年学校迎国庆诗歌朗诵比赛活动方案

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1、年学校迎国庆诗歌朗诵比赛活动方案　　　　在这样一个丹桂飘香的时刻我们迎来了长征胜利80周年和中华人民共和国67岁华诞下面语文迷网为大家提供迎国庆诗歌朗诵比赛活动方案欢迎阅读参考　　　　第1篇：学校迎国庆诗歌朗诵比赛活动方案　　　　活动目标：　　　　1、议决诗歌朗诵会对学生执行爱国主义教育和民族精神教育让他们议决诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌喜迎国庆提高学生对民族文化的识别继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感培养队员从小树立为祖国的强盛而全力奋斗的民族精神学做国家的新主人　　　　2、配合全国第十届推广普通话宣传周活动的开展进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参

2、与意识美化校园语言环境　　　　活动要求：　　　　1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情　　　　2、二至六年级以班级的形式参加朗诵会　　　　3.各年级以年级组为单位参赛中队辅导员负责组织各班班主任详细负责　　　　4.朗诵要求：(1)所选诗歌思想内容应积极向上;(2)运用普通话声音洪亮;(3)语气、语调适当重音、节奏恰当;(4)表达感情精确、自然;(5)服装统一(6)时间根据所选内容在510分钟以内　　　　5.内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主可配表演尽量多样化　　　　6、所需音乐自备诗歌内容于9月27日前交少先大队部活动地点：

3、学校操场　　　　四、奖项配置：以高低段组为单位参评高段组设一等奖二名二等奖名低段组设一等奖1名　　　　活动时间：年9月28日2：30分　　　　活动程序：　　　　一、主持人宣告活动开始　　　　二、全体起立唱国歌　　　　三、学校领导讲话　　　　四、学生代表致国庆祝辞　　　　五、主持人宣告诗歌朗诵开始　　　　1、诗歌朗诵《》(朗诵者)　　　　2、诗歌朗诵《》(朗诵者)　　　　3、学前大班《》()　　　　4、诗歌朗诵《》(朗诵者)　　　　5、诗歌朗诵《》(朗诵者)　　　　6、诗歌朗诵《》(朗诵者)　　　　8、诗歌朗诵《》(朗诵者)　　　　六、主持人宣告活动比赛结果　　　　七、颁奖　　　　八

4、、比赛结束　　　　第2篇：学校迎国庆诗歌朗诵比赛活动方案　　　　为庆祝祖国67岁生日陶冶学生艺术情操提升学生诗歌朗诵水平及语文素养展示青春活力营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围经学校研究决定将在国庆节到来之际开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌朗诵比赛活动为使活动有序高质地进行特制定本活动方案　　　　一、内容和形式参考　　　　1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗倡导结合实际的创作　　　　2、形式可多样可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵可适当配音乐和表演(音乐拷到FTP“国庆节诗歌朗诵”文件夹里文件名为班级名)形式尽量多样化但要突出朗诵朗

5、诵可脱稿也可看稿倡导脱稿朗诵脱稿的将进行适当的加分每个节目的时间不超过5分钟　　　　二、活动的有关事项如下：　　　　1、参加对象：全体学生　　　　2、程序：9月21日始选体裁、内容和形式选定朗诵人员并组织排练;9月26日把参赛节目表按年级报德育处德育处将在9月28日组织抽签确定比赛出场顺序9月30日下午正式比赛比赛结束后将朗诵的作品交至德育处存档　　　　3、比赛时间：年9月30日下午午1：40—4：10　　　　4、比赛地点：东操场　　　　5、会场布置：蒋校长贺主任赵主任　　　　6、会场秩序：学生会当日值日同学各班班主任　　　　7、主持：李李老师组织培训主持人(在初二学生中荐选)　　

6、　　8、音效、摄像：张主任　　　　9、评委：非班主任语文老师　　　　10、统分：贺主任、闫主任　　　　11、颁奖：高校长、蒋校长、赵主任、薛主任　　　　12、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一每个节目表演完毕后评委当场进行分析评分统分时去掉一个最高分去掉一个最低分取其余的平均分为选手最后得分为使公平公正前三位的节目统一打分从第四个节目开始亮分　　　　13、奖项设置：评出一等奖3名二等奖6名三等奖6名分别给该班加3分、2.5分、2分其他参赛班级各加1分　　　　三、其他注意事项　　　　1、参赛选手必须遵守相关规定按时参加开会、抽签、比

7、赛　　　　2、选手参赛必须使用普通话倡导脱稿朗诵并富有感情色彩及丰富的肢体语言　　　　3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足评委将适当扣分　　　　4、比赛顺序由抽签决定中途不变更顺序比赛需紧凑进行选手上场迟到1分钟视为弃权　　　　5、参赛选手必须严格遵守比赛规则在比赛过程中若有疑义由评委会裁定　　　　6、全体学生要遵守会场纪律做文明观众对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励没有班主任准许不得提前退场或中途走动　　更多相关文章：