举行中小学生安全教育日活动总结

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1、举行中小学生安全教育日活动总结    举行中小学生安全教育日活动的目的在于引导学生们提高自我保护意识和能力下面是小编推荐给大家的举行中小学生安全教育日活动总结希望大家有所收获    一、国旗下讲话进行全员发动    校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害更给纯洁的心灵烙下了深深的伤痕也不可避免的影响了我们的学习影响了我们的健康成长在3月28日升旗仪式上总务主任曹老师做了主题为“预防校园暴力共建和谐校园”的国旗下讲话希望大家从自身做起加强思想道德修养;加强自我保护意识学会用法律保护自己积极行动起来反对

2、暴力远离暴力共建和谐校园让每一个同学都能健康成长    二、收看安全教育日特别节目    3月28日至4月1日晚18:0018:30播出了教育部委托湖南卫视策划制作的第21个全国中小学生安全教育日特别节目沙二小组织全体学生在家与父母共同观看三到六年级分别撰写了观看节目后的感想共同营造了浓厚的教育氛围,使安全知识入脑入心,为孩子们的健康成长提供了有力保障    三、安全教育平台的专题活动    20xx年中小学生“预防校园暴力共建和谐校园”专题教育活动分为学校版和家庭版学校版由班主任组织学生观看安全教

3、育平台上提供的视频资源给学生上一堂“预防校园暴力专题教育课”授课结束后通知家长用学生的账号登录平台和孩子一起在“我的作业”中学习“预防校园暴力专题教育”,完成“家庭版”相关知识学习家庭版学生在父母陪伴下共同完成让家长正确认识校园暴力识别孩子是否遭遇校园暴力及教育孩子如何提高自我保护意识和能力为了确保活动的顺利开始学校向每一位家长印发了参与流程和告家长书并要求班主任对回执进行百分之百回收    安全责任重于泰山安全无小事警钟要长鸣通过开展安全教育日系列活动对全体学生进行了安全教育再宣传再动员再强调相信

4、安全观念必将深入人心学校安全教育工作将得到更好的发展    一、提高认识加强领导    接到通知后我校立即对各班进行了布置要求各班充分认识中小学安全教育活动的重要意义将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容为加强组织领导成立了以校长为组长的安全领导小组确保活动取得实效    二、认真组织周密安排    安全教育日活动要由校统一部署以班级为单位组织实施根据各班实际情况加强对学生进行卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育一定要确保教育到位防止走过场走形式    三、强化监督狠抓落实    学校把

5、本次活动开展情况纳入对班级安全工作检查考核的内容并及时进行督查学校要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结汲取经验不断创新提高教育效果    四、具体活动深化教育    1、3月23日利用国旗下讲话做好安全教育日的宣传、教育和安全教育日启动仪式工作在国旗下讲话中给学生们介绍了中小学安全教育日的由来历年安全教育日的主题并向学生提出了安全注意事项收到了很好的安全教育效果    2、3月23日利用周一班会开展以“我安全我健康我快乐”等相关主题教育以进一步提高学生的安全防范意识和自救自护能力    3

6、、3月25日下午由校长带领全体教师对全校各个区域进行了一次全面的大检查排查安全隐患对各室设施设备进行一次细致的安全大检查找出安全隐患针对校园门、窗、栏杆、教室、锅炉房、操场篮球架、电脑室等可能存在的问题认真排查做好记录    4、3月26日各班出了一期安全教育手抄报搜集相关安全教育的资料让学生能够从中引起注意并获得相关安全知识加强学生之间的互相交流与学习提高认识共同进步    5、3月27日发安全教育日致家长一封信通过一封信的形式让学生家长加入到安全教育日活动中并使其在安全教育活动中起到重要作用  

7、  6、3月30日在校园内设立安全教育警示牌并在校门口悬挂了安全教育条幅在校园内和校园外粘贴安全教育宣传标语对同学们进行安全知识宣传    7、3月30日我校组织了一次逃生安全演练并取得了较好的效果    8、发放通知:将于3月31日18:0018:30在XX卫视《新闻大求真》栏目播出安全教育宣传片    通过开展安全教育日系列活动对全体学生进行了安全教育再宣传再动员再强调进一步增强了学校“平安校园”的创建工作切实落实各项安全制度和措施加强校园安全稳定工作为共建和谐校园、和谐社会而努力    一、提

8、高认识成立组织活动机构    学校安全处认真学习、领会贯彻《文件》精神组织开展好全国第20个“安全教育日”活动成立了活动领导小组何家明校长任领导小组组长包善军、徐兆宇为副组长全体班主任为成员的学校活动组安全处认真制定活动方案安排活动内容召开全体班主任会议布置活动任务    二、依托载体加大宣传营造活动氛围    学校通过各种途径渗透安全教育内容采用班、队会、升旗仪式、布置安全教育宣传阵地、滚动显示频、班级板报等多种形式营造安全教育日活动氛围在周一升国旗仪式上德育处对全

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