暑期校本培训汇报

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1、暑期校本培训汇报　　　　加强校本培训是素质教育改革的需求我校本着为教育教学服务的原则把学校作为开展校本培训的主阵地从我校实际出发因地制宜围绕县局统一要求根据教师现有教学的需要以全面提高教师整体素质为核心大力加强教师队伍建设努力建设一支素质优良、适应教育改革和发展的教师队伍为此暑期学校的校本培训突出以下工作　　　　一、加强领导提高认识：　　　　学校领导非常重视教师的校本培训工作成立了行政一把手为组长的校本培训领导小组充分认识到振兴民族的希望在教育振兴教育的希望在教师在校领导的重视下教师也感到自己责任重大所以教师都很认真地加强自身修养重新认识自我更新自己的教育观念探求

2、教育教学改革的策略和方法加强科研能力的提高掌握运用教育信息技术加强心理教育提高心理素质努力使自己成为一名新世纪的合格的人民教师　　　　二、具体的实施　　　　(一)学习新课标扎实抓好师资培训工作　　　　实施新课程课堂教学质量的保证在于教师转变教师的教育思想、教学方法、学生的学习方式是实施新课程的关键因此我校把培训工作放到课改工作的重要位置实行分层、分科全员培训促进教师观念的更新　　　　1、分学科开展课程标准的学习校领导身先士卒做好表率校级干部是课程实验改革的身体力行者和责任人在校本培训中自觉参加上级组织的各种学习培训并分层、分科对教师进行专题讲座　　　　2、骨干教师

3、积极投入唱好主角　　　　(1)学校按照“先培训后上岗;不培训不上岗”的要求先后安排语文、数学、英语、科学、体育等学科教师全员参加通识培训老师们通过看听讲座;观课例析个案;与同事交流;多形式、多途径、多层次的培训并制定完成各人本学期所任学科的教学计划　　　　(2)组织收集、翻印学习资料为教师提供比较前沿的理论支撑上网查询有关新课程的先进理念将《人民教育》、《中国教育》、《江苏教育》等报刊杂志中的案例、教学随笔、教学反思和典型个案经过筛选、整理出来的材料作为校本培训的材料等　　　　(3)组织引导教师如何参加上课、听课、评课活动通过自身实践和讨论学习成功的案例学习新课程

4、课堂教学的设计、组织与指导剖析自己的教育行为反思自己的教育观念　　　　(二)加强师德师风建设树立新型教师形象　　　　本次校本培训组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》加强师德师风建设树立新型教师形象：深入领会《公民道德建设纲要》的职业内涵对照、排查、纠正不良行为树立爱岗、敬业、爱生的职业精神和职业习惯重塑21世纪教师的新形象重申职业纪律杜绝体罚、变相体罚及侮辱学生人格等一切悖于教师职业道德的行为并展开讨论交流自己的培训心得体会收到较好效果　　　　通过校本培训领导提高了自身的前瞻意识教师提高了自己的教育教学能力我校把综合素质的校本培训工作和教学改革紧密结合起来

5、及时总结继续教育工作经验从不同的角度来提高教师的整体素质树立教师新世纪的形象　　　　今后我校要更好地加强我校校本课程培训工作结合我校实际情况全面提高教师队伍整体素质促进教育教学质量的提升努力打造一支师德高、业务精、适用现代教育改革和发展的教师队伍