山东省东营市利津一中2019_2020学年高二生物上学期期中试题

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1、山东省东营市利津一中2019-2020学年高二生物上学期期中试题一、选择题，每小题只有一个选项最符合题意．1．长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失，此时水泡中的液体主要渗入(　　)A．组织细胞B．毛细血管和各级动脉、静脉C．各级动脉和静脉D．毛细血管和毛细淋巴管2．白蛋白是健康人血浆中含量最多的蛋白质，白蛋白在细胞内合成后，分泌进入血液循环，从而分布到全身各处。下列有关白蛋白的叙述，正确的是(　　)A．白蛋白越多，血浆渗透压越低B．白蛋白增多，会引起组织水肿C．白蛋白的含量会影响血浆的稳态D．白蛋白减少，氧气运输能力减弱3．下列对人体内环境理化性质调节途径的有关叙述正确的是(　　)A

2、．血浆中蛋白质的含量越多，血浆渗透压越低B．人体细胞外液中维持渗透压的阳离子主要是K＋C．血浆中乳酸过多时，HCO、HPO等会参与反应D．毛细血管壁的通透性增加，会引起血浆渗透压上升4．下列各项生理活动中，与内环境稳态的维持没有直接关系的是(　　)A．肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量B．肺根据需要按一定速率呼出CO2和吸入O2C．肾脏把代谢废物不断排出体外D．骨髓源源不断地造出新的血细胞5．下列有关人体内环境与稳态的描述，错误的是(　　)①血浆的成分稳定时，机体达到稳态　②淋巴液和血浆中都有淋巴细胞　③无机盐与蛋白质是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质　④内环境的变化会引起机

3、体自动地调节器官和系统的活动　⑤人在剧烈运动时，大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性　⑥内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质、葡萄糖、胰岛素等A．①⑤B．①②⑤C．②④⑤D．③④⑥6．下列各组化合物都能在内环境中找到的是(　　)A．脂肪酸、二氧化碳、血红蛋白B．血浆蛋白、葡萄糖、神经递质C．载体蛋白、血清球蛋白、氨基酸D．呼吸酶、胰岛素、血清白蛋白7．在抗震救灾中，发现有些在废墟下由于肌肉受到挤压导致局部组织坏死但仍保持清醒的幸存者，当移开重物被救出后，却因肌肉大量释放的肌红素、钾等物质迅速进入血液，结果救出来后最终因心肾功能衰竭而不幸去世。下列与之有关的叙述，错误的是(　　)A．在

4、移开重物前，应先为伤者静脉滴注生理盐水，使血液中的有害物质随尿液排出B．有些刚被救出的伤者，其内环境稳态已经遭到破坏，影响正常的生命活动C．幸存者体内因严重缺水，体内渗透压升高D．心肾功能衰竭是由于伤者血浆渗透压过低所致8．内环境的稳态是机体进行正常生命活动的基础，图甲是内环境的结构图，其中①②③④分别代表体液中的不同成分，图乙表示体液中这几种成分相互之间进行物质交换的关系，以下描述正确的是(　　)A．图甲中①②③④分别代表图乙中的A、B、C、DB．B中的大分子蛋白质不能流到CC．细胞外液渗透压的90%以上来源于K＋和Cl－D．图甲中③④处的氧分压和二氧化碳分压大小关系应该分别是③<④和③

5、>④9．兴奋可以在神经纤维上传导，也可以在神经元之间进行传递，下列哪项不是兴奋传导和传递的区别(　　)A．兴奋传导的方式是局部电流，但兴奋传递的方式是神经递质B．兴奋可以双向传导，但只能单向传递C．兴奋的传导不需要突触，但兴奋的传递需要突触D．兴奋的传导需要ATP，但兴奋的传递不需要ATP10．(2019·莆田模拟)神经递质GABA与突触后膜上的相应受体结合，使受体蛋白的结构发生变化，导致Cl－通过该蛋白内流。药物BZ能提高该蛋白对Cl－的通透性。下列相关叙述错误的是(　　)A．GABA能提高神经细胞的兴奋性B．GABA的受体还具有运输载体的功能C．BZ会降低肌肉对神经递质的应答反应D．C

6、l－内流使突触后膜两侧电位差增大11．(2018·张掖一模)图甲表示突触，图乙表示受到刺激时神经纤维上的电位变化。下列有关叙述正确的是(　　)A．图甲中a处能完成电信号→化学信号→电信号的转变B．图甲中a处释放的递质都能使b处产生如图乙所示的电位变化C．若将神经纤维置于低Na＋液体环境中，图乙所示膜电位会低于＋40mVD．若神经纤维处于图乙中②对应状态时，Na＋通过主动运输方式进入细胞12如图①～③是机体生理调节的三种方式，相关叙述错误的是(　　)A.①可表示下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体细胞B．②可表示神经细胞分泌神经递质作用于唾液腺细胞C．③可表示胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用

7、于肝、肌细胞D．三种方式中，②所示调节方式的调节速度最快13．如图表示人体大量运动后补充葡萄糖和氨基酸对胰岛素分泌的影响。下列有关叙述错误的是(　　)A.运动后补充葡萄糖有利于人体恢复体能B.人体内胰岛素分泌是神经和体液调节的结果C.在50～100min内，体内胰高血糖素分泌量相对增加D.补充氨基酸后胰岛素分泌量变化不大，说明氨基酸浓度变化不是血糖调节的主要刺激条件14.如图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图