班级诵读经典活动总结范文

《班级诵读经典活动总结范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、班级诵读经典活动总结范文　　　　学校自开展经典诵读活动以来在各级领导的关心和指导下坚定不移地抓好这项工作本学期我们要求全体教师参与读书活动不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价同时加强诵读的资料积累学校定期组织专人进行诵读检查使经典诵读活动逐渐成为学校的特色现将活动开展情况总结如下：　　　　一、营造良好诵读氛围激发学生诵读热情　　　　学校充分利用教室的空间和角落用诗文、诗画的名言佳句装点教育墙壁悬挂学生的诗文书法作品举行书法比赛教育环境体现班级特色重在展示学生阅读经典的活动成果包括读后感、手抄报等等鼓励学生家长为孩子订阅报

2、刊、购买图书建立小书柜大力宣传营造浓厚的诵读氛围每天定时朗诵让学生感其声领其情通过系列活动营造浓厚的诵读氛围　　　　二、科学整合安排时间确保诵读活动扎实开展　　　　学校根据书香校园建设工作结合学校的作息时间安排坚持做到让学生每天诵读时间在30分钟以上为此语文教师在日常教学和班级管理中合理穿插安排即每天利用晨诵和午读时间检查学生的诵读进度总结交流诵读的经验更可以开展有趣的诵读活动　　　　三、灵活运用多种诵读形式有效提高诵读成效　　　　为了提高学生诵读的积极性避免单调枯燥的背诵学校采取多种诵读方式穿插其间例如：师生对诵、男女生对诵、接

3、龙读、擂台诵、诗词诵读大比拼等生动活泼的愉快形式；有时还积极引导学生经典诵读手抄报融诗词、绘画、书法于一体；有时也指导学生在课外游戏中借用琅琅上口的诗文诵读本学期还开展了大型诗歌朗诵会——亲子活动此次活动得到了家长们的认同与支持让孩子和家长一起背诵使学校教育与家庭教育有机结合这样既巩固和传播了经典文化又提高了学生诵读的兴趣　　　　四、将诵读活动与校园文化建设相结合　　　　经典诵读活动是一项系统工程因此学校将此项活动渗透到各项教育活动中在歌曲赏唱过程中播放儿童喜欢的古诗新唱；在学校的“红领巾广播站”的节目中也适时播放经典诗文的诵读录

4、音；校园读书节中都要安排有经典诵读活动项目例如“大型诗歌朗诵会”、“晨诵展示”、“诗配画”比赛等　　　　经典诵读活动开展后学生语文素养得到有效提高首先是阅读能力的提高学生在朗读水平大面积提高的同时形成了良好的语感对语言的感知和理解能力也大大提高其次是知识面的扩大学生在诵读经典的过程中不但提高文学修养而且开阔了视野知识面不断扩大再次是表达能力的提高俗语说得好：“读书破万卷下笔如有神”“厚积薄发”只有积累丰富的语言素材才能“厚积薄发”“下笔如有神”诵读可以使学生积累大量的妙词佳句他们的语言“材料库”在诵读中不断地丰富而且在诵读中也学习

5、到一些表达方法从学生的一篇篇习作中我们可以看出学生天天在进步　　　　经典浸润人生书香伴我成长经典诵读犹如一道亮丽的风景为我校师生带来了一片生机著名作家余秋雨说过：在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候就把经典交给他们乍一看莽撞实际上是文明传承的绝佳措施幼小的心灵纯净空阔由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往