贵州省安顺市中考化学真题试题(含解析)

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1、贵州省安顺市xx年中考化学真题试题一、单选题(本大题共6小题,共12.0分)1.以下对自然资源利用的过程中只发生物理变化的是  A.铝土矿炼铝B.液化气燃烧C.木材制桌椅D.海水提取镁【答案】C【解析】A、铝土矿炼铝的过程中有新物质铝等生成,属于化学变化,不符合题意。B、天然气燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成,属于化学变化,不符合题意。C、木材制桌椅的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,符合题意。D、海水提取镁的过程中,有新物质镁等生成,属于化学变化,故符合题意。故选:C。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的

2、变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可。2.下列实验操作不正确的是  A.读取液体体积B.称量NaOH固体C.熄灭酒精灯D.检查装置的气密性【答案】B【解析】视线与凹液面最低处保持水平,故正确;B.使用托盘天平时应将易潮解和腐蚀性强的药品放在玻璃器皿中称量,故错误C.在熄灭酒精灯时应该用灯帽盖灭,不能用嘴直接吹灭,故操作正确D.将导管一段浸入水中,用手紧握烧瓶外壁,有水柱上升,说明气密性良好。故正确故选:B。3.纯净物X在氧气中完全燃烧的化学方程式为:  下列说法不正确的是  A.该反应前后原

3、子的种类发生改变B.X是最简单的有机化合物C.该反应的生成物都是氧化物D.X是天然气的主要成分【答案】A【解析】A、化学反应前后原子的种类不变,故选项说法错误。B、由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式,反应前碳、氢、氧原子个数分别为0、0、4,反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为1、4、4,根据反应前后原子种类、数目不变,则则每个X分子由1个碳原子和4个氢原子构成,则物质X的化学式为,是最简单的有机化合物,故选项说法正确。C、生成物二氧化碳和水,均是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物,均属于氧化物,故选项说法正确。D、天然

4、气的主要成分是甲烷,故选项说法正确。故选:A。4.“愚人金”实为铜锌合金,外观与黄金极为相似,常被不法商贩冒充黄金牟取暴利,下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案,合理的是  比较硬度,硬度小的是“愚人金”灼烧,表面变色的是“愚人金”浸没在稀硫酸中,表面有气泡产生的是“愚人金”浸没在硫酸锌溶液中,表面附着白色物质的是“愚人金”A.B.C.D.【答案】D【解析】比较硬度,合金的硬度比纯金属的硬度大,故硬度小的是纯金,故错误;灼烧,铜能够和氧气反应产生氧化铜,表面变黑色的是“愚人金”,故正确;浸没在稀硫酸中,锌能够和稀硫酸反应产生氢气,因此表面有气泡产生的是“愚人金

5、”,故正确;浸没在硫酸锌溶液中,三种金属都不能和硫酸锌反应,无法鉴别,故错误;故选:D。5.下列图象能正确反映其对应关系的是  A.电解水B.常温下向、混合溶液中滴加NaOH溶液C.两份完全相同的双氧水在有无的情况下产生D.在一定温度下向接近饱和的溶液中加入固体【答案】B【解析】A、水在通电的条件下生成氢气和氧气,正氧负氢,体积比是1:2,故A错误;B、向、溶液中滴加NaOH溶液,氢氧化钠会先与硫酸反应生成硫酸钠,然后与硫酸镁反应生成氢氧化镁沉淀,所以溶液的pH值先增大,然后不变,完全反应后,pH增大,故B正确;C、二氧化锰是催化剂,催化剂只会改变反应的速率,不

6、会影响生成氧气的质量,故C错误;D、向接近饱和的溶液中加入固体,溶质质量分数不能从从零开始,故D错误。故选:B。6.下列分离或提纯物质的方法中,所依据的原理正确的是  选项混合物的分离或提纯分离原理A分离液态空气制取氧气利用氮气和氧气的熔点不同B将石油分馏得到石油产品石油中各成分的密度不同C分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物硝酸钾和氯化钠分解温度不同D除去粗盐中的泥沙氯化钠和泥沙的溶解性不同A.AB.BC.CD.D【答案】D【解析】A、分离液态空气制取氧气,利用的是液态氮和液态氧沸点的不同,故选项错误。B、将石油分馏得到石油产品,利用的是石油中各成分的沸点不同,故选

7、项错误。C、分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物,利用的是硝酸钾和氯化钠的溶解度变化差异,故选项错误。D、粗盐的主要成分是氯化钠,粗盐提纯是通过溶解把不溶物与食盐初步分离、过滤把不溶物彻底除去、蒸发食盐从溶液中分离出来而得到食盐得到精盐的过程,利用的是氯化钠和泥沙的溶解性不同,故选项正确。故选:D。二、填空题(本大题共5小题,共28.0分)7.在下面两组物质中,每组均有一种与其他物质所属类别不同,请写出这种物质的化学式并计算其相对分子质量。食醋、牛奶、乙醇中不同类别物质的化学式:______;相对分子质量:______。氧化镁、氢氧化铝、干冰中不同类别物质的化学式:_

8、_____;相对分子质量

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