创建艺术学校汇报材料

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1、创建艺术学校汇报材料　　一、学校概况　　**学校是一所农村九年制学校占地90亩建筑面积7183平方米现有教学班级26个中小学生919名学校现有教职工89名专任教师任职资格合格率100%学历达标率为100%学校环境优美装备了多功能阶梯报告厅、远程教育系统、广播听力系统、校园网、微机室、图书室、音体美器材室、实验室、“留守儿童之家”、“梦想教室”、“阳光书屋”、“乡村少年宫”等教育设施设备为学生的全面发展提供了优良的条件　　创办特色学校是实现学校内涵发展、和谐发展、转型发展的突破口从素质教育出发要培养“合格+特长”的学生就必须创办“规范+特色”的学校这也是近年来许多

2、特色学校的基本经验我校具有优良的办学传统教育教学质量一直处于凉州区农村学校前列学校曾荣获“全国教育系统先进集体”等多项荣誉为了实现学校向更高层次的发展必须在特色学校创建上有所突破只有把学校办出特色形成品牌才能赢得社会的认可、家长的满意学校在认真分析研究的基础上确定创建艺术特色学校我校创建艺术特色学校有以下优势：一是学校长期重视校园文化建设具有浓厚的校园文化氛围二是乡村少年宫项目落户我校使学校的艺术教育设施设备能够满足开展艺术教育的需求三是我校有一批具有艺术特长的教师充分发挥这些教师的特长开展艺术特色教育是学校自身发展的需要也是1　　深化教育改革把教育办成创新精神

3、和创新人才摇篮的需要为此学校决定以此为突破口开展艺术教育的探索大力培养学生的创新精神和实践能力让每一位学生的个性得到尊重潜能得到挖掘特长得到发挥最大限度地给学生提供一个健康、和谐、快乐、发展的空间让每一位学生得到全面发展　　二、艺术教育工作的主要做法和经验　　1.完善管理机制提升管理效益　　学校成立以校长任组长分管副校长任副组长的领导小组全面负责艺术教育工作领导小组召开专门会议研究制定艺术教育管理制度、实施方案并将艺术教育纳入学校长远规划中通过健全组织机构、完善管理机制规范、引导、激励学校艺术教育的发展使人、财、物等教学资源得到充分使用在此基础上做到五个“确保”

4、：即确保把艺教工作和教学工作一起规划；确保艺术学科教育和其他学科教育一起管理；确保把艺教活动和其它活动一起部署；确保艺术教师与其他教师同工同酬；确保艺教各项活动安排“不折扣”、“不缩水”学校艺术教育工作年初有计划年中有检查年末有总结活动有记录学校艺术教育工作逐步走上了规范化和制度化的轨道学校还加强对艺术教育的经费投入并逐年提高近年来学校积极筹措资金布置了标准化的画室、舞蹈室、器乐教室、音乐教室和书法活动室努力做到在物质上保证艺术教育活动的开展　　2．依托走班选课开展艺术活动　　为提高学生艺术素质普及、提高艺术教育成果学校把艺术课2　　纳入正式的课程安排体系并分年

5、级制定艺术教育目标和内容学校先后开设了素描、国画、书法、葫芦丝、电子琴、舞蹈等艺术课程并从年3月开始探索实施走班选课活动“走班”就是学生打破原来常态下的班级组织依照自己的兴趣、爱好、特长自主选择辅导老师和活动的内容、形式教师与学生通过自由选择和双向选择建立新的班集体后统一管理活动模式坚持“以兴趣为主以兴趣为纽带以兴趣为起点以兴趣为终点以兴趣为标准”的原则尽量满足学生自身上艺术课的愿望和需求使每个学生都有喜欢的艺术项目可学　　3.精心组织教学注重品质培养　　近年来学校将艺术教育课程纳入正常教学工作教学要求与国家、地方课程要求相同每周上两节艺术课学生全员参与同一时间

6、采用走班制形式安排专门的教师辅导使艺术教育做到了“时间、内容、地点、人员”四落实要求任课教师认真备好每一节课做到有计划有进度有教学讲义有学生考勤记录有课外作业　　为了保证学校课程实施的质量促进教师和学生的发展彰显学校办学特色我校还采用多元化的评价机制从教师和学生两个方面对学校课程实施进行评价一是对教师的评价每学期末学校考核小组通过听课、查阅资料、课堂观摩、调查访谈等形式对教师执行学校课程的情况、教学方式、教学态度等进行考核并记入业务档案作为评优选先的条件之一二是对学生的评价具体由任课教师负责执行和落实注重过程性评价每学期末任课教师从学生的出勤、　　学具准备情况、

7、课堂表现、艺术技能等方面对学生进行评价评价分为A（优秀）、B（良好）、C（一般）、D（还需努力）四类评价结果记入学生档案通过评价调动了师生学习学校课程的主动性和积极性　　《创建艺术学校汇报材料》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看