教师外出听课汇报材料

教师外出听课汇报材料

ID:45868232

大小:62.72 KB

页数:4页

时间:2019-11-18

教师外出听课汇报材料_第1页
教师外出听课汇报材料_第2页
教师外出听课汇报材料_第3页
教师外出听课汇报材料_第4页
资源描述:

《教师外出听课汇报材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、教师外出听课汇报材料  一、外出教师:  二、外出时间:年4月15日  三、外出地点:宜昌市绿萝路小学  四、活动主题:科学课学导教学展示  五、所见所闻与所思所想:  这次大会在宜昌市绿萝路小学举行是全省优秀科学课教师的比赛课参赛教师和听课教师来自湖北省各县市咸丰县的y老师也是参赛者之一.本次会议4天时间共有20多位优秀教师为我们带来了精彩纷呈的优质课着实让我耳目一新,受益匪浅:  一、课前准备充分资料收集齐全  参加讲课的老师都非常善于运用网络资料以开阔学生的视野;非常善于运用自己的特长吸引学生的注意力;自己动手制作精美实用的

2、教学课件使教学直观训练到位;善于汲取先进的教学思想在实验课的教学中按照提出问题——猜想、假设——设计实验——实验探索——汇报交流——拓展创新的教学思路进行教学使课堂教学活泼新颖趣味无穷仙桃的一位老师讲了一节五年级的《地球的卫星月球》导入的时候她直接把一段和宇宙星球相关的视频播放了出来,激发了学生对天空中未知事物的兴趣,学生的胃口一下子就被调动起来了目不转睛的看着视频在接下来的时间里课堂气氛在教师的引领下一直都很活跃,学生的学习探究的兴趣完全被激发了出  来  二、吃透教材精心备课  老师们在本次讲课活动中讲得各有千秋有一种百花齐放

3、的感觉不难看出他们课前作了精心备课老师们不但精心地备教法、学法还精心地选择制作切实可行的教具周密考虑如何开拓学生的思路激发学生积极主动地去学习  三、自身优势明显特色突出  在这次活动中每位教师教学思路新颖在教学中注重了自身的形体语言的运用使自己的一举手一投足都起到一定的引导作用她们思路清晰语言亲切善于组织和调控课堂善于开拓思路激发创新教师讲得生动学生学得有趣老师们在课堂上力求语言精当学生能在教师的引导点拨下拓宽思路发现规律从而掌握方法  咸丰实验小学小学的杨胜涵老师讲了《制造平衡》一课本来这节课是一节比较平实的课但是杨老师的课堂

4、语言幽默诙谐上课几分钟的时间就和学生达成了默契学生非常乐意听整堂课下来就感觉学生被老师紧紧地抓住了四十分钟不知不觉就从指尖溜走了!下课后礼堂里爆发出了热烈的掌声!我们知道这些掌声就是给讲课老师的最高奖励!  总之在本次活动中参加讲课的老师得到了锻炼听课的老师学到了许多先进的教法对于我来说是一个难得的学习机会为我今后的教学工作指明了方向真是受益颇丰  教师外出听课汇报材料[篇2]  年4月17日我校组织各年轻的优秀教师进行教师外出听课学习活动本次活动我们来到了忻州市长征路小学听课内容是:四年级语文《和我们一样享受春天》、二年级数学《

5、那个数最大那个数最小》回校后我们认真的对本次听课的成果做了总结交流了各位老师学习到的经验现对本次外出听课学习活动做如下总结:  这次培训让各位老师学到了许多新的知识大家一致认为在今后的教育教学工作中要努力学习不断提高自己通过学习大家认识到教师自身的良好素质是上好课的重要前提和基本保证  1、教师角色定位准确整堂课中教师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进行学习始终微笑面对学生给学生一种亲切感拉近了师生间的距离  2、老师们的语言准确规范只有做到这一点才能保证学生对课程的理解才能调动学生的积极性和参与性  3、教师教态亲

6、切表情丰富有很强的艺术表现力和感染力课堂的组织、调控能力更能体现教师的艺术功力丰厚在课堂上能够灵活应变左右逢源  要想上好一堂课首先教师对教材的解读非常重要记定教学目标深切领会教材的编排意图是我们每个教师备课时要仔细钻研的一个重点执教这些课的老师每个人对教材的使用都是创造性的合理编配更有着自己独特的实践设计其次教师的备课应把握“老师、学生、教材”三位一体的关系学生始终是课堂参与的主体任何教  学环节的设计都不能脱离生活、脱离学生本次听课的一个突出的感受是各位参赛教师在“备学生”这一环节上尤为突出因为教师使用的学生都不是自己所教的学

7、生在这一环节上更体现了教师的高素质和课堂应变能力  通过这次学习让大家有许多的体会上一节好的课要有个性有思想从学生的实际出发培养学生的主动思想学会思考让学生在思考中获得成功的快乐

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。