关于暑期实践活动总结报告

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1、关于暑期实践活动总结报告　　　　社会实践是大学生课外教育的一个重要方面也是大学生自我能力培养的一个重要方式因此对于我们在校大学生来说能在寒假有充足的时间进行实践活动是给了我们一个认识社会、了解社会提高自我能力的机会这是在我大学生涯中第一次参与社会实践活动社会实践不能停留在毫无目的的迷茫状态而是应该结合我们的实际情况真正从中获益而不是为了实践而实践为了完成任务而实践我们应该注重实践的过程从过程中锻炼自己、提高能力　　　　昨天的事仿佛仍历历在目最后我们也终于在南通南大街圆满完成了这次暑期实践活动的全部任务在短暂的实践中我们

2、播撒汗水收获了友情添加了一份难得的认识阅历　　　　随着暑期的临近我们7个来自南通的人怀揣着同样的梦想聚集了一起南通一个神奇的城市在这座城市里有着许多让人无法忽视的光芒：南通教育无与匹敌的神话、如皋人的长寿的秘诀……种种优势让我们有了丰富的题材在与辅导员的交流后我们也确定了这次实践的主题——追寻南通民间艺术蓝印花布　　　　第一天我们系1x级来自信息工程专业和强化班的7位同学聚集在了南通蓝印花布博物馆的门口这宣告着我们暑期社会实践的正式开始在博物馆与吴元新馆长的交流中我们了解到蓝印花布源于秦汉兴盛于唐宋时期旧时浙江、江苏一

3、带农村家家户户都会织布、染布老辈人身上穿的衣服、日常用的包袱皮甚至自家闺女的嫁妆都是自家纺织印染的蓝印花布窗帘、头巾、围裙、包袱、帐子等都可用它来做蓝印花布仿佛就是劳动人民的专用布料它的图案充满浓郁的乡土气息自然清新江浙一带蓝印花布的主要产地就在江苏的南通地区在参观博物馆的过程中我们还看到了许多用蓝印花布制作的工艺品虽然成品的颜色并不华丽但在朴素中透露着一点优雅　　　　第二天我们来到了南通市文化局文化局的有关负责人告诉我们：“蓝印花布是中国非物质文化遗产是南通的瑰宝我们应当为拥有这一财富而感到骄傲虽然采取了一系列措施然

4、而对它的保护力度仍然不够希望所有人都能参与到保护这一民间艺术中来蓝印花布不仅属于南通更属于全世界的”　　　　接下来的几天我们来到了海安华艺公司在这里我们目睹了蓝印花布制作的全过程南通民间蓝印花布全凭人工手纺、手织、手染而成其图案全凭手工镂刻每幅刻好的纸版都似剪纸艺术我们还自己做了一些虽然不太好看但是体验了其中的乐趣　　　　紧接着我们来到了南通纺织职业技术学院在这里我们采访了染化系、艺术系、纺织系的老师和主任染化系的主任向我们介绍了学生所学习的课程由于学校没有专门学习蓝印花布的设备所以教学中涉及的部分比较少只有在扎染的教

5、学中会有系主任还向我们展示了一些蓝印花布的成品这些作品样式不一各具独韵倒数第二天来到了八仙城的蓝印花布的销售店店面虽并不大但里面蓝印花布的制作品应有尽有：服饰、帽子、包包、鞋子、围巾……毕竟都是纯手工制作而且已经被列为国家级非物质文化遗产价格也因此会高一点的可以理解最后一天我们在南大街分发调查问卷天气很热来来往往的人很多的我们在人群中随机寻找路人填写调查问卷尽管这是一项很枯燥的工作但随着人们的配合这项工作也显得容易很多　　　　在这次社会实践中各种考验与磨砺间杂而来短短的几天经历了许多体验了许多我们意识到实践的重要在实践

6、中也体会到了文化的生命力生命在于实践实践焕发青春　　[关于暑期实践活动总结报告]相关文章：