2019校园艺术文化节活动方案

2019校园艺术文化节活动方案

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1、2019校园艺术文化节活动方案    一、指导思想:    为进一步丰富校园文化生活努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围;为师生提供展示才华的舞台促进审美能力和水平的提高丰富学生的文化生活发挥个性特长启迪智慧激发创造和创新能力从而推进素质教育的实施推动校园精神文明建设    二、活动主题:    营造人文环境繁荣校园文化谱写时代旋律以文化装扮校园;展青春风采深化内涵发展创特色品牌用艺术陶冶心灵    三、组织工作    (一)成立文化艺术节领导小组、组委会:    1、职责:文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定;重要问题的研究决定与协调平衡    2、领导小组:

2、    组长:林均芳马连云    成员:李绍华李圣军张萍张梅    组委会:    主任:马连云副主任:李圣军张萍张梅吴鹏    成员:陈殿军张敏孟庆民王寿军王炼张嵩    (二)设立相关职能部门:    组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组负责日常事务和具体工作    1、宣传秘书组(孟庆民、王炼、张嵩负责)    (1)职责:布置校园环境、活动场地及开幕式;撰写讲话稿;负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等    (2)成员:政教处、电教组    2、联络协调组(李圣军负责)    (1)职责:联系各职能组协调人员调配、时间安排和场地使用保障各项活动

3、和赛事顺利进行    (2)成员:校长室、办公室    3、竞赛活动组    (1)职责:具体安排、布置全校活动负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计保障各项活动和赛事顺利进行    (2)成员:各类竞赛活动的相关处室组    4、后勤保障组(刘学成负责)    (1)职责:负责资金、物品的供应与购置;活动场地整理;准备徽标、横幅、旗帜及其它服务    (2)成员:总务处    5、安全保卫组(王寿军、李延柱负责)    (1)职责:负责维护校园秩序和治安保卫全面清理检查环境卫生    (2)成员:办公室、政教处、校医室    6、活动总联系人:李圣军    四、活动时

4、间:    XX年2月13日――XX年9月31日    (一)第一阶段:(2月13—2月29日)宣传发动    1、制定艺术节活动方案做好人事安排和预算安排    2、召开班主任、班干、团干、学生会会议全面布置筹备工作    3、政教处召开专门会议研究本组活动的实施细则并公布    (二)第二阶段:(3月1—3月31日)活动准备    1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导    2、分别进行各项比赛活动的通知各班确定比赛人选    (三)第三阶段:(4月1日—9月31日)活动开展    1、分组落实各项活动及赛事的比赛    2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况    (四)第

5、四阶段:(XX年10月)总结表彰    1、全面总结、评估各项活动开展情况    2、召开总结表彰会议对获奖班级、个人进行表彰    五、活动内容、形式、程序:    (一)宗旨:    (二)项目及程序:    活动的项目分艺术表演类、语言表达竞赛类、科技发明、制作比赛类    艺术表演类:艺术作品类、体育比赛类及电脑负责单位:音体美、电教研组    1、内容:    ①声乐:合唱、小合唱、表演唱、独唱、重唱    ②器乐:合奏、小合奏、独奏    ③舞蹈:群舞(8人以上36人以下)双人舞、独舞    ④相声、小品及其它    艺术作品类:    1、内容:    ①绘画:国画、水彩

6、画、水粉画、素描、速写、动漫设计    ②书法、篆刻:书法:(软硬笔)、篆刻要配有说明:    ③摄影:彩色、黑白均可    体育比赛类:    1、内容:    ①学生广播体操比赛    ②初一、初二学生乒乓球比赛    ③各级班际拔河比赛    ④学生象棋比赛    ⑤学生跳绳、踢毽子比赛    ⑥教工篮球比赛    ⑦教工羽毛球比赛    电脑实践类:    1、内容:电脑打字比赛    语言表达竞赛类:负责单位:语文教研组、英语教研组、音乐、美术教研组    1、内容:    ①师生诗歌朗诵    ②青春风采演讲比赛    ③“我的生活”主题征文活动    ④课本剧编演    

7、⑤英语实践表演    ⑥班级黑板报、手抄报评比    ⑦心理健康教育讲座    ⑧音乐、美术欣赏知识讲座    科技发明、制作比赛类:负责单位:美术教研组、物理教研组、化学教研组    1、内容:    ①折纸、剪纸工艺制作比赛    ②科技小发明、小制作比赛    ③贺卡制作比赛    六、活动要求    1、人人参与班级为主各职能组和分项活动组明确分工周密筹划各负其责    2、充分挖掘学校的现有环境资源积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班

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