欢庆六一活动总结与反思

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1、欢庆六一活动总结与反思　　　　迎着6月明媚的阳光我园全体师生怀着愉快的心情迎来了又一个“六一”国际儿童节　　　　六月一日上午幼儿园里人头涌涌欢声笑语不断孩子和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光现将我班六一活动总结如下：　　　　一、亲子表演其乐融融　　　　在表演亲子呼拉圈过程中孩子与家长之间充满了愉快的情绪欢声笑语此起彼伏充满了整个班级　　　　二、亲子做操展示风采　　　　今年的六一活动都是围绕着“亲子互动”为主题编排的家长和孩子们在室外做徒手操时没有一个家长因为害羞而畏缩无论老少个个都是充满了激情口号响亮整个活动在愉快的气氛下结束了　　　　活动后每个孩子都得到

2、了奖品活动虽然结束了但孩子们留下的笑声还荡漾在空中整个幼儿园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了　　　　不足：在联系家长志愿者帮助录像时琬琪的爸爸因为是买的新摄像机而不太会使用所以把录像录成一段一段的可是在结束后家长马上联系了专业的人员将这些视频剪接到一起还刻录成光盘　　　　今年我园的“六一”活动是一系列丰富多彩的活动活动的开展比较成功幼儿也获得了对“六一”儿童节较深的印象总结起来此次活动有以下的特点和可取之处以及存在的不足：　　　　一、活动特点和可取之处：　　　　1、围绕幼儿语言发展、幼儿动手能力、合作与交往能力的培养来设计有幼儿故事剧表演、小能人比赛、巧手儿比赛、巧

3、嘴儿比赛、结对子游园这些活动基本上体现了我园今年的培养目标　　　　2、全园幼儿都有较多展示自我、体验学习、合作与交往的机会如：幼儿故事剧表演、小能人比赛、巧手儿比赛、结对子游园等活动全体幼儿都有参与的机会　　　　3、能早出方案提示大家将一些活动、能力的训练融合到一个学期中去进行也有助于我园的培养目标的实现　　　　4、锻炼了班级老师之间的协作能力　　　　5、从幼儿参加小能人比赛来看幼儿对物品的摆放和整理能力已得到了一定的培养各班幼儿基本上能按物品原来的摆放位置较迅速的进行整理　　　　6、幼儿游园以结对子的形式进行是可行的有助于幼儿之间交往能力的培养和责任意识的培养我

4、们发现有的幼儿自始至终都能与自己找到的朋友一起参加游园部分家长也很支持、配合这项活动的开展　　　　7、较好地利用了电视新闻的宣传本次活动我园进行了两次电视宣传　　　　8、利用领导到幼儿园对小朋友的慰问向郑副县长、教育局曾局长、妇联主席等领导介绍了我园的活动区活动领导们对我们的活动区给予了很好的评价　　　　二、“六一”活动虽说能如期、顺利地开展但也有不足之处：　　　　1、从幼儿园的管理方面来说不足的表现有：　　　　(1)对各班级活动的全程准备工作没有实施较为及时、有效的指导、检查和督促的管理如：对节目的排练进度没有掌握;对演出的服装没有核实其舞台效果;对各班的预赛情

5、况没有掌握使一些幼儿失去了参加“巧嘴儿”比赛的机会　　　　(2)一些后勤工作没有做细影响了活动的正常进行如：音响没有做细致的检查以至活动时话筒不能正常使用;没能把活动期间的进餐时间调整及时告知食堂;对活动场地的布置没有周全的考虑如家长靠近舞台会影响幼儿的演出;布幕的设计不够生动需要改进　　　　2、从班级的管理来看不足之处表现为：　　　　(1)一些班级对幼儿园的活动计划没有进行分解即没有根据幼儿园的方向性的计划来制定班级的详细可行的计划　　　　(2)准备工作存在不足如：在结对子游园所需的交往能力的培养方面大多数的教师没有意识在平时着手培养也没有将其与我园今年的培养目

6、标结合起来;“巧手儿”比赛所准备的材料欠丰富限制了幼儿的想象和创造;故事剧表演的录音录制太迟音乐录音的中间也录入歌名　　　　(3)对舞台设计的能力有欠缺且主要表现在服装的设计上：不求美、不求是否符合情节、怕麻烦;演出前或演出中幼儿穿在里面的裤子露出来且长短不一、颜色不一、颜色不协调显得不好看这些都影响了整个节目的演出效果　　　　(4)在故事剧表演中演员的表情、体态语言普遍欠佳应注意在今后的唱歌、表演、故事讲述、诗歌朗诵中加以培养　　　　六一之前我们是忙碌的六一过后我们是幸福的是辛苦带来的幸福是成功带来的幸福我们在幸福中反思总结应该说树人的六一曾经领军隆尧幼教界这里

7、我感受着年的六一回顾历年来的六一做出了以下总结　　　　一举办六一大型活动要早准备早定向这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好就说今年吧早在三月底园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中让老师参考研究从而给老师带来了一个新的思路四月初六一主题基本上定下来方便老师围绕主题准备节目期间虽说主题变了一次但可以说为时不算太晚　　　　这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助这是从幼儿园一方来说而在老师一方也应下手早比如我们班我从四月的第一周就开始排练每天只练半个小时一点也不影响正常上课接近六一节目轻轻松松练完了我戏称之“笨鸟先飞”不仅在排练上

8、起步早在准