2020届高考生物专题易错强化练习：遗传的细胞基础（含答案）

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1、遗传的细胞基础1．（2018全国Ⅲ卷·4）关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是A．有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B．有丝分裂中期与减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C．一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D．有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上【答案】B2．（2017•新课标Ⅱ卷）已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是【答案】D3．（2

2、017•江苏卷）假如下图是某生物体（2n=4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是A．该细胞处于减数第二次分裂后期B．若染色体①有基因A，则④有基因A或aC．若图中的②表示X染色体，则③表示Y染色体D．该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体【答案】A4．（2017•海南卷）若要表示某动物细胞（2n）减数第一次分裂结束时形成的细胞，下列示意图中正确的是【答案】D5．双亲正常生出了一个染色体组成为44+XXY的孩子，关于此现象的分析，正确的是A．该患者的变异类型属于染色体变异中的三体， B．该患者的出现一定是父亲产生的

3、异常精子引起的 C．该患者的出现一定是母亲产生的异常卵子引起的D．该患者若能产生配子，则一定不能产生不含X的配子【答案】A6．下列选项中，导致配子中染色体组成具有多样性的原因是①四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换②同源染色体联会③同源染色体分离④非同源染色体自由组合A．①②B．③④C．①④D．②③【答案】C7．生物学研究中曲线和图像常用于变量分析，如图甲是某二倍体生物的细胞分裂相关图像，图乙是另一生物细胞分裂过程中核DNA含量变化曲线，图丙是细胞分裂过程中某种变量随时间变化曲线，下列分析正确的是A．甲图细胞的基因型是a

4、aBbdd，产生该细胞的原因是减数第一次分裂前的间期发生基因突变 B．乙图中秋水仙素在cd段发挥作用，受精作用发生在de段 C．丙图所示曲线，无论表示何种分裂方式纵坐标均有三种含义D．丙图所示曲线，e点时细胞数目是a点时的两倍或四倍【答案】D8．下面关于减数分裂和受精作用的描述，不正确的是A．同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期 B．染色体的自由组合是配子多样性的主要原因 C．受精卵中的DNA一半来自卵细胞，一半来自精子D．受精卵中染色体的数目和本物种体细胞中染色体数目相同【答案】C9．下图表示某高等动物减数分裂细

5、胞图，下列叙述正确的是A．甲、乙可存在于同一个体内 B．甲、乙都有2对同源染色体和2个染色体组 C．甲、乙都有4个DNA分子D．甲、乙都有来自父方和母方的染色体【答案】D10．下列有关曲线分析正确的几项①图甲中c对应的值是1②图乙中b为有丝分裂③图乙中LM可能是低温诱导所致④图乙中OP段位于图甲中ef段⑤图乙中Q点后所对应的时期在图甲中cd段上⑥图甲中de段与图乙中PQ段原因相同A．1项B．4项C．3项D．2项【答案】D11．蝗虫初级精母细胞在减数第一次分裂的前期发生的主要变化是A．染色体复制B．同源染色体联会C．同源

6、染色体分离D．着丝点分裂【答案】B12．染色体、染色单体、同源染色体和四分体四个概念的比较，如图相关叙述不正确的是A．a、b、c图中都有2条染色体，且都有染色单体 B．a、b、c图中都有一对同源染色体 C．c图中有一个四分体，1对同源染色体1个四分体。D．a图中有2个DNA分子，b、c图中均有4个DNA分子【答案】A13．下图1是某二倍体雄性动物体内细胞分裂示意图，其中A、a和b表示相关基因。图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA的含量变化。请据图回答：（1）图1中A细胞的名称为____________；所处的分裂时期

7、是________，A细胞中含有______个四分体。（2）图1中B细胞内染色体、染色体上DNA、染色单体的数目依次为_____________。（3）图2中a～b段形成的原因是________________________________，图1中________细胞处于图2中的b～c段。（4）若图1中C细胞分裂过程发生过交叉互换，由C细胞基因组成可推知，该生物体的基因型可能有_________种。【答案】（1）初级精母细胞减数第一次分裂前期（四分体时期）2（2）488（3）DNA复制AB（4）2