏“找宝宝”请蓝色爱心的家庭出来游戏规则是    游戏准备:床单8条    游戏规则:请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住)伸出小手家长通过摸宝宝的手判断谁是自己的宝宝以最准最快的为胜    4、踩圈圈(每组9个家庭分班级进行游戏)(红色27)    主持人:抢椅子的游戏你们一定都玩过吧今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏“踩圈圈”游戏的规则类似于抢椅子下面请蓝色爱心的家庭出来    游戏准备:准备9个呼啦圈    

6、游戏规则:游戏的规则类似于抢椅子地上放很多圈圈圈圈总数比家庭人数少一个家长与宝宝手拉手听着音乐在圈外走动音乐停家长和宝宝马上找一个圈圈站好没有找到圈圈的家庭则被淘汰以此类推最终留在场上的家庭获胜(注意:找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)    毛毛虫游戏(18个粉红色)    主持人:(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫)今天毛毛虫也要来和我们玩游戏要和小朋友们比一比谁爬的快你们一定要加油哦下面我们要玩一个毛毛虫游戏请黄色爱心家庭的走出来    活动准备:地垫若干连成3长条    参加人数:分3组每组6个家庭共18个家庭    活动玩法:家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山

7、洞幼儿听信号从山洞下爬过当最后一位幼儿爬过后最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞幼儿爬完规定路线游戏即可结束    六、教师家长表演    游戏真的很精彩啊你们玩的开心?新年到真热闹为了祝贺小朋友们又长大了一岁老师和爸爸妈妈也精心准备了节目请欣赏歌曲《北京欢迎你》掌声欢迎    再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈感谢他们给大家的祝福    七、结束语    欢乐的时光总是过得很快希望与美好就在不远处等待爱永恒信任地久天长让

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