秋学段工作汇报范文

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1、秋学段工作汇报范文　　秋学段工作汇报范文　　秋学段工作汇报范文　　秋学段工作汇报范文　　泗交示范小学—11年秋学段工作汇报一、指导思想年我校工作的总体思路是：围绕县教育局及中心校工作部署在校园文化建设、实施素质教育、提高管理水平等方面突出重点狠抓落实努力使学校走上规范、和谐、健康发展的道路以新的精神状态、新的工作面貌深入开展教育教学改革不断提高教育教学质量丰富办学内涵提升办学品位争创泗交示范小学教育事业新的佳绩二、主要工作：（一）前期工作1、暑假期间在中心校及村委的大力支持下耗资一万三千多元对全校的桌凳、各室玻璃、电路、下水管道

2、进行了全面的修缮和添置对灶房进行了彻底的修理和粉刷在这些义务工作中出现了很多感人场面全体教师齐动手搬走了库房打通了两个大教室又亲自动手粉刷教室安装电路清理垃圾男老师挑女老师搬没有一个怕脏怕累梁老师、董老师牺牲了个人的整个假期在学校当起了勤杂工庾老师一个五十八九的老教师亲自挥动瓦刀、拉着小平车在学校里既是大工又是小工并且保证随叫随到整整一个假期连续作业直到开学前一天才全面竣工开学后又以班为单位重新进行了登记造册对桌椅板凳进行了喷字归班实行了公共财产责任制班主任老师、各室主管是责任人教学仪器由冯晋军老师统一管理建立使用登记、签字制度

3、坚持“谁主管谁负责、谁使用谁负责、谁损坏谁赔偿”确保学校公共财产安全（二）学校常规管理我们坚持分工到人责任明确实行责权统一原则开学初我们学校领导组成员进行了明确分工对学校的各项规章制度进行了重新健全与完善制定了《办公室制度》完善了《常规管理制度》、《说讲评一体化听课制度》、《集体备课制度》、《学生安全制度》、《周汇报制度》、《值周教师职责》等多项制度对教师和学生的行为进行了严格规定教师管理：要求教师每天三签到（早上起床、上班签到、上课自习）学生起床铃响不到办公室签到教师即视为迟到上课5分钟不到教室或中途出教室累计超过10分钟者视

4、为缺课集体办公：办公时间（早10：00——1：00）实行签到制规定教师在办公时间不得私自离校、回宿舍不得在室内喧哗、干私活不得把办公用品带回家（宿舍）等备课：统一到办公室备课提前一天备课实行“推门听翻本查”制度重在“精”上做文章上课：签到制不准代签、补签5分钟不到为缺课辅导：倡导个别辅导有辅导纪录作业设置与批改：面批面改当天批改（日记、作文除外）有激励性评语一二年级必须要有作业批改日期要规范单元测试：要如实进行有学生试卷及分数登记和阶段总结在教学工作落实方面金念华老师主抓四五六年级乔秀珍老师主抓一二三年级实行教导主任系抓校长随时

5、抽查的方式学生管理：实行学校—分管领导—各项主管的条状管理与班主任—任课教师—班长的块状管理相结合的原则各项工作主管全面管理学校的本项工作如实记录只落实到班班主任老师主管本班的全面工作学生在校的每一分钟都要落实到人（教师学生管理时间段划分责任表）要求各班的每一个学生都要严格遵守校纪校规（三）、教学研究1、以“理想课堂、有效课堂”为主题加强课堂教学管理努力探索课堂教学改革模式力求使课堂教学面貌大改观争创在“新、实、全、精”上有所突破坚持互听互评制度听课后及时与上课教师交流提出修改意见规定每人每周听课不少于2节次；领导听课还要检查备

6、课情况和教学反思的撰写情况进而促使我校课堂教学效率的提高2、重视后进生的转化工作根据学生实际水平因材施教采取分层教学与个别辅导相结合的办法教好每个学生重点认真研究学习困难生和新插班生的实际需要制定适合他们的教学计划采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法发掘和弘扬工作中已有的成功经验使他们在原先的基础上有明显的提高另外建立学困生“家校联系卡”家长与老师共同促进学生学习使学困生尽快转变3、建立和完善校本教研体系（1）、学校领导每人分管一个教研组主动参与教研组的各项教研活动采取“谁分管谁负责”的管理办法形成激励性机制；（2）、继

7、续抓好校本培训通过讲座、看优秀教师教学光盘、听课评课等多种途径的业务学习不断提高教师的业务水平逐步建立一支适应现代教育需要的教师队伍利用校本培训这个平台促进教师专业化发展使教师在实践中学习在反思中成长在研究中提高4、充分发挥教育科研的先导作用确立“问题即课题、教学即研究、成长即成果”的意识以“亲近教师、走进课堂、关注学生”为原则做到“工作科研化、课题问题化、活动经常化、参与个性化”以“课堂教学展示”为载体开展说讲评活动促进教学与课题研究的融合；以教学反思等为主的行动研究引导教师将课题研究与学科建设结合起来将精力集中在钻研教材、改

8、进教学、优化训练上（四）德育工作倡导学会学习、学会做人、学会生活每一个教师都应该尊重学生独特个性、提升学生在校生活质量让校园生活充满思想、情感和智慧以宽松的教育氛围让每类学生的潜能得以开发个性得到弘扬1、加强爱国传统教育和学生的养成教育以思想品德课、晨会、少先队